廣安市2023年初中學業水平考試試題化學注意事項：答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號.回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回.可能用到的相對原子質量：H-lC-120-16Na-23CI-35.5一、單項選擇題（本題共12小題，每小題1.5分，共18分）我國力爭于2060年前實現“碳中和”，即CO?的相對“零排放”。下列做法與此相頃苜的是A.隨手關燈B.A.隨手關燈B.嚴禁亂砍濫伐森林 C.“低碳”出行D.露天焚燒垃圾物質世界，千變萬化。下列屬于物理變化的是汽油揮發水的電解燃料燃燒糧食釀酒汽油揮發水的電解燃料燃燒糧食釀酒小平故里——廣安，物產豐富，許多美食成為當地的名片。下列美食中富含維生素的是A.廣安鹽皮蛋B.鄰水臍橙A.廣安鹽皮蛋B.鄰水臍橙C.武勝渣渣魚D.岳池米粉規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作或實驗方案正確的是水①A.①彈簧夾=*=②給液體加熱，木炭紅墨刃規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作或實驗方案正確的是水①A.①彈簧夾=*=②給液體加熱，木炭紅墨刃人紅磷白磷W丄L丄熱水

匕耳白磷④②一一配制氯化鈉溶液C.③一測定空氣中氧氣的含量C.③一測定空氣中氧氣的含量D.④——探究物質燃燒的條件從宏觀、微觀的視角探究物質及其變化規律是化學特有的“科學思維”之一。下列從微角度對宏觀事實的解釋不合理的是石油氣壓入鋼瓶液化…分子間的間隔減小端午粽飄香——分子在不斷地運動夏天汽車輪胎炸裂——分子種類發生改變D.氣氣和液氧都能支持燃燒一同種分子，化學性質相同食醋是生活中常用調味劑，其主要成分乙酸的結構模型圖如下所示。下列說法不*聊的是T V?氫原子o氧原子9 O碳原子乙酸化學式為CHaCOOH乙酸中碳元素和氫元素的質量比為6：I乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成乙酸中氧元素的質量分數最大強化安全意識，提升安全素養。下列有關安全知識的說法正確的是遇到室內起火，立即打開門窗通風家中發現天然氣泄漏，立即打開抽油煙機排氣工業用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽腌制食品為預防森林火災，常在進山路口處張貼含右圖所示的圖標學習了水的凈化后，某同學利用課外時間自制了簡易凈水器（如圖所示），下列說法不正確的是該裝置能除去水中的色素和異味 B.硬水經過該裝置后可轉化成軟水裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用 D.草木灰水經過該裝置后仍能使酚猷溶液變紅性質決定用途，用途反映性質。下列物質的用途與性質對應不疋確的是用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可與酸性物質反應用CO冶煉金屬一CO具有可燃性用洗滌劑清洗餐具上的油漬——洗滌劑有乳化功能用稀鹽酸除鐵銹——鹽酸可與FezCh反應下列關于物質的鑒別、除雜所用的試劑或方法正確的是實驗目的試劑或方法A鑒別NaOH、NaCl、CuSO4三種白色固體水B鑒別NH’Cl、KC1、KNO3三種化學肥料熟石灰C除去NaNO3溶液中混有的少量NaCl加入過量的硝酸銀溶液后過濾D除去CO2氣體中少量的水蒸氣將氣體通過裝有氫氧化鈉固體的干燥管A B.B C.C D.DX.Y、Z三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是勺「2t3溫度也三種物質的溶解度由大到小的順序為：X>Y>Zt2°C時，將20gX物質放入50g水中，可得到70g溶液t3°C時，將100gX物質的飽和溶液降溫至t2°C,可析出20g晶體t/C時，分別將X、Y、Z三種物質的飽和溶液升溫至t3°C（不考慮溶劑的蒸發），所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為：Y>Z>X某溶液中的溶質可能含有HCI、Na2CO3sH2SO4、MgCh中的一種或幾種。為探究溶液中溶質的成分，某興趣小組的同學向盛有一定量樣品的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2稀溶液，產生沉淀的質量與加入Ba（OH）2溶液的質量的變化趨勢如下圖所示（已知：BaSO4既不溶于水，也不溶于酸）。下列有關說法正確的是

沉淀的質量0Ba（OHh溶液的質SI原溶液中一定沒有H2SO4,可能有Na2CO3b點產生的沉淀為BaC03和Mg（OH）2a、b兩點之間對應燒杯內溶液中的溶質有兩種c點對應燒杯內溶液中的溶質只有一種二、填空題（本題共4小題，每空1分，共17分）13.1869年，門捷列夫發現的元素周期律，使化學學習和研究變得有規律可循。下圖羅列了元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，據此信息回答下列問題：1H2He3Li@04Be@?)5B??)6C7N劣8O??)9F10Nc@?)IINa12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar堿5?^ 空氣中含量最多的物質是 （填化學式）。 “84消毒液”的有效成分是NaCIO,標出NaClO中氯元素的化合價 空氣中含量最多的物質是 （填化學式）。 “84消毒液”的有效成分是NaCIO,標出NaClO中氯元素的化合價 。 由8個16號元素的原子構成的單質分子 （填化學符號）。 從原子結構示意圖分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是 。14.化學在保證人類生存并不斷提高生活質量方面起著重要作用。利用化學綜合應用自然資源和保護環境，使人類生活變得更加美好。（1）煤和石油是目前使用較多的兩種能源，下列有關它們的說法不疋碩的是 （填字母序號）。煤和石油都是混合物煤和石油綜合利用的產品都有醫藥、炸藥等<9》（1）食鹽的主要成分是氯化鈉,其所含的陽離子是_ （寫離子符號）。

煤和石油都是不可再生能源煤和石油的燃燒對環境都有害，應禁止使用（2）新能源汽車是未來汽車的發展方向。制造新能源汽車所用到的材料有：鋼、塑料、鋁合金、合成橡膠等，其中鋼和鋁合金屬于 材料，相對于傳統的燃油汽車，新能源汽車的優點是 （任答一點即可）。（3） “可燃冰”外觀像“冰”，是尚未大量開發的新能源，主要含甲烷水合物（CH,?xH2。）。某甲烷水合物充分燃燒化學方程式為CH某甲烷水合物充分燃燒化學方程式為CH4-xH2O+2O2空+10H2O,則CH4aH2O中x的值為 。“價類二維圖”反映的是元素化合價與物質類別之間的關系，是我們學習元素及其組成物質相關知識的重要模型和工具。依據碳元素的價類二維圖（圖中所涉及的物質均為初中化學常見的物質），回答下列問題:碳元素化合價,+4+20DEF酸X物質類別有機物單質碳元素化合價,+4+20DEF酸X物質類別有機物單質軻化物（1） 我國古代書法家、畫家用B點的某種單質制成的墨，書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色，是利用了該單質在常溫下化學性質 的特點。（2） 常用上圖中 點對應的物質來撲滅圖書、檔案、精密儀器等物的失火。（3） F點對應的某種物質是常用建筑材料的主要成分，還可用作補鈣劑。按圖示的分類方式判斷該物質所屬物質類別為 ，請寫出一個由該物質轉化為D點物質的化學方程式 。中國古代典籍中記錄了很多化學知識，展示了我國古代人民的智慧。《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法：“挹其水熬之，則成膽磯，烹膽磯則成銅。熬膽磯鐵釜，久之亦化為銅”。主要流程如下圖所示：

苦泉水（加熱）方案1苦泉水（加熱）方案1I 1烹伽熱） 膽磯（硫酸銅晶體） 鐵釜方案二加水溶解硫酸銅（鐵鍋!溶液'（1） “熬”的過程類似于下列粗鹽提純實驗中的 操作（填序號）。A.溶解 B.過濾 C.蒸發（2） “烹”的過程中，膽磯（CuSO"5H2。）首先轉變成水和無水硫酸銅，該反應的基本反應類型是 反應。（3） 寫出“鐵釜”中發生反應的化學方程式 。（4） 鐵釜外側容易生銹，是因為鐵與空氣中的 發生反應。三、 計算題（本題5分）某化工產品是NaCl和NaOH組成的混合物。課外活動小組為測定該產品中NaCl的質量分數，進行了以下實驗。取lO.Og該固體樣品置于錐形瓶中，加入適量的水配成溶液，逐滴加入溶質質量分數為10%的稀鹽酸，用pH傳感器等電子設備測得滴加過程中溶液的pH與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示。pH773-0稀鹽酸的質量/g請回答下列問題：（1） 恰好完全反應時，消耗稀鹽酸中溶質質量為 O（2） 計算樣品中NaCl的質量分數。（寫岀計算過程）四、 實驗探究題（本題共2小題，每空1分，共10分）下圖是實驗室制取氣體常用的發生裝置和收集裝置，結合圖示，回答下列問題：（3） 若實驗室用裝置B、D組合制取氧氣，其反應的化學方程式為 。若用裝置E收集氣氣，驗滿時，應將帶火星的木條置于裝置E的 處。（選填“a”或“b”）（4） 裝置B、C均可用作實驗室制取二氣化碳和氫氣的發生裝置，兩者相比，裝置C的優點是 0在化學課外探究活動中，某興趣小組進行了“黑面包”實驗，向蔗糖（Ci2H220ii）中加入適量濃硫酸。觀察到神奇的現象：蔗糖變黑，體積膨脹，變成疏松的'‘黑面包”，產生刺激性氣味的氣體。他們向老師請教后得知：“黑面包”實驗的原理——濃硫酸先將蔗糖脫水生成炭，并放出熱量，產生的炭再與濃硫酸反應，生成了常見的氣體，使炭疏松，形似“黑面包”。該氣體成分與木炭和濃硫酸加熱時生成的氣體相同。在老師的指導下，同學們對“黑面包”實驗的氣體成分進行了如下探究：【提出問題】產生氣體的成分是什么？【作出猜想】猜想一：只含有CO2猜想二：只含有S02猜想三：一定含有CO?和SO2【初步分析】甲同學根據該氣體有刺激性氣味認為猜想 不成立。【查閱資料】（1）SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁。（2） S02能與酸性高鎬酸鉀溶液反應，使溶液的顏色變淺甚至褪色，且無氣體生成。（3） CO2不能使品紅溶液褪色，也不能被酸性高鎬酸鉀溶液吸收。【實驗設計】同學們設計了如圖1的裝置進行實驗。（部分夾持儀器已略去）【現象與分析】實驗現象實驗分析圖1裝置B中 o氣體中含有SO2圖1裝置D中品紅溶液不褪色，且裝置E澄清石灰水變渾濁。氣體中含有C02【實驗結論】猜想三成立。紅浪B的話液吊島溶定ttw/?酸sir紅浪B的話液吊島溶定ttw/?酸sir品濤【拓展延伸】回顧CO2使澄清石灰水變渾濁的原理，類推出SO2也能使澄淸石灰水變渾濁的原因 。（用化學方程式回答）【反思交流】乙同學對圖1裝置進行了簡化，設計了圖2的裝置并進行實驗，觀察到裝置B中高鎰酸鉀溶液顏色變淺，裝置C中澄清石灰水變渾濁，也得岀了同樣的結論.該裝置中足量酸性高様酸鉀溶液的作用: 0丙同學認為，“黑面包”實驗中，炭與濃硫酸反應的產物除上述己驗證的物質外，至少還有一種產物，依據是.用: 參考答案一、單項選擇題（本題共12小題，每小題1.5分，共18分）我國力爭于2060年前實現“碳中和”，即CO2的相對“零排放”。下列做法與此相也苜的是A、 隨手關燈 B.嚴禁亂砍濫伐森林 C.“低碳”出行 D.露天焚燒垃圾【答案】D【解析】【詳解】A、隨手關燈，可降低碳排放；B、 嚴禁亂砍濫伐森林，可降低碳排放；C、 “低碳”出行，可降低碳排放；D、 露天焚燒垃圾，會加大二氧化碳排放；故選：Do物質世界，千變萬化。下列屬于物理變化的是A、 汽油揮發 B.水的電解 C.燃料燃燒 D.糧食釀酒【答案】A【解析】【詳解】A、汽油揮發過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故正確B、 水的電解生成氫氣和氧氣，有新物質生成，屬于化學變化，故錯誤；C、 燃料燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故錯誤；D、 糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，故錯誤。故選A。小平故里——廣安，物產豐富，許多美食成為當地名片。下列美食中富含維生素的是A、 廣安鹽皮蛋 B.鄰水臍橙 C.武勝渣渣魚 D.岳池米粉【答案】B【解析】【詳解】A、廣安鹽皮蛋富含蛋白質，故A不符合題意；B、 鄰水臍橙富含維生素，故B符合題意；C、 武勝渣渣魚富含蛋白質，故C不符合題意；D、 岳池米粉富含淀粉，屬于糖類，故D不符合題意。故選B。規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作或實驗方案正確的是

A.?——給液體加熱白磷熱水白磷B.②——配制氯化鈉溶液C.?測定空氣中氧氣的含量D.A.?——給液體加熱白磷熱水白磷B.②——配制氯化鈉溶液C.?測定空氣中氧氣的含量D.④——探究物質燃燒的條件【答案】D【解析】【詳解】A、加熱試管中的液體時，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45。夾角，故A實驗操作錯誤；B、 量筒是用來量取液體的體積的，不能用作反應容器，所以配制氯化鈉溶液時，應在燒杯中進行，不能在量筒內進行，故B實驗操作錯誤；C、 由于木炭燃燒生成二氣化碳氣體，雖然消耗了氧氣，但是生成了二氧化碳氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氣氣含量，故C實驗方案錯誤：D、 根據銅片上的白磷（與氣氣接觸、溫度達到白磷的著火點）能燃燒，銅片上的紅磷（與氧氣接觸、溫度沒有達到紅磷的著火點）不能燃燒，水中的白磷（溫度達到白磷的著火點、沒有與氧氣接觸）不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，故該裝置可用于探究物質燃燒的條件，故D實驗方案正確；故選D。從宏觀、微觀的視角探究物質及其變化規律是化學特有的“科學思維”之一。下列從微角度對宏觀事實的解釋不含理的是石油氣壓入鋼瓶液化一分子間的間隔減小端午粽飄香-一分子在不斷地運動夏天汽車輪胎炸裂一一分子種類發生改變氧氣和液氣都能支持燃燒一同種分子，化學性質相同【答案】C【解析】【詳解】A、把液化氣壓縮進鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋合理；B、端午時節粽飄香，是因為粽子中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到粽香，故選項解釋合理；c、夏天汽車輪胎爆炸，是因為溫度升高氣體分子之間的間距增大，故選項解釋不合理；D、氧氣和液氧都能支持燃燒，是因為它們是由氧分子構成的，同種的分子化學性質相同，故選項解釋合理。故選C。食醋是生活中常用的調味劑，其主要成分乙酸的結構模型圖如下所示。下列說法不疋噸的是V?氫原子o氧原子? Q碳原子乙酸的化學式為CH3COOH乙酸中碳元素和氫元素的質量比為6：1乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成乙酸中氧元素的質量分數最大【答案】C【解析】【詳解】A.根據圖示分析，乙酸的化學式為CH3COOH；正確；乙酸中碳、氫元素的質量比為(12x2)：(1x4)=6：1；正確；乙酸是由分子構成的，一個乙酸分子由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成；錯誤；乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為(12x2)：(1x4)：(16x2)=6：I：8,可見其中氣元素的質量分數最大；正確：故選：Co強化安全意識，提升安全素養。下列有關安全知識的說法正確的是遇到室內起火，立即打開門窗通風家中發現天然氣泄漏，立即打開抽油煙機排氣工業用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽腌制食品為預防森林火災，常在進山路口處張貼含右圖所示的圖標【答案】D

【解析】【詳解】A、室內起火，不能立即開窗通風，以防空氣流通造成火勢蔓延，故A說法不正確；B、 天然氣具有可燃性，與空氣混合遇明火或電火花可能會發生爆炸，所以天然氣泄漏，不能立即打開排氣扇，以防產生的電火花將天然氣引爆，故B說法不正確；C、 亞硝酸鈉具有毒性，所以不可以代替食鹽腌制食品，故C說法不正確；D、 圖中所示標志是禁止攜帶火種標志，森林火災是一種突發性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害，所以進入森林要嚴禁攜帶火種，故D說法正確；故選D。學習了水的凈化后，某同學利用課外時間自制了簡易凈水器（如圖所示），下列說法不正確的是L一步布小卵石I—粉布I—石英砂L一I?布必松稀A.該裝置能除去水中的色素和異味B.硬水經過該裝置后可轉化成軟水C.裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用必松稀A.該裝置能除去水中的色素和異味B.硬水經過該裝置后可轉化成軟水C.裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用D.草木灰水經過該裝置后仍能使酚猷溶液變紅【答案】B【解析】【詳解】A、該裝置中的活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，故A不符合題意；B、 該簡易凈水器，不能減少水中鈣、鎂離子化合物的含量，不能把硬水轉化為軟水，故B符合題意；C、 裝置中的小卵石和石英砂能除去不溶于水的物質，起過濾作用，故C不符合題意；D、 草木灰中含有碳酸鉀，碳酸鉀易溶于水，溶液顯堿性，能使酚猷溶液變紅，所以草木灰水經過該裝置后仍能使酚猷溶液變紅，故D不符合題意。故選B。性質決定用途，用途反映性質。下列物質的用途與性質對應不疋碘的是用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可與酸性物質反應用CO冶煉金屬——0具有可燃性用洗滌劑清洗餐具上的油漬——洗滌劑有乳化功能用稀鹽酸除鐵銹一鹽酸可與Fe2O3反應【答案】B【解析】【詳解】A、熟石灰顯堿性，可以與土壤中的酸性物質發生反應，所以熟石灰可用于改良酸性土壤，故A正確；B、 一氧化碳具有還原性，可與金屬氧化物發生反應，所以一氧化碳可用于冶煉金屬，故B錯誤；C、 用洗滌劑清洗餐具上的油漬，是因為洗滌劑有乳化功能，能夠將大油污乳化成細小的油滴，隨水流沖走，故C正確；D、 鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸可以與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，所以可用鹽酸除鐵銹，故D正確；故選B。下列關于物質的鑒別、除雜所用的試劑或方法正確的是實驗目的試劑或方法A鑒別NaOH、NaCkCuSO4三種白色固體水B鑒別NH4CkKC1、KNO3三種化學肥料熟石灰C除去NaNO3溶液中混有的少量NaCl加入過量的硝酸銀溶液后過濾D除去CO2氣體中少量的水蒸氣將氣體通過裝有氫氧化鈉固體的干燥管A、 A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、NaOH溶于水放熱，溫度升高；氯化鈉溶于水，沒有變化；CuSO4溶于水溶液變成藍色，可以鑒別，故A合理；B、 氯化鉉和熟石灰（氫氧化鈣）反應產生氯化鈣、水和氨氣，會產生刺激性氣味；硝酸鉀、氯化鉀都和熟石灰不反應，故B不合理；C、 氯化鈉和硝酸銀反應產生硝酸鈉和氯化銀沉淀，過濾除去了氯化銀，但是硝酸銀溶液過量，引入新雜質硝酸銀，故C不合理；

D、氫氧化鈉固體能吸水，但是氫氧化鈉和二氧化碳反應產生碳酸鈉和水，主要物質被除去了，故D不合理。故選：A。t2t3溫度/°cX、Y、Zt2t3溫度/°c5030三種物質的溶解度由大到小的順序為：X>Y>Zt2°C時，將20gX物質放入50g水中，可得到70g溶液t3°C時，將100gX物質的飽和溶液降溫至t2°C,可析出20g晶體tl°C時，分別將X、Y、Z三種物質的飽和溶液升溫至t3°C（不考慮溶劑的蒸發），所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為：Y>Z>X【答案】D【解析】【詳解】A、通過分析溶解度曲線可知，t3°C時，三種物質的溶解度的大小關系是X>Y>乙沒有指明溫度,故選項說法錯誤；B、 t2°C時，X物質的溶解度是30g,所以將20gX物質加入到50g水中，可得到65g溶液，故選項說法錯誤;50st3°CRt,X的溶解度為50g,則100gX的飽和溶液中，溶質的質量為1（）0gx 北x1（）0%a33.3g,50g+100g溶劑的質量為100g-33.3g=66.7g,而逐C時，X的溶解度為30g,則析出晶體33.3g-66.7gx理§q13.3g,100g故選項說法錯誤；D、將t「C時，X、Y、Z三種物質的飽和溶液升溫至t3°C,X和Y的溶解度增大，故溶液組成不變，仍然是Y的溶質質量分數大于X,而Z的溶解度減小會析出晶體導致溶質質量分數減小，但大于X,故所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是Y>Z>X,故選項說法正確。故選D。某溶液中的溶質可能含有HCI、Na2CO3、H2SO4、MgCb中的一種或幾種。為探究溶液中溶質的成分，某興趣小組的同學向盛有一定量樣品的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液，產生沉淀的質量與加入Ba(OH)2溶液的質量的變化趨勢如下圖所示(已知：BaSOi既不溶于水，也不溶于酸)。下列有關說法正確的是沉淀的質最沉淀的質最0Ba(OHh溶液的質駛原溶液中一定沒有H2SO4,可能有Na2CO3b點產生的沉淀為BaCO3和Mg(OH)2a、b兩點之間對應燒杯內溶液中的溶質有兩種c點對應燒杯內溶液中的溶質只有一種【答案】C【解析】【分析】根據BaSO4既不溶于水，也不溶于酸，由圖可知，混合液中加入一定量的氫氧化朗后才會生成沉淀，所以樣品中一定不含硫酸，一定含有鹽酸，鹽酸和碳酸鈉反應會生成氯化鈉、二氧化碳和水，二者不能共存，所以樣品中一定不含碳酸鈉，加入一定量的氫氧化欽后會出現沉淀，所以樣品中一定含有氯化鎂。【詳解】A、由分析可知，原溶液中一定沒有H2SO4和Na2CO3,一定含有HC1和MgCh,故A說法錯誤；B、 由分析可知，原溶液中一定含有HC1和MgCk,加入氫氧化頸溶液，氫氧化欽先與鹽酸反應生成氯化朗和水，待鹽酸反應完全，氯化鎂會與氫氧化朗反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化欽，b點沉淀質量不再增加，表示氯化鎂恰好反應完全，此時產生的沉淀為氫氧化鎂，故B說法錯誤；C、 a點開始產生沉淀，表示鹽酸恰好完全反應，b點沉淀的質量不再增加，表示氯化鎂恰好反應完全，a、b之間對應燒杯內溶液中的溶質有未反應完全的氯化鎂和生成的氯化鑰兩種，故C說法正確；D、 c點表示此時氫氧化銀過量，對應燒杯內溶液中的溶質有氯化欽和氫氧化鑰兩種，故D說法錯誤；故選C。二、填空題(本題共4小題，每空1分，共17分)13.1869年，門捷列夫發現的元素周期律，使化學學習和研究變得有規律可循。下圖羅列了元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，據此信息回答下列問題：1H2He3Li4Be5B6C7N8O9F10Nc@0@?)??)劣??)@?)IINa12Mg13Al14Si15P16S17ClA18Ar（1）食鹽的主要成分是氯化鈉,其所含的陽離子是_ （寫離子符號）。（2）空氣中含量最多的物質是一 （填化學式）。（3）“84消毒液”的有效成分是NaClO,標出NaClO中氯元素的化合價—o（4）由8個16號元素的原子構成的單質分子 _（填化學符號）。（5）從原子結構示意圖分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族原因是【答案】（1）Na+(2)N2⑶NaClO（4）S8（5）最外層電子數相等都是6【解析】【小問1詳解】氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，其所含的陽離子是鈉離子，離子符號表示為：Na+；【小問2詳解】空氣中含量最多的物質是氮氣，化學式為：N2；【小問3詳解】NaClO中鈉元素顯示+1價，氧元素顯示-2價，根據在化合物中正負化合價代數為0的原則，設氯元素的化合價為x,則有（+1）+x+（-2）=0,解得x=+l,根據元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，數值為1時，不能省略；故標出NaClO中氯元素的化合價為：Mz&o；【小問4詳解】由上圖可知，16號元素的原子是硫原子，故由8個16號元素的原子構成的單質分子，即為S8；【小問5詳解】從原子結構示意圖分析，氣元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是：最外層電子數相等都是6。化學在保證人類生存并不斷提高生活質量方面起著重要的作用。利用化學綜合應用自然資源和保護環境，使人類生活變得更加美好。（1） 煤和石油是目前使用較多的兩種能源，下列有關它們的說法不疋碩的是 （填字母序號）。煤和石油都是混合物煤和石油綜合利用產品都有醫藥、炸藥等煤和石油都是不可再生能源煤和石油的燃燒對環境都有害，應禁止使用（2） 新能源汽車是未來汽車的發展方向。制造新能源汽車所用到的材料有：鋼、塑料、鋁合金、合成橡膠等，其中鋼和鋁合金屬于 材料，相對于傳統的燃油汽車，新能源汽車的優點是 （任答一點即可）。（3） “可燃冰”外觀像“冰”，是尚未大量開發的新能源，主要含甲烷水合物（CH"XH2。）。占燃某甲烷水合物充分燃燒的化學方程式為CH」fHQ+ZOzAco?+10HQ，則CH4xH2O中x的值為 。【答案】（1）D（2） ①.金屬 ②.環保 （3）8【解析】【小問1詳解】A、 煤、石油都是多種物質組成的，屬于混合物，故說法正確；B、 煤和石油是重要的工業原料，綜合利用的產品都有醫藥、炸藥等，故說法正確；C、 煤、石油都是化石燃料，在地球上的蘊藏量都是有限的，是不可再生能源，故說法正確；D、 不能直接將煤和石油燃燒，產物對環境都有害；煤和石油需要綜合利用以便得到更多的產品，故說法錯誤；故選：Do【小問2詳解】鋼和鋁合金屬于金屬材料；相對于燃油汽車，新能源汽車的優點是環保（任答一點即可）。

【小問3詳解】根據反應前后原子種類、數目不變，反應物中出現碳、氫、氣原子個數分別為1、4、4,反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數分別為1、20、12,則xH2O含有氫、氣原子數目是16、8,則*8。“價類二維圖”反映的是元素化合價與物質類別之間的關系，是我們學習元素及其組成物質相關知識的重要模型和工具。依據碳元素的價類二維圖（圖中所涉及的物質均為初中化學常見的物質），回答下列問題:碳元素化合價,+4+204A-4有機物單質軾化物酸X 場質類別有機物單質軾化物酸X 場質類別（1） 我國古代書法家、畫家用B點的某種單質制成的墨，書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色，是利用了該單質在常溫下化學性質 的特點。（2） 常用上圖中 點對應的物質來撲滅圖書、檔案、精密儀器等物的失火。（3） F點對應的某種物質是常用建筑材料的主要成分，還可用作補鈣劑。按圖示的分類方式判斷該物質所屬物質類別為 ,請寫出一個由該物質轉化為D點物質的化學方程式 【答案】（1）穩定（2）D（3） ①.鹽 ②.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2t+H2O【解析】【小問1詳解】B點對應的碳元素化合價為0,物質類別為單質，B為碳單質，畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，是利用了碳單質在常溫下化學性質穩定的特點。【小問2詳解】二氧化碳滅火器用來撲滅圖書、檔案、精密儀器等物的失火，二氣化碳含碳、氣兩種元素，屬于氣化物,其中碳元素化合價為+4,對應圖中D點。【小問3詳解】F點對應的碳元素化合價為+4,該物質是常用建筑材料的主要成分，還可用作補鈣劑，則F為碳酸鈣，碳酸鈣由金屬離子和酸根離子構成，屬于鹽：D為二氧化碳，碳酸鈣轉化為二氧化碳的反應可為碳酸鈣和稀鹽酸生成二氧化碳、水和氯化鈣，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaC12+CO2f+H2O。

中國古代典籍中記錄了很多化學知識，展示了我國古代人民的智慧。《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法：“挹其水熬之，則成膽磯，烹膽磯則成銅。熬膽磯鐵釜，久之亦化為銅”。主要流程如下圖所示:（I）“熬”的過程類似于下列粗鹽提純實驗中的. 操作（填序號）。A,如下圖所示:（I）“熬”的過程類似于下列粗鹽提純實驗中的. 操作（填序號）。A,溶解B.過濾C.蒸發（2） “烹”的過程中，膽磯（CuSO「5H2。）首先轉變成水和無水硫酸銅，該反應的基本反應類型是 反應。（3） 寫出“鐵釜”中發生反應的化學方程式 。（4） 鐵釜外側容易生銹，是因為鐵與空氣中的 發生反應。【答案】（1）C （2）分解（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（4）水、氧氣【解析】【小問1詳解】“熬"的過程后得到了硫酸銅晶體，則類似蒸發操作，故選C；【小問2詳解】膽磯轉變成水和無水硫酸銅，是一種物質分解產生多種物質的反應，屬于分解反應；【小問3詳解】鐵和硫酸銅溶液反應產生硫酸亞鐵和銅，方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；【小問4詳解】鐵生銹是鐵與空氣中的水、氧氣發生反應。三、計算題（本題5分）某化工產品是NaCl和NaOH組成的混合物。課外活動小組為測定該產品中NaCl的質量分數，進行了

以下實驗。取lo.og該固體樣品置于錐形瓶中，加入適量的水配成溶液，逐滴加入溶質質量分數為10%的稀鹽酸，用pH傳感器等電子設備測得滴加過程中溶液的pH與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示。73.0稀鹽酸的質量/gPH73.0稀鹽酸的質量/g請回答下列問題：（1） 恰好完全反應時，消耗稀鹽酸中溶質的質量為 。（2） 計算樣品中NaCl的質量分數。（寫出計算過程）【答案】（1）7.3 （2）解：設參加反應的氫氣化鈉的質量為x,HCl+NaOH=NaCl+HQ36.5407.3x40 x365~73g解得x=8g 則樣品中NaCl的質量分數為1嘿畠100%=20%,W.Og答：樣品中NaCl的質量分數為20%。【解析】【小問1詳解】取10.0g該固體樣品（NaCl和NaOH組成的混合物）置于錐形瓶中，加入適量的水配成溶液，逐滴加入溶質質量分數為10%的稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，所以恰好完全反應時，溶液顯中性，此時溶液的pH=7,由圖可知，此時消耗稀鹽酸的質量為73.0g,其中溶質的質量為73.0gxl0%=7.3g；【小問2詳解】見答案。四、實驗探究題（本題共2小題，每空1分，共10分）下圖是實驗室制取氣體常用的發生裝置和收集裝置，結合圖示，回答下列問題：

B圖中儀器甲的名稱是.彈簧夾有孔隔板(1)(2) 若實驗室用高鎰酸鉀制氧氣,(3)有孔隔板poo.D應在裝置A的試管口 甲若實驗室用裝置B、DB圖中儀器甲的名稱是.彈簧夾有孔隔板(1)(2) 若實驗室用高鎰酸鉀制氧氣,(3)有孔隔板poo.D應在裝置A的試管口 甲若實驗室用裝置B、D組合制取氣氣，其反應的化學方程式為. o若用裝置E收集氣氣，驗滿時，應將帶火星的木條置于裝置E的. 處。（選填“a”或“b”）（4）裝置B、C均可用作實驗室制取二氣化碳和氫氣的發生裝置，兩者相比，裝置C的優點是. 【答案】（1）水槽（2）放一小團棉花MnO,(3) ①.2H2O2=^2H2O+O2T②.b（4）隨時控制反應的發生與停止【解析】【小問1詳解】儀器甲的名稱為水槽；【小問2詳解】若實驗室用高鎰酸鉀制氧氣，應在裝置A的試管口放一小團棉花，防止加熱時粉末狀物質進入導管，堵塞導管；【小問3詳解】若實驗室用裝置B、D組合制取氧氣，B裝置為固液常溫型發生裝置，即為過氣化氫在二氧化猛的催化下MnO,分解生成水和氧氣，該反應的化學方程式為：2H2O2^^2H2O+O2T：由于氧氣密度比空氣大，若用裝置E收集氧氣，氧氣應該從長管a處通入，驗滿時，應將帶火星的木條置于裝置E的b處，若木條復燃，則說明已收集滿；【小問4詳解】裝置B、C均可用作實驗室制取二氧化碳和氫氣的發生裝置，裝置C中，當打開彈簧夾時，長頸漏斗內的液體在進入U形管，使U形管內液面上升到多孔隔板以上，與固體試劑接觸，開始反應；當關閉弾簧夾時，產生的氣體無法排出，在U形管上半部分聚積，使內部氣壓增大，將液體壓回到長頸漏斗，使液面降到多孔塑隔板以下，使反應物相互分離，反應停止，故兩者相比，裝置C的