第二節

主動運輸與胞吞、胞吐問題探討人體甲狀腺分泌甲狀腺激素，在生命活動中起著重要的作用。碘是合成甲狀腺激素的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞內碘濃度比血液中高20~25倍。討論甲狀腺濾泡上皮細胞1.甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是通過被動運輸嗎？2.聯想逆水行舟的情形，甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是否需要細胞提供能量？3.這在各種物質的跨膜運輸中是特例還是有一定的普遍性？不是需要細胞提供能量具有普遍性哺乳動物細胞內外Na+和K+濃度細胞內ci血漿中coNa+10～20mmol/L約150mmol/LK+約100mmol/L約5mmol/L問題：怎樣建立和維持哺乳動物細胞內高濃度的K+、細胞外高濃度的Na+?鈉鉀泵細胞外細胞內主動運輸在自然狀態下逆濃度梯度進行，運輸過程中需要消耗能量以改變載體蛋白的構象問題：試從進化歷程中能量獲取的角度分析：為什么自然狀態下難以存在順濃度梯度的主動運輸？物質逆濃度梯度進行跨膜運輸，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種方式叫作主動運輸逆濃度（一般會圖示示意）載體蛋白（載體蛋白結合是運輸具有專一性的基礎）能量（引起載體構象的改變）1.4.2.1主動運輸思考·討論問題1：某載體蛋白能通過主動轉運物質A。物質B和物質A具有極其相似的結構，那么該載體蛋白是否有可能主動轉運物質B？鈉鉀泵可以在細胞內外建立Na+濃度梯度，相當于儲存了電勢能。小腸絨毛上皮細胞通過消耗這一電勢能主動吸收葡萄糖。問題2：小腸絨毛上皮細胞游離面通過何種方式吸收葡萄糖？其基底側通過何種方式將葡萄糖轉運出去？這樣的運輸方式對于機體減少能量消耗有何積極意義？思考·討論物質逆濃度梯度進行跨膜運輸，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種方式叫作主動運輸逆濃度（一般會圖示示意）載體蛋白（載體蛋白與被轉運物質結合是專一性的基礎）能量（引起載體構象的改變）能量源自ATP水解或電勢能。1.4.2.1主動運輸細胞膜上轉運蛋白的種類和數量，或轉運蛋白空間結構的變化，對許多物質的跨膜運輸起著決定性作用，這也是細胞膜具有選擇透過性的結構基礎肺黏液阻塞了氣道模擬題提示：囊性纖維化病主要源于患者轉運氯離子的CFTR蛋白異常，導致患者支氣管黏液增多，易發細菌感染。CFTR蛋白運輸氯離子時消耗ATP，因此曾被認作是介導主動運輸的載體蛋白（如教材，模擬題也會如此考察）。后研究發現CFTR是通道蛋白，其并不與氯離子結合，ATP作用是改變CFTR的構象，使CFTR在“開放”和“關閉”兩種狀態之間轉換。當細胞攝取大分子時，首先是大分子與膜上的蛋白質結合，從而引起這部分細胞膜內陷形成小囊，包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡進入細胞內部，這種現象叫作胞吞細胞需要外排的大分子，現在細胞內形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞，這種現象叫作胞吐1.4.2.2胞吞與胞吐胞吞、胞吐過程的實現與生物膜的特性有什么關系？游離于細胞質基質中的核糖體合成的蛋白質多是供細胞自身使用，而附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質能夠分泌到細胞外。試分析其中的道理。胞吞胞吐只運輸大分子嗎？說明你判斷的理由。思考·討論當細胞攝取大分子時，首先是大分子與膜上的蛋白質結合，從而引起這部分細胞膜內陷形成小囊，包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡進入細胞內部，這種現象叫作胞吞細胞需要外排的大分子，先在細胞內形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞，這種現象叫作胞吐1.4.2.2胞吞與胞吐模擬題提示：胞吞胞吐需要蛋白質的參與（模擬題可能認為不需要），離不開膜脂的流動性，且需要消耗細胞代謝所釋放的能量。問題1：甲狀腺球蛋白通過何種方式運出甲狀腺濾泡上皮細胞進入甲狀腺濾泡中？甲狀腺球蛋白加碘之后的產物通過何種方式進入甲狀腺濾泡上皮細胞？說出你做出判斷的理由。問題2：據圖分析，I-通過何種方式進入甲狀腺濾泡上皮細胞？請推測：I-從甲狀腺濾泡上皮細胞運進甲狀腺濾泡的運輸方式。問題3：早期認為甲狀腺激素（T3和T4）屬于脂溶性物質，按照這種觀點，甲狀腺激素通過何種方式進出細胞？后來研究發現甲狀腺激素在生理條件下是帶電荷的，據此運出甲狀腺濾泡上皮細胞需要/不需要膜轉運蛋白的協助？主動運輸和胞吞、胞吐主動運輸胞吞、胞吐自然狀態下運輸方向逆濃度梯度需要消耗能量載體構象改變蛋白質膜脂流動性依賴需要消耗主動運輸物質從低濃度一側運輸到高濃度的一側，需要載體蛋白的協助，同時還需能量細胞外細胞內細胞膜載體蛋白能量細胞外細胞內細胞膜載體蛋白能量主動運輸特征：逆濃度梯度運輸1.需要載體2.需要消耗能量3.主動運輸的例子卡車載貨上坡注意：載體蛋白具有專一性，一種載體只能與一種相應的被運輸的物質相結合。也就是說，不同的物質需要不同的載體運輸。不同細胞膜上運輸物質的載體的種類和數量是不同的。

Na+

、K+、Ca2+、Mg2+等無機鹽離子通過細胞膜；小腸上皮細胞吸收葡萄糖、氨基酸分子主動運輸的意義：保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質。注意：主動運輸:能夠體現對礦質離子選擇性主動運輸協助擴散自由擴散生物小分子的跨膜運輸類型運輸速率濃度差自由擴散協助擴散主動運輸載體有專一性和數量是有限的濃度差運輸速率能量（ATP）運輸速率細胞外濃度因此，在協助擴散和主動運輸中，具有“飽和效應”對比比較三種物質運輸方式的異同：項目自由擴散協助擴散主動運輸運輸方向是否需要載體蛋白是否消耗細胞內的能量代表例子順濃度梯度順濃度梯度逆濃度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧氣、水、二氧化碳等通過細胞膜葡萄糖通過紅細胞葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞膜；離子通過細胞膜等小分子物質跨膜運輸三種方式的比較物質出入細胞的方式被動運輸主動運輸自由擴散協助擴散物質運輸方向是否需要載體蛋白是否需要消耗能量舉例

順濃度梯度高濃度低濃度

順濃度梯度高濃度低濃度

逆濃度梯度低濃度高濃度不需要需要需要不消耗不消耗消耗

O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子；小腸吸收葡萄糖、氨基酸。大分子物質進出細胞的方式胞吞胞吐描述模式圖1、胞吞接觸包圍凹陷分離需要能量2.胞吐包圍移動融合排出需要能量小結1.小分子物質跨膜運輸的三種方式主動運輸被動運輸是否消耗能量自由擴散協助擴散是否需要載體蛋白2.大分子物質跨膜運輸的方式---胞吞與胞吐需要能量，體現了細胞膜的流動性習題：

1、新生兒小腸絨毛上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是()

A．主動運輸、主動運輸

B．胞吞、主動運輸

C．主動運輸、胞吞

D．被動運輸、主動運輸B習題：

2、下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是A．載體數量、能量 B．能量、載體數量C．載體數量、離子濃度 D．能量、離子濃度A主動運輸與胞吞、胞吐一、主動運輸1.定義：物質逆濃度梯度跨膜運輸，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量。2.實例：①植物根部細胞吸收無機鹽離子②甲狀腺細胞吸收碘離子③動物細胞吸收鉀離子和排出鈉離子(Na-K泵)④小腸上皮細胞和腎小管上皮細胞吸收葡萄糖、氨基酸等。①被運輸的特定分子或離子與載體蛋白結合②在細胞內化學反應釋放的能量推動下，載體蛋白的空間結構發生改變，將所結合的離子或分子從細胞膜一側轉運到另一側并釋放出來③載體蛋白恢復原狀，又可以轉運同種物質的其他離子或分子。3.過程：4.運輸速率載體數量限制5.主動運輸的意義主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中，通過主動運輸來選擇吸收所需的物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質，從而保證細胞和個體生命活動的需要。??與社會的聯系囊性纖維病患者肺部支氣管上皮細胞表面轉運氯離子的載體蛋白的功能發生異常，導致患者支氣管中黏液增多。知識拓展兩類主動運輸第一類：直接消耗ATP的主動運輸。通常稱為泵（ATP驅動泵）。①Na+-K+泵②H+泵ATP驅動泵既是載體同時也是催化ATP水解的酶。第二類：間接消耗ATP的主動運輸。如圖：小腸上皮細胞逆濃度吸收葡萄糖時，沒有直接消耗ATP，而是利用Na+濃度差的能量。但是Na+濃度差的建立是依靠Na+-K+泵的，而Na+-K+需要消耗ATP。腎小管上皮細胞吸收葡萄糖同上。知識拓展兩類主動運輸1.下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖，下表選項中正確的是（）D2.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是()A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D.加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率C3.如圖為一種溶質分子跨膜運輸的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.載體①逆濃度運輸溶質分子B.載體②具有ATP酶活性C.載體①和②轉運方式不同D.載體②轉運溶質分子的速率比自由擴散快B6.某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+。①將某植物氣孔的保衛細胞懸浮在一定pH的溶液中(假設細胞內的pH高于細胞外),置于暗中一段時間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛細胞的該溶液分成兩組,一組照射藍光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍光照射,溶液的pH不變。根據上述實驗結果,下列推測不合理的是()A.H＋－ATPase位于保衛細胞質膜上，藍光能夠引起細胞內的H＋轉運到細胞外B.藍光通過保衛細胞質膜上的H＋－ATPase發揮作用導致H＋逆濃度梯度跨膜運輸C.H＋－ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H＋所需的能量可由藍光直接提供D.溶液中的H＋不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛細胞C小結：判斷下列曲線所代表的物質運輸方式②協助擴散(載體介導)③自由擴散或協助擴散⑤自由擴散⑥協助擴散或主動運輸①自由擴散④主動運輸①自由擴散②協助擴散或主動運輸③自由擴散或協助擴散④主動運輸或哺乳動物成熟紅細胞的主動運輸小結：判斷下列曲線所代表的物質運輸方式變形蟲的胞吞、胞吐示意圖轉運蛋白雖然能夠幫助許多離子和小的分子通過細胞膜，但是，對于像蛋白質和多糖這樣的生物大分子的運輸卻無能為力。二、胞吞、胞吐1.細胞為什么要進行胞吞、胞吐？2.胞吞、胞吐的作用完成大分子與顆粒性物質的跨膜運輸。變形蟲的胞吞、胞吐示意圖3.特點①在轉運過程中，物質包裹在脂雙層膜的包被的囊泡運輸，(膜泡運輸)②運輸過程中需要消耗能量③批量運輸大分子物質或顆粒物。運輸時不穿膜二、胞吞、胞吐（一）胞吞1.定義：當細胞攝取大分子時，首先是大分子與膜上的蛋白質結合，從而引起這部分細胞膜內陷形成小囊，包圍著大分子。然后，小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡，進入細胞內部，這種現象叫胞吞吞噬體初級溶酶體次級溶酶體高爾基體2.作用原生生物：通過胞吞作用將胞外的營養物攝取到細胞內，最后在溶酶體中消化降解成小分子有機物供細胞利用。高等多細胞生物：主要發生在吞噬細胞中，其作用不僅僅是攝取營養物質，主要是清除侵染機體的病原體及衰老或凋亡的細胞。一些病毒就是借助胞吞侵入機體的。（一）胞吞（二）胞吐1.定義：細胞需要外排的大分子，先在細胞內形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞，這種現象叫胞吐2.實例：乳腺細胞合成的蛋白質、內分泌腺分泌細胞合成的蛋白質類激素、消化腺細胞分泌的消化酶等排出。分泌蛋白的分泌過程思考·討論：胞吞、胞吐過程的特點及意義1.胞吞、胞吐過程的實現與生物膜結構的特性有什么關系？2.游離于細胞質基質中的核糖體合成的蛋白質多是供細胞自身使用，而附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質能夠分泌到細胞外。試分析其中的道理。參考答案：細胞結構的流動性是胞吞、胞吐的基礎，胞吞、胞吐過程中膜的變形本身也體現了膜的流動性。參考答案：因為游離于細胞質基質的核糖體，所合成的蛋白質也只能游離于細胞質基質中。由于蛋白質是大分子有機物，無法直接通過被動運輸或主動運輸穿過細胞膜運輸到細胞外，所以一般只能留在細胞內供細胞自身使用，而附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質進入內質網腔中，并借助囊泡移動進入高爾基體，經加工包裝后，包裹在囊跑中的蛋白質就可以胞吐的方式分泌到細胞外。課后習題一、概念檢測1.一種物質進行跨膜運輸的方式與該物質的分子大小等性質有關。判斷下列有關物質跨膜運輸的相關表述是否正確(1)相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內（

）(2)大分子有機物要通過轉運蛋白的作用才能進入細胞內，并且要消耗能量（

）(3)被動運輸都是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的轉運蛋白（

）(4)主動運輸都是逆濃度梯度進行的，既要消耗細胞的能量，也需要借助膜上的載體蛋白（

）×××√2.下列有關物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（

）A.果脯在腌制中慢慢變