懷化市2023年初中學業水平考試試卷溫馨提示：（1） 本學科試卷分試題卷與答題卡兩部分，考試時量90分鐘，滿分100分。（2） 請你將姓名、準考證號等相關信息按要求填涂在答題卡上。（3） 請你在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共30小題，1.10小題每題1分，11.30小題每題2分，共50分）1.某學校開展春季研學，美好的春色讓同學們興奮不已。下列體現生命現象的是（ ）A.AB.BC.CD.DA.AB.BC.CD.DA.陽光明媚B.春風和煦C.鳥語花香D.高山流水2.俗話說“大樹底下好乘涼”。這說明（ ）A.環境影響生物B.生物影響環境C.生物適應環境D.生物相互影響3.下列選項中可以稱為懷化“綠色之肺”的是（)A.商業步行街B.山背梯田C.五強溪水庫D.雪峰山森林公園4.用顯微鏡觀察數字“69”，看到的物像是（米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分來源于水稻種子的（ ）A.胚芽B.胚根A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子葉下列科學家及其成就對應關系，錯誤的是（ ）巴斯德一一“微生物學之父” B.袁隆平一一“雜交水稻之父”C.孟德爾一一“分類學之父” D.達爾文一一“自然選擇學說TOC\o"1-5"\h\z“清明前后，種瓜點豆"，是因為清明前后雨水充沛，為種子的萌發提供了（ ）光照 B.適宜的溫度 C.充足的空氣 D,一定的水分菌草技術是中國驕傲。菌草能以草代木培養食用菌。下列有關食用菌敘述中，錯誤的是（ ）A.無成形細胞核 B.有成形細胞核C.屬于生態系統中的分解者 D.沒有葉綠體，自身不能制造有機物下列做法與傳染病的預防措施對應關系，錯誤的是（ ）A.加強體育鍛煉一一保護易感人群 B.接種疫苗一一切斷傳播途徑C.通風、消毒一一切斷傳播途徑 D.將患者隔離一一控制傳染源下列有關實驗、操作步驟和實驗目的，不相符的一組是（ ）組別實驗方法步驟實驗目的A探究饅頭在口腔中的變化37°C水浴加熱模擬人體口腔溫度B觀察草履蟲在載玻片上放幾絲棉花纖維減慢運動便于觀察C綠葉在光下制造有機物滴加碘液檢驗淀粉的有無D制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片撕取洋蔥鱗片葉內表皮觀察葉綠體TOC\o"1-5"\h\zA.A B.B C.C D.D下列農業生產措施對應關系，錯誤的是（ ）帶土移栽一一保護根毛和幼根中耕松土一一抑制農作物根部細胞的呼吸作用合理密植一一充分利用光能，提高光合作用效率菜地排澇一一保證蔬菜根部細胞的呼吸作用正常進行13.2023年全民營養周的主題是合理膳食、食養是良醫。要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應該是（）A.油脂類 B.蔬菜類 C.淀粉、谷物類D.肉類14.新晃牛肉干馳名遠揚。牛肉的主要成分是蛋白質，其消化的主要場所是（ ）A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸夏季來臨“防溺水”的安全教育不容忽視。下列有關說法，錯誤的是（ ）天氣很熱，發現不熟悉的水域也可以游泳下水前要活動身體，避免出現抽筋等現象不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳在人工呼吸急救前，應注意保證被急救者的呼吸道通暢二、非選擇題（本題包括10道小題，每空1分，共50分）靖州楊梅是我國特產果樹一楊梅中的優良品種，果實6月中旬成熟，色紫而艷紅，味甜微酸，風味良好，但是鮮果食用周期較短。（1） 從植物體的結構層次來說，楊梅的果實屬于 。（2） 楊梅味甜微酸的物質存在于果肉細胞的 （填結構）中。（3） 在楊梅開花期間，若持續降雨，會降低產量，這是因為降雨影響了 過程。（4） 通過嫁接可以改良楊梅的品質，這種繁殖方式屬于 （填“有性”或“無性”）繁殖。（5） 請你寫出一種楊梅的保存方法： 。如圖為動物細胞、冠狀病毒和酵母菌的結構模式圖，請據圖回答（1） 若甲為口腔上皮細胞，在制作臨時裝片時應該滴加 （填“生理鹽水”或“碘液”）以維持細胞的正常形態。（2） 圖甲中控制物質進出的結構為 。（3） 圖乙 （填“有”或“無”）細胞結構。（4） 要清晰觀察到圖乙的內部結構需要用到的儀器為（ ）A.放大鏡 B.光學顯微鏡 C.電子顯微鏡（5） 圖丙可以通過 繁殖后代。生物科技活動小組在老師的帶領下，對某基地魚塘的五種不同的生物進行了研究：研究數據如圖一的表格。圖二是根據圖一中污染物含量提供的信息，以食物網形式表示五種生物之間的營養關系圖。圖三表示生態系統中的碳循環過程。請據圖回答：

生物種類消生物種類消化迎內食物組成汞某種殺蟲劑A蝴S幼蟲7898B河蚌小球藻、劍水無2456C小球藻/35D姉盛幼蟲劍水無II30E劍水及小球藻6)6圖一（1） 圖一這五種生物中，有毒物質含量最高的是 （填字母）。（2） 圖二中B和E之間的關系為捕食和 關系。（3） 圖二中有 條食物鏈。（4） 圖三中生產者是 （填"甲”或“乙”或“丙”）o（5） 圖三中的③表示 作用。下圖一是葉片橫切面示意圖，圖二是24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（縱軸0點以上表示二氧化碳釋放量，。點以下表示二氣化碳吸收量），請據圖回答：（1） 圖一②中將光能轉變為化學能的能量轉換器是 o（2） 在制作葉片橫切面臨時切片時，應使用 從培養皿中蘸取最薄的一片。（3） 植物吸收的水分絕大部分通過圖一中的⑤ 散失到大氣中。（4） 分析圖二可知，一天中植物葉片有機物積累量最多的點是曲線上的 點，此時，葉肉細胞的光合作用強度 （填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用強度。人體是一個統一的整體，各系統之間相互協調配合。如圖是人體不同系統之間相互聯系的示意圖，其中①②③④表示生理過程。請根據所學知識，回答下列問題：

C系統C系統食物殘渣（1）經過生理過程③之后，血液會變成含氣豐富、顏色鮮紅的.（1）經過生理過程③之后，血液會變成含氣豐富、顏色鮮紅的. （2） B表示 系統，④表示營養物質 過程。（3）若D表示泌尿系統，D中形成尿液的器官為 0與原尿相比，健康人的尿液中不含 （1） 用浸濕的棉絮將小魚頭部的歸蓋和軀干部包裏起來的理由： 。（2） 為了便于觀察，應選擇尾鰭色素 的活的小魚。（填“少”或“多”）（3） 現有10x和40x兩種物鏡鏡頭，實驗時應選擇 物鏡鏡頭。（4） 判斷圖二中的②為毛細血管的依據是 。（5） 實驗結束后，如何處理小魚？ o“懷化，一個懷景懷鄉懷味的地方”。懷景秀麗，藏于天地。通道萬佛山國家地質公園江河溪流密布，地形多變，豐富的環境多樣性為生物多樣性的形成創造了優越的條件，使這里保存著極為豐富的動物、植物資源。境內有國家級保護植物：琪桐、楸楞（樹蕨）、水杉、銀杏等；國家級保護動物：華南虎、黃腹角雉、大蛻等。已記錄的高等植物2589種；脊椎動物263種；昆蟲1370種；大型真菌224種。（1） 生物分類單位中，最基本的分類單位是 （2） 資料中劃線部分體現了生物多樣性中的 的多樣性。（3） 資料所例舉的國家級保護植物中，屬于被子植物的是 。（4） 大蛻為兩棲動物，其發育方式為 。（5） 在保護生物多樣性方面，作 -名公民應當怎樣做？ （寫出-點即可）。每年的10月15日為“世界洗手日”。樂樂同學為了探究洗手前后手上細菌數量變化的情況，設計了如下實驗：步驟一：取三套裝有等量牛肉汁培養基的培養皿（已經高溫滅菌），分別標記為①、②、③號。步驟二：①號不做處理，洗手前在②號培養皿的培養基上按下手印，洗手后在③號培養皿的培養基上按下手印（處理如圖所示），加蓋封好。步驟三：將①號、②號和③號培養皿同時放置在恒溫箱中培養，每天觀察并做好記錄。請分析回答：（1） 在培養細菌、真菌的過程中，為了排除雜菌污染，應該對培養基進行 處理。（2） 在培養基上按手印相當于細菌、真菌一般培養方法中的 。（3） 上述實驗中①號作為 o（4） 一段時間后，②號培養皿中出現的細菌菌落明顯多于③號培養皿，則實驗結論為： 。（5） 請你為2023年的“世界洗手日”寫一條宣傳標語： 。閱讀資料，回答問題：2023年4月17日，福建平潭龍王頭海濱浴場現“藍眼淚”景觀。在海面能看到一片藍色熒光，就像星辰掉進了大海。“藍眼淚"涉及到的是一些個體微小、會發光的浮游生物，主要是夜光藻和海螢。“藍眼淚"的出現與水溫、氣候、風向等因素都有關系。它雖然外表光鮮，但卻是暗藏的“環境殺手”，夜光藻過量繁殖會破壞水體的生態平衡。（1） 海螢的體表有外骨骼，足和觸角分節，屬于 （填“節肢”或“環節”）動物。（2） “藍眼淚”像螢火蟲一樣能夠發光。螢火蟲發光的能量來源于（ ）A.太陽能 B.熱能 C.細胞的呼吸作用（3） 熒光基因移植到植物體內，能使植物發光，說明基因能控制生物的 ,在此過程中應用的現代生物技術是 o（4） 夜光藻過量繁殖會破壞水體的生態平衡，這說明生態系統的 能力是有一定限度的。“免圓圓”在2023年春節聯歡晚會亮相，它取自“安微模鼠兔”化石生態復原形象，有距今約6200萬年“兔祖先”的典型特征。生物學家從化石中找到線索，提出“鼠兔同源”的觀點，后來結合DNA比對發現，兔形類的祖先類型正是與嚙齒類一起，是從有胎盤類動物中分化出來的。如圖為家兔的毛色遺傳圖解，請回答下列問題。

親代白色子代白色白色□代表雄性

黑色親代白色子代白色白色□代表雄性

黑色o代表雌性（1） 家兔的毛色白色和黑色屬于一對 。（2） 根據家兔毛色遺傳圖解可以判斷白色為 （填“顯性”或“隱性”）性狀。（3） 家兔體細胞內染色體數目為22對，則其卵細胞中的染色體數目為 條。（4） 雄性家兔基因在親子代間傳遞的“橋梁”是 。（5） 由材料可知，生物學家是根據化石和結合 對比，提出了“鼠兔同源”觀點。參考答案一、選擇題（本題共30小題，1?10小題每題1分，11.30小題每題2分，共50分）某學校開展春季研學，美好的春色讓同學們興奮不已。下列體現生命現象的是（ ）A.陽光明媚 B.春風和煦 C.鳥語花香 D.高山流水【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物：④生物能對外界刺激作出反應：⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性：⑦除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】陽光明媚、春風和煦、高山流水都屬于自然現象，鳥語花香意思是鳥叫得好聽，花開得噴香，體現了生命的現象，C符合題意。故選C。俗話說“大樹底下好乘涼”。這說明（ ）A.環境影響生物 B.生物影響環境C.生物適應環境 D.生物相互影響【答案】B【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態通過氣孔散失到大氣中的過程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人。因此樹蔭下，空氣濕潤、涼爽、清新宜人。【詳解】“大樹底下好乘涼”是因為植物通過蒸騰作用，向空氣中散發水分，帶走大樹周圍的一些熱量，從而降低了大樹周圍的溫度，使得大樹地下比較涼爽。這說明大樹影響了周圍環境的溫度，屬于生物影響環境，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。下列選項中可以稱為懷化“綠色之肺”的是（ ）A.商業步行街 B.山背梯田 C.五強溪水庫 D.雪峰山森林公園【答案】D【解析】【分析】生態系統的類型有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。【詳解】森林生態系統分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多，營養結構復雜，森林在涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫"、“地球之肺”之稱。稱為懷化“綠色之肺'‘的是雪峰山森林公園，因此ABC錯誤，D正確。故選D。用顯微鏡觀察數字“69”，看到的物像是（ ）A.69 B.96 C.$ D.￡【答案】A【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像。【詳解】顯微鏡成的倒立的圖像，“倒立''不是相反，是旋轉180度后得到的像，即圖像上下顛倒，左右顛倒。用顯微鏡觀察數字“69”，看到的物像是“69”。因此BCD錯誤，A正確。故選A。動物體的形態結構與功能是相適應的。下列表格中描述錯誤的是（ ）選項動物種類形態結構功能A蚯蚓具有剛毛利于運動B家鴿具有與肺相通的氣囊氣糞能夠進行氣體交換C魚身體呈流線型減少運動阻力D蜥蜴體表覆蓋角質的鱗片減少體內水分蒸發A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】生物體的結構和功能都是相適應的，動物的身體結構與其生活環境、運動方式也都是相適應的。【詳解】A.蚯蚓身體腹部剛毛的作用是與周圍粗糙表面接觸，與肌肉協調完成運動，A正確。家鴿的氣囊輔助肺呼吸，雙重呼吸，可以供給充足的氣氣等，但是進行氣體交換的只有肺，B錯誤。魚的身體分為頭部、軀干部和尾部，魚的身體呈流線型，鱗片表面有黏液，有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力，C正確。蜥蜴屬于爬行動物，體表覆蓋有角質的鱗片，既可以保護身體，又能減少體內水分的蒸發，D正確。故選B。米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分來源于水稻種子的（ ）胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子葉【答案】C【解析】【分析】雙子葉植物種子的結構包括胚和種皮；單子葉植物種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，但是雙子葉植物種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質；單子葉植物種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里。【詳解】水稻是重要的糧食作物，能為人類提供淀粉等營養物質。水稻種子包括果皮和種皮、胚和胚乳，子葉只有一片，屬于單子葉植物，營養物質主要儲存于稻谷中的胚乳中。因此，米粉的主要成分來源于水稻種子的胚乳。故C正確，ABD錯誤。故選C。下列科學家及其成就對應關系，錯誤的是（ ）巴斯德一一“微生物學之父” B.袁隆平一一“雜交水稻之父”C.孟德爾一一“分類學之父” D.達爾文一一“自然選擇學說【答案】C【解析】【分析】根據科學家們各自在科學上做出的貢獻進行分析解答本題。【詳解】A.巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是''鵝頸瓶實驗"。巴斯德發現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鑒于他對微生物學的貢獻，被稱為“微生物學之父"，故A正確。袁隆平，1930年9月1日生，中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士。現任中國國家雜交水稻工程技術中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任等職務，2006年4月當選美國科學院外籍院士，被譽為“雜交水稻之父"，故B正確。孟德爾用豌豆進行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩個基本規律，為遺傳學的研究做出了杰出的貢獻，被世人公認為"遺傳學之父"，故C錯誤。達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學說"，故D正確。故選C。“清明前后，種瓜點豆"，是因為清明前后雨水充沛，為種子的萌發提供了（ ）光照 B.適宜的溫度 C.充足的空氣 D.一定的水分【答案】D【解析】【分析】種子萌發的條件：①環境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；②自身條件：胚是活的、發育成熟且完整的胚、足夠的營養儲備、不在休眠期。特別提醒：陽光、土壤不是種子萌發的條件。【詳解】種子萌發的條件：①環境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；②自身條件：胚是活的、發育成熟且完整的胚、足夠的營養儲備、不在休眠期。特別提醒：陽光、土壤不是種子萌發的條件;的、發育成熟且完整的胚、“清明前后，種瓜點豆”，是因為清明前后雨水充沛，為種子的萌發提供了一定的水分，ABC不符合題意，D符合題意。故選Do菌草技術是中國的驕傲。菌草能以草代木培養食用菌。下列有關食用菌敘述中，錯誤的是（ ）無成形細胞核 B.有成形細胞核C.屬于生態系統中的分解者 D.沒有葉綠體，自身不能制造有機物【答案】A【解析】【分析】食用菌屬于真菌。【詳解】香菇等食用菌屬于真菌，由大量的菌絲構成的，細胞內有真正的細胞核，體內不含葉綠體，不能進行光合作用，營養方式為異養，必須以現成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量，靠也A.A B.B C.C D.DA.A B.B C.C D.D子來繁殖新個體。它們能分解利用現成的有機物進行生長，所以它們是生態系統中的分解者，因此BCD正確，A錯誤。故選A。下列做法與傳染病的預防措施對應關系，錯誤的是（ ）A.加強體育鍛煉一一保護易感人群 B.接種疫苗一一切斷傳播途徑C.通風、消毒一一切斷傳播途徑 D.將患者隔離一一控制傳染源【答案】B【解析】【分析】傳染病是由細菌、病毒或寄生蟲等病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的還具有季節性和地方性的特點。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節。因此，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】AB.一般來說，凡是對健康人釆取的措施均為保護易感人群。因此加強體育鍛煉、接種疫苗都屬于保護易感人群，A正確、B錯誤。傳播途徑是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。切斷傳播途徑就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉移到易感宿主的過程。可見，通風、消毒屬于切斷傳播途徑，C正確。凡是對病人或懷疑是病人的釆取的措施均為控制傳染源。可見，將患者隔離屬于控制傳染源，D正確。故選B。下列有關實驗、操作步驟和實驗目的，不相符的一組是（ ）組別實驗方法步驟實驗目的A探究饅頭在口腔中的變化37C水浴加熱模擬人體口腔溫度B觀察草履蟲在載玻片上放幾絲棉花纖維減慢運動便于觀察C綠葉在光下制造有機物滴加碘液檢驗淀粉的有無D制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片撕取洋蔥鱗片葉內表皮觀察葉綠體B.B.蔬菜類 C.淀粉、谷物類 D.肉類【答案】D【解析】【分析】此題考查了探究饅頭在口腔中的變化、觀察草履蟲，綠葉在光下制造有機物，制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟和目的。【詳解】A.在探究饅頭在口腔中的變化實驗中37C水浴加熱是為了模擬人體口腔溫度，A正確。觀察草履蟲時在載玻片上放幾絲棉花纖維是為了限制草履蟲的運動便于觀察，B正確。綠葉在光下制造有機物的實驗中，滴加碘液是為了檢驗淀粉的有無，C正確。洋蔥鱗片葉內表皮細胞內無葉綠體，D錯誤。故選Do下列農業生產措施對應關系，錯誤的是（ ）帶土移栽一一保護根毛和幼根中耕松土一一抑制農作物根部細胞的呼吸作用合理密植一一充分利用光能，提高光合作用效率菜地排澇一一保證蔬菜根部細胞的呼吸作用正常進行【答案】B【解析】【分析】細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。【詳解】A.帶土坨移栽是為了保護幼根和根毛，A正確。中耕松土可使土壤透氣增強，能夠促進根部呼吸作用，B錯誤。合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高產量，C正確。被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡，所以水淹后的農田及時排澇，目的是促進根部的呼吸作用，D正確。故選B。13.2023年全民營養周的主題是合理膳食、食養是良醫。要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應該是A.油脂類【答案】C【解析】【分析】“平衡膳食寶塔”中從需求量由大到小即第一層到第五層：第I層食物，該層食物富含糖類，能滿足人體對能量的需求；II層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；III層為肉類等動物性食品；IV層為奶制品、豆制品，III、IV層主要提供蛋白質；V層為油脂類，能提供脂肪。“平衡膳食寶塔”如下圖:IV.‘4vr.IV.‘4【詳解】每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物；保證每日三餐，按時進餐（每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應分別占30%、40%、30%左右）。青少年處于生長發育階段應多攝取含蛋白質豐富的食物。還要做到不偏食、不挑食、不暴飲暴食，要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應該是第一類食物谷類，如下圖:A——^二類:蔬菜、水果ABD不符合題意，C符合題意。故選C。新晃牛肉干馳名遠揚。牛肉的主要成分是蛋白質，其消化的主要場所是（A.口腔B.胃A.口腔B.胃C.小腸D.大腸【答案】【解析】【分析】蛋白質在胃內胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白質在小腸內消化液的作用下分解為氨基【分析】【詳解】食物的消化和營養物質的吸收過程:

口腔，胃: 小腸康標麟液中吼康標麟液中吼葡礎蛋白 多肽! 僥—液中酸『氨星酸? I脂肪 地爐庚變咿中％甘補脂肪酸牛肉的主要成分是蛋白質，其消化的主要場所是小腸。故選C。引發肺炎的致病微生物從外界到達發病部位的“旅程”為（ ）鼻一咽一喉一氣管一支氣管一肺 B.鼻一咽一喉一支氣管一氣管一肺C.鼻-*支氣管一咽一喉一氣管一肺 D.鼻一氣管-支氣管一咽一喉一肺【答案】A【解析】【分析】呼吸系統的組成如圖：呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。呼吸道【詳解I呼吸道包括鼻腔'咽'喉、潛、支呼吸道【詳解I呼吸道包括鼻腔'咽'喉、潛、支1管，是呼吸的通道，引發肺炎的致病微生物從外界到達發病部位的“旅程”為：空氣一鼻-咽一喉一氣管-支氣管，進入肺就是肺炎，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。輸送血液的泵一心臟。如圖所示，有關敘述正確的是（ ）A.A.談梅止渴 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.吃梅止渴【答案】A【答案】【答案】D①為主動脈，內流靜脈血 B.④⑤之間具有防止血液倒流的瓣膜C.⑥是右心室，其壁最厚 D.⑦為右心房，是肺循環的起點【答案】B【解析】【分析】分析圖片信息可知：①是主動脈、②是肺動脈、③是肺靜脈、④是左心房、⑤是左心室、⑥是右心室、⑦是右心房。血液循環路線如下：（肺循環） （體循環）上腔靜脈下腔靜脈▲【詳解】A.上腔靜脈下腔靜脈▲【詳解】A.由分析可知：①為主動組織細胞肺動脈4 I 主動脈脈，內流動脈血，A錯誤。④左心房、⑤左心室之間有防止血液倒流的瓣膜——房室瓣，B正確。心房收縮是將血液送入到心室，輸送血液的距離很短，因此心房壁較厚，⑥右心室的收縮把血液輸送到肺，路線短，⑤左心室的收縮把血液輸送到全身，運送血液的路線更長，因此左心室壁最厚，C錯誤。肺循環的路線是：⑥右心室一肺動脈一肺部毛細血一肺靜脈一④左心房，D錯誤。故選丄17.17世紀時，醫生為搶救大出血的病人，曾嘗試將動物的血輸入病人的血管中，但是都沒有成功。后來，又嘗試給病人輸人血，結果多數病人輸血后卻產生嚴重的反應甚至死亡，有的病人輸入了別人的血液后“起死回生”了。這是因為大量輸血時應遵循的原則是（ ）輸新鮮血 B.成分輸血 C.輸異型血 D.輸同型血【分析】輸血應以輸同型血為原則。【詳解】輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血.但在緊急情況下，如果實在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸的時候要慢而，O型血可以輸給任何血型的人，但0型血的人只能接受O型血，所以輸血的原則首選的是輸同型血。故選Do被針刺后先感覺到痛后縮手被針刺后產生痛覺的部位是⑤縮手反射的傳導途徑是⑤一④一③一②一①若⑥受損，能發生縮手反射，也能產生痛覺【答案】C【解析】【分析】觀圖可知：⑤感受器、④傳入神經、③神經中樞、②傳出神經、①效應器，⑥上行傳導纖維束，⑦下行傳導纖維束，⑧大腦。【詳解】A.縮手反射的神經中樞在脊髓，感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的，必須經過脊髓上行傳導到大腦才能產生感覺，因此先縮回手后感覺到疼痛，A錯誤。被針刺后產生痛覺的部位是⑧大腦皮層，B錯誤。完成反射的結構基礎是反射孤。圖中⑤感受器、④傳入神經、③神經中樞、②傳出神經、①效應器，縮手反射的傳導途徑是⑤一④一?一②一①，C正確。若⑥受損，依然能發生縮手反射，也不能產生痛覺，D錯誤。故選C。19.考試答題是一個復雜反射，與這一反射屬于同一類型的是（ ）【解析】【分析】（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。【詳解】A.談梅止渴是出生后產生的，由大腦皮層參與完成的，屬于條件反射，又與語言中樞有關，屬于人類特有的反射，A符合題意。BCD.眨眼反射、膝跳反射、吃梅止渴是生來就有的，神經中樞在大腦皮層以下的反射，屬于非條件反射，BCD不符合題意。故選A。心情愉快是青少年心理健康的核心。當受到挫折時，以下行為不恰當的是（ ）憋在心里悶悶不樂 B.適度宣泄自己的煩惱C.向家長和老師訴說，尋求幫助 D.轉移注意力，做自己感興趣的事情【答案】A【解析】【分析】健康是指個體在身體上、心理上、社會適應三個方面的良好狀態，它包括三個層次的健康。【詳解】由分析可知：當受到挫折時，可以適度宣泄自己的煩惱、向家長和老師訴說，尋求幫助、轉移注意力，做自己感興趣的事情等通過這樣的方式調節自身的情緒。憋在心里悶悶不樂容易引發抑郁癥不是健康的生活方式，A符合題意。故選A。女生進入青春期出現身高突增，體態趨豐滿等變化。與此有關的激素是（ ）雌性激素 B.胰島素 C.腎上腺素 D.生長激素【答案】A【解析】【分析】女性的生殖系統包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官。【詳解】A,卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發生第二性征的改變，體態趨豐滿等變化，A正確。胰島素能調節體內糖代謝，與體態趨豐滿無關，B錯誤。腎上腺素可提高神經系統的興奮性，使人體反應靈敏，充分調動人的潛力以應對緊急情況，C錯誤。生長激素由垂體分泌，調節人體的生長發育，D錯誤。故選A。下列人體細胞中不含性染色體的是（ ）精子 B.肝細胞 C.卵細胞 D.成熟的紅細胞【答案】D【解析】【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XXo【詳解】A.精子中含X或Y染色體，故A不符合題意。肝細胞屬于體細胞，其細胞內的性染色體是XY,故B不符合題意。卵細胞中含有X染色體，故C不符合題意。成熟的紅細胞無細胞核，不含有性染色體，故D符合題意。故選Do某同學在課外勞動實踐時，完成松土這一動作，包括以下步驟：①骨骼肌收縮，②骨繞關節轉動，③相應的骨受到牽引，④骨骼肌接受神經傳來的興奮。這些步驟發生的正確順序是（ ）?@?@ B.@?@? C.④①③② D,③④②①【答案】C【解析】【分析】任何一個動物的完成，都是由骨、關節和肌肉三者的協調配合，在神經系統的調節和其他系統的輔助下完成的。在運動中關節起著支點的作用，骨骼肌收縮產生一定的拉力，骨起著杠桿作用。【詳解】任何一個動作的完成，一般包括以下幾步：骨骼肌接受神經傳來的興奮而收縮，相應的骨受到牽引，繞關節轉動，因此題干中運動產生的過程是④①③?,ABD不符合題意，C符合題意。故選C。在哺乳動物中與人類親緣關系最近的可能是 （ ）黑猩猩 B.金絲猴 C.長臂猿 D.殊猴【答案】A【解析】【詳解】試題分析：人類起源與森林古猿.古猿生活在茂密的森林里，過著樹棲的生活，后來由于環境的變化樹木減少，一部分古猿被迫到地面上來生活，這部分古猿經過漫長的歲月就進化成現代的人類.而另一部分仍舊過著樹棲的生活，就逐漸進化成了現代的類人猿.黑猩猩是類人猿，且一些內部結構和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，且分子生物學研究發現黑猩猩與人類的細胞色素C的差異為零.所以，黑猩猩應與人類的親緣關系最近.考點：人類和動物的親緣關系干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內分解。這體現了動物在自然界中的什么作用（ ）A維持生態平衡 B.促進物質循環C.維持碳一一氣平衡 D.幫助植物傳粉【答案】B【解析】【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態平衡，促進生態系統的物質循環，幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】A.食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡，生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，而動物在生態平衡中起著重要的作用，故A不符合題意。動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質，這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質，這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態系統的物質循環，動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現了動物能促進生態系統的物質循環，干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內分解。這體現了動物在自然界中的作用是促進物質循環，故B符合題意。光合作用是綠色植物吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持生物圈中的碳氧平衡，故C不符合題意。自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂釆蜜，故D不符合題意。故選B。人們不斷探索生命起源的奧秘，根據已有研究作出推測，正確的是（ ）原始生命起源于原始大氣研究表明，原始大氣中存在著氧氣在現有條件下地球上還會再形成原始生命米勒的模擬實驗表明原始地球上能產生構成生物體的有機物【答案】D【解析】【分析】在研究生命的起源中，美國學者米勒模擬原始地球的條件設計了一個實驗裝置，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內，然后通過火花放電。最終，模擬裝置共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的。【詳解】A.原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機小分子物質，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。經過極其漫長的歲月，原始海洋中，逐漸形成了原始生命，A錯誤。原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等，原始大氣中沒有游離態的氧氣，B錯誤。現在的地球已經不具備當時的原始地球條件了，因此在現在的環境條件下，地球上一般不會再形成原始生命，C錯誤。結合分析可知，米勒的模擬實驗表明：從無機小分子物質合成有機小分子的化學過程是完全可能的。可見，原始地球上能產生構成生物體的有機物，D正確。故選Do為了解初中生近視情況，露露同學在本校的三個年級中各抽取了一個班級進行調查。這種研究方法是（ ）觀察 B.比較 C.推測 D.抽樣調查【答案】D【解析】【分析】科學探究的方法有很多，如觀察法、實驗法、資料收集法、調查法等。【詳解】A.觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論，A不符合題意。比較法研究生物進化的基本方法，比較是指根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處，通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內在聯系，認識事物的本質，B不符合題意。推測：①需要有確鑿的證據，憑空想像是站不住腳的；②還需要有嚴密的邏輯；③也需要有豐富的聯想和想像。所以對于科學推測的敘述不正確的是可以憑空想像，C不符合題意。

D.因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本，屬于抽樣調查，D符合題意。故選D。2023年5月30日，神舟十六號升空，搭載著小麥、花椒等多種農作物種子，其目是使用射線處理農作物種子，再從中選出優質高產的新品種。這種育種方法能夠成功，從根本上是因為改變了農作物的A.遺傳物質B.生活習性C.生活環境D.性狀【答案】【解析】【分析】A.遺傳物質B.生活習性C.生活環境D.性狀【答案】【解析】【分析】誘變育種是通過釆用射線照射和藥物處理等手段,使種子里的遺傳物質發生改變而培育出新品種的方法,如太空椒、無籽西瓜等。【詳解】誘變育種是通過釆用射線照射和藥物處理等手段,使種子里的遺傳物質發生改變而培育出新品種的方法，如太空椒、無籽西瓜等，這種育種方法能夠成功,從根本上是因為改變了農作物的遺傳物質,BCD不符合題意，A【詳解】誘變育種是通過釆用射線照射和藥物處理等手段,使種子里的遺傳物質發生改變而培育出新品種的方法，如太空椒、無籽西瓜等，這種育種方法能夠成功,從根本上是因為改變了農作物的遺傳物質,BCD不符合題意，A符合題意。故選A。實現碳達峰、碳中和，事關中華民族永續發展和構建人類命運共同體。下列做法中，不符合該主題的A.植樹造林B.綠色出行A.植樹造林B.綠色出行C.隨意焚燒垃圾D.使用清潔能源【答案】C【解析】【分析】環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。【詳解】植樹造林、綠色出行、使用清潔能源符合環保理念，有助于實現碳中和，隨意焚燒垃圾會釋放大量的二氧化碳屬于破壞環境的行為，C不符合題意。故選C。夏季來臨“防溺水”的安全教育不容忽視。下列有關說法，錯誤的是（A.天氣很熱，發現不熟悉的水域也可以游泳B.下水前要活動身體，避免出現抽筋等現象C.不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳D.在人工呼吸急救前，應注意保證被急救者的呼吸道通暢A.天氣很熱，發現不熟悉的水域也可以游泳B.下水前要活動身體，避免出現抽筋等現象C.不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳D.在人工呼吸急救前，應注意保證被急救者的呼吸道通暢【答案】A【解析】【分析】溺水阻斷了呼吸全過程中的肺與外界的氣體交換環節，導致了人體與外界氣體交換不能正常進行，因而會影響肺的通氣，進而影響肺泡與血液的氣體交換，造成人體缺氣，嚴重的會危及生命。【詳解】AC.杜絕在不熟悉的水域游泳，更不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，A錯誤，C正確。B.下水前要活動身體，避免出現抽筋等現象，B正確。D.病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時，會出現突然停止呼吸的現象，若不及時進行搶救大腦和心臟供氣不足會造成死亡，所以在進行急救時常對患者實施心肺復蘇，包括人工呼吸和胸外心臟按壓等方法來進行急救。在人工呼吸急救前，應注意保證被急救者的呼吸道通暢，D正確。故選A。二、非選擇題（本題包括10道小題，每空1分，共50分）靖州楊梅是我國特產果樹一楊梅中的優良品種，果實6月中旬成熟，色紫而艷紅，味甜微酸，風味良好，但是鮮果食用周期較短。（1） 從植物體的結構層次來說，楊梅的果實屬于 。（2） 楊梅味甜微酸的物質存在于果肉細胞的 （填結構）中。（3） 在楊梅開花期間，若持續降雨，會降低產量，這是因為降雨影響了 過程。（4） 通過嫁接可以改良楊梅的品質，這種繁殖方式屬于 （填“有性”或“無性”）繁殖。（5） 請你寫出一種楊梅的保存方法： 。【答案】（1）器官（2）液泡（3）傳粉（4）無性（5）低溫冷藏、放進保鮮袋或者保鮮盒、冷凍保存等【解析】【分析】（1）植物體的結構層次：細胞一組織-器官一植物體。（2）無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的拝插，嫁接等繁殖方式。無性生殖的優點：后代保持親本優良性狀，繁殖速度快等。【小問1詳解】植物體的結構層次是：細胞一＞組織一器官-植物體；從植物體的結構層次來說，楊梅的果實屬于器官層次。

【小問2詳解】液泡是指細胞質中的泡狀結構，液泡中有細胞液，細胞液中溶有多種物質，不同物質可能味道不同，有的細胞液中還含有色素，如蘋果帶甜味物質是是細胞液，存在于液泡中，楊梅味甜微酸的物質存在于果肉細胞的液泡中。【小問3詳解】楊梅的花為適應風力傳粉的單性風媒花，因此在楊梅開花期間，若持續降雨，會降低產量，這是因為降雨影響了傳粉和受精的過程，從而降低結實率，降低產量。【小問4詳解】無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如植物中的拝插，嫁接等繁殖方式就屬于無性生殖。【小問5詳解】楊梅的保存方法有低溫冷藏、放進保鮮袋或者保鮮盒、冷凍保存等。如圖為動物細胞、冠狀病毒和酵母菌的結構模式圖，請據圖回答（1）若甲為口腔上皮細胞，在制作臨時裝片時應該滴加 （填“生理鹽水”或“碘液”）以維持細胞的正常形態。（2）圖甲中控制物質進出結構為.（2）圖甲中控制物質進出結構為. （3）圖乙 （填"有”或“無”）細胞結構。（4）要清晰觀察到圖乙的內部結構需要用到的儀器為（A.放大鏡B.A.放大鏡B.光學顯微鏡C.電子顯微鏡（5）圖丙可以通過 繁殖后代。【答案】（I）生理鹽水（2）細胞膜（3）無（4）C（5）弛子或出芽生殖【解析】【分析】圖甲是人體上皮細胞，乙是病毒，丙是酵母菌。【小問1詳解】

若甲為口腔上皮細胞，在制作臨時裝片時應該滴加0.9%生理鹽水，以維持細胞的正常形態，便于觀察細胞有形態結構。【小問2詳解】細胞膜具有保護和控制物質的進出，所以圖甲中控制物質進出的結構為細胞膜。小問3詳解】病毒是一種體積非常微小，多數病毒直徑在lOOnm（20-200nm）,較大的病毒直徑為300-450納米（nm）,較小的病毒直徑僅為18—22納米，需要借助電子顯微鏡才能觀察到形態：病毒結構簡單，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，寄生在活細胞內生活。圖乙是病毒，無細胞結構。【小問4詳解】通過（3）分析可知，要清晰觀察到圖乙的內部結構需要用到的儀器為電子顯微鏡。故選C。【小問5詳解】酵母菌屬于真菌，真菌靠弛子來繁殖后代的。酵母菌條件好時進行岀芽生殖，條件不好進行砲子生殖。因此，圖丙酵母菌，可以通過砲子或岀芽生殖繁殖后代。生物科技活動小組在老師的帶領下，對某基地魚塘的五種不同的生物進行了研究：研究數據如圖一的表格。圖二是根據圖一中污染物含量提供的信息，以食物網形式表示五種生物之間的營養關系圖。圖三表示生態系統中的碳循環過程。請據圖回答：生物種類汞某種殺蟲劑生物種類汞某種殺蟲劑A始蜓幼蟲7898B河蚱小球那、劍水無2456C小球藻/35D折蜓妨蟲劍水五1130E劍水五小球藻616圖一（1） 圖一這五種生物中，有毒物質含量最高的是 （填字母）。（2） 圖二中B和E之間的關系為捕食和 關系。（3） 圖二中有 條食物鏈。（4） 圖三中生產者是 （填“甲”或“乙”或“丙”）。（5） 圖三中的③表示 作用。【答案】（1）A （2）競爭(3)3##三(4)乙（5）呼吸【解析】【分析】（I）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者一初級消費者一次級消費者。題圖二中食物鏈：①C—B②C—E—B③C—EtD—A。（2） 生態系統中，生產者（植物）能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點是從植物固定太陽能開始的。（3） 圖三中：甲是分解者、乙是生產者、丙是消費者；①分解作用、②光合作用、③④呼吸作用、⑤化石燃料燃燒產生二氧化碳過程。【小問1詳解】有毒物質進入生態系統后，會通過食物鏈不斷積累，也就是食物鏈越后端的生物體內的有毒物質越多，由食物鏈C-E-DtA可知，有毒物質含量最高的是A。【小問2詳解】由食物鏈C-E-B和C-B可知B和E之間的關系為捕食和競爭，有共同食物來源為C,即小球藻，因此也有競爭關系。【小問3詳解】題圖二中食物鏈共有三條分別是：①C-B②C-E-B③C-E一D-A。【小問4詳解】分析題圖：乙能夠和大氣中的物質之間是雙向箭頭，代表綠色植物能夠通過光合作用吸收二氣化碳，也能進行呼吸作用釋放二氧化碳，故乙代表生產者。【小問5詳解】呼吸作用的定義是細胞利用氣，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，圖三中的③表示生產者的呼吸作用釋放二氧化碳的過程。下圖一是葉片橫切面示意圖，圖二是24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（縱軸0點以上表示二氧化碳釋放量，0點以下表示二氧化碳吸收量），請據圖回答：（1） 圖一②中將光能轉變為化學能的能量轉換器是 O（2） 在制作葉片橫切面臨時切片時，應使用 從培養皿中蘸取最薄的一片。（3） 植物吸收的水分絕大部分通過圖一中的⑤ 散失到大氣中。（4） 分析圖二可知，一天中植物葉片有機物積累量最多的點是曲線上的 點，此時，葉肉細胞的光合作用強度 （填“大于”或“等于"或“小于”）呼吸作用強度。【答案】（1）葉綠體（2）毛筆（3）氣孔（4） ①.g②.等于【解析】【分析】圖一中①上表皮、②葉肉、③下表皮、④葉脈、⑤氣孔。【小問1詳解】植物細胞中的能量轉換器有線粒和葉綠體。其中葉綠體是光合作用的場所，光合作用將光能轉變為化學能，因此圖一中②葉肉細胞含有大量的葉綠體，它是細胞的將光能轉變為化學能的能量轉換器。【小問2詳解】徒手制作葉片的橫切片，用銀子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上。用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片。將切下的薄片放入盛有清水的培養皿中。用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片。【小問3詳解】氣孔是植物蒸騰失水的門戶，因此植物吸收的水分絕大部分通過圖一中的⑤氣孔散失到大氣中。【小問4詳解】在早上六點才開始出太陽進行光合作用，b點開始光合作用，但是呼吸作用大于光合作用，植物表現為依然消耗之前儲存的有機物，有機物不會積累，c點是呼吸作用和光合作用相持平的點，從c點后，光合作用強于呼吸作用，所以c點是有機物積累最少的點。植物葉片有機物積累最多的點是曲線上的g,因為植物進行了一天的光合作用，積累的有機物最多；此時，葉肉細胞的光合作用強度等于呼吸作用強度。人體是一個統一的整體，各系統之間相互協調配合。如圖是人體不同系統之間相互聯系的示意圖，其中①②③④表示生理過程。請根據所學知識，回答下列問題：C系統（1） 經過生理過程③之后，血液會變成含氧豐富、顏色鮮紅的 。（2） B表示 系統,④表示營養物質的 過程。（3） 若D表示泌尿系統，D中形成尿液的器官為 0與原尿相比，健康人的尿液中不含 【答案】（1）動脈血（2） ①.消化②.吸收（3） ①.腎臟②.葡萄糖【解析】【分析】題圖中：①吸氣過程，②呼氣過程，③肺與血液的氣體交換過程，④吸收；A是呼吸系統，B是消化系統，C是循環系統，D可表示泌尿系統。【小問1詳解】根據氣體擴散作用的原理，血液流經肺泡外的毛細血管時，與肺泡進行氣體交換。血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散進入血液，因此血液由含氣少的靜脈血轉變為含氣豐富的動脈血。可見，經過生理過程③之后，血液會變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。【小問2詳解】消化系統包括消化道和消化腺，消化系統具有消化食物和吸收營養物質的生理功能。食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫消化。營養物質通過消化道壁進入血液的過程叫吸收。小腸既是主要的消化器官，也是主要的吸收器官。結合分析可知，B表示消化系統，④表示營養物質的吸收過程。【小問3詳解】泌尿系統是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，其中主要的器官是腎臟，腎臟主要作用是形成尿液。尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾和腎小管的重吸收作用。血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。可見，若D表示泌尿系統，D中形成尿液的器官為腎臟。與原尿相比，健康人的尿液中不含葡萄糖。

根據“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及在顯微鏡下觀察到的視野圖像，請回答下列問題:濕框刻培養皿圖_載玻片圖二濕框刻培養皿圖_載玻片圖二（1） 用浸濕的棉絮將小魚頭部的醜蓋和軀干部包裹起來的理由： O（2） 為了便于觀察，應選擇尾鰭色素 的活的小魚。（填“少”或“多”）（3） 現有10x和40x兩種物鏡鏡頭，實驗時應選擇 物鏡鏡頭。（4） 判斷圖二中的②為毛細血管的依據是 。（5） 實驗結束后，如何處理小魚？ 。【答案】（1）維持小魚正常呼吸 （2）少（3）IOx（4）只允許紅細胞單行通過（5）放回小魚適宜生活的環境中【解析】【分析】題圖中：①動脈：由干流流向支流，干流是動脈血管。②毛細血管：只允許紅細胞單行通過。③靜脈：由支流流向干流，干流是靜脈血管。【小問1詳解】魚用鯉呼吸，在實驗過程中用浸濕的棉絮將小魚頭部的鯉蓋和軀干部包裏起來是為了能維持小魚正常呼吸。【小問2詳解】小魚尾鰭的血管較細，需要用低倍顯微鏡觀察，應該選擇尾鰭色素少的小魚，光透過性好，便于觀察。【小問3詳解】本實驗需要再低倍顯微鏡下觀察尾鰭內血液流動，因此實驗應選擇IOx的物鏡鏡頭。【小問4詳解】②血管中只允許紅細胞單行通過，因此②血管是毛細血管。【小問5詳解】實驗結束后，應放回小魚到適宜生活的環境中。“懷化，一個懷景懷鄉懷味的地方”。懷景秀麗，藏于天地。通道萬佛山國家地質公園江河溪流密布，地形多變，豐富的環境多樣性為生物多樣性的形成創造了優越的條件，使這里保存著極為豐富的動物、植物資源。境內有國家級保護植物：琪桐、楸楞（樹蕨）、水杉、銀杏等；國家級保護動物：華南虎、黃腹角雉、大蛻等。虎記錄的高等植物2589種；脊椎動物263種；昆蟲1370種；大型真菌224種。（1） 生物分類單位中，最基本的分類單位是 （2） 資料中劃線部分體現了生物多樣性中的 的多樣性。（3） 資料所例舉的國家級保護植物中，屬于被子植物的是 o（4） 大蛻為兩棲動物，其發育方式為 o（5） 在保護生物多樣性方面，作為一名公民應當怎樣做？ （寫出一點即可）。【答案】（1）種 （2）生物種類 （3）琪桐（4）變態發育 （5）不濫捕亂殺/不濫砍亂伐（合理即可）【解析】【分析】生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。【小問1詳解】生物的分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。’‘種'‘是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系最近。【小問2詳解】據分析，劃線部分體現的是生物種類的多樣性。【小問3詳解】例舉的材料中琪桐屬于被子植物，楸楞（樹蕨）屬于蕨類植物，水杉和銀杏屬于裸子植物。【小問4詳解】大銃為兩棲動物，幼體生活在水中，用鯉呼吸，經變態發育后，成體營水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，發育方式為變態發育。【小問5詳解】在保護生物多樣性方面，作為一名公民應該做到不濫捕亂殺或不濫砍亂伐等，保護生態系統的多樣性。每年的10月15日為“世界洗手日”。樂樂同學為了探究洗手前后手上細菌數量變化的情況，設計了如下實驗：步驟一：取三套裝有等量牛肉汁培養基的培養皿（已經高溫滅菌），分別標記為①、②、③號。步驟二：①號不做處理，洗手前在②號培養皿的培養基上按下手印，洗手后在③號培養皿的培養基上按下手印（處理如圖所示），加蓋封好。步驟三：將①號、②號和③號培養皿同時放置在恒溫箱中培養，每天觀察并做好記錄。請分析回答：（1） 在培養細菌、真菌的過程中，為了排除雜菌污染，應該對培養基進行 處理。（2） 在培養基上按手印相當于細菌、真菌一般培養方法中的 。（3） 上述實驗中①號作為 。（4） 一段時間后，②號培養皿中出現的細菌菌落明顯多于③號培養皿，則實驗結論為： （5） 請你為2023年的“世界洗手日”寫一條宣傳標語： 。【答案】（1）高溫滅菌（2）接種（3）對照組##對照 （4）洗手能減少手上的細菌數量（5）用雙手托起健康、勤洗手，尊敬他人，尊敬自己、人人洗手，大家健康等合理即可【解析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。（2）培養細菌、真菌的一般方法：①配制培養基；②高溫滅菌冷卻；③接種；④培養。【小問1詳解】為遵循單一變量原則，在培養細菌、真菌的過程中，為了排除雜菌污染，應該對培養基進行高溫滅菌處理，避免雜菌干擾實驗結果。【小問2詳解】在培養基上按手印是將手上的微生物細菌等，接觸到培養基上，相當于細菌、真菌一般培養方法中的接種步驟。【小問3詳解】根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實