三年級下冊英語教學設計-Unit 5 Family Activities Lesson 1｜人教新起點_第1頁
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三年級下冊英語教學設計-Unit5FamilyActivitiesLesson1｜人教新起點一、教學目標能夠聽、說、認讀單詞和短語：read,draw,dance,walk,exercise,picnic,family,friends,together。能夠聽懂并能夠回答關于家庭活動的問題。能夠學會運用所學知識，詢問和交流有關家庭活動的內容。二、教學內容學習和掌握單詞和短語：read,draw,dance,walk,exercise,picnic,family,friends,together。聽、說、認讀單詞和短語，并學會運用于實踐。聽懂并能回答關于家庭活動的問題。運用學習的知識，與同學和老師分享家庭活動的信息。進行小組活動，討論和總結家庭活動的特點和意義。三、教學重點聽、說、認讀單詞和短語。能夠聽懂并回答關于家庭活動的問題。四、教學難點能夠學會運用所學知識，詢問和交流有關家庭活動的內容。五、教學方法情境教學法。聽力訓練法。交互學習法。六、教學過程1.Warm-up教師出示圖片，學生說出圖片中展示的家庭活動，并嘗試用英語描述這些活動。通過溫故知新，喚醒學生的學習興趣，培養他們學習英語的積極性。2.Presentation教師展示單詞和圖片，讀出并讓學生跟讀，幫助他們學習和記憶單詞。讓學生看圖片，讓他們聯想和猜測圖片中的家庭活動，以幫助他們全面理解所學的知識。3.Practice教師出示圖片，學生通過討論和描述圖片中的家庭活動來鞏固所學內容。教師播放錄音，讓學生跟讀和模仿錄音，以提升他們的聽力能力和語音技巧。教師出示對話，讓學生加深對話的理解，并回答問題，鞏固所學知識。4.Production將學生分組，讓他們共同討論自己喜歡的家庭活動，并運用所學知識描述這些活動。讓學生展示自己在小組中的討論成果，并與其他小組進行交流。教師引導學生總結各自小組所討論的家庭活動的特點和意義，幫助他們對所學知識加深理解。5.Summary教師幫助學生回顧和總結本節課所學內容。教師為每位學生逐一點評，給予他們建議和鼓勵。6.Homework讓學生回家和家人一起討論并實踐所學的家庭活動。讓學生在家中寫下所學單詞和短語并背記它們。帶著對本堂課的收獲和思考，積極備戰下一堂英語課。七、教學評價學生在本節課中的表現和學習效果。學生在小組活動中的交流和互動程度。學生在日常作業中的表現和積極性。八、教學資源單詞和短語卡片。圖片和對話卡片。錄音設備。九、教

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