關(guān)于圖形的放大與縮小精品第1頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮??？你見過這些現(xiàn)象嗎？第2頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三這些圖像是放大和縮小嗎？第3頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三8厘米16厘米

5厘米10厘米兩幅圖的長有什么關(guān)系？寬呢？第4頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三8厘米

5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長是第一幅圖的長的２倍，第二幅圖的寬也是第一幅圖的寬的2倍。第二幅圖和第一幅圖的長的比是2:1，寬的比也是2:1。第5頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三8厘米

5厘米16厘米10厘米把第一幅圖的長和寬都放大到原來的２倍,放大后的長方形和原來長方形對應(yīng)邊長的比是(),這就是把原來的長方形按()的比放大。2:12:1第6頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三按2:1

畫出下面圖形放大后的圖形。336363想一想:按2:1放大是什么意思?因為2:1=2，所以按2:1放大也就是把原圖形的各邊放大到原來的2倍。第7頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三放大后的圖形與原來各圖形長的比是2:1，對應(yīng)邊

（）：（）2:1變化后的長度原來的長度就是把原來的各圖形按的比放大。

第8頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三按2:1

畫出下面圖形放大后的圖形。

按2:1放大，也就是各邊放大到原來的2倍。3366第9頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三······按2:1

畫出下面圖形放大后的圖形。6363126126第10頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三2:1三角形的兩條直角邊放大到原來的2倍后，斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍呢？12612666336363第11頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三觀察一下，放大后的圖形與原來的圖形相比，有什么相同的地方，有什么不同的地方？相同的地方是：圖形的形狀沒變；不同的地方是：圖形變大了。第12頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三試一試：按3：1的比畫出三角形放大后的圖形。量一量，三角形斜邊的長也是原來的3倍嗎？12341三角形的斜邊的長也是原來的3倍。第13頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

如果把放大后的三個圖形的各邊按1:3縮小，圖形又發(fā)生了什么變化?畫畫看。12612666想一想，按1:3縮小是什么意思？第14頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

按1:3縮小，就是把放大后的圖形的各邊縮小到原來的三分之一。第15頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三1:312612666224242第16頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

圖形的各邊按相同的比放大或縮小后,所得的圖形與原圖形有什么關(guān)系呢?圖形的各邊按相同的比放大或縮小后，得到的圖形形狀不變，大小變了。第17頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三搶答下面的這些比哪些表示把圖形放大，哪些表示把圖形縮小?4:11:10005:22:31:1100:1第18頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三

放大4：15：2100：1

縮小2：31：1000

_32==2.5=4=100=_10001比值大于1，表示圖形放大。比值小于1，表示圖形縮小。第19頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三相同點不同點1、邊的長度按一定的倍數(shù)放大或縮小，圖形的大小發(fā)生變化。圖形的形狀不變。2、比的前項表示變化后的長度，比的后項表示原來的長度。比值大于1（如2:1），表示圖形放大。比值小于1（如1:3），表示圖形縮小。圖形的放大與縮小的區(qū)別與聯(lián)系第20頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三做一做第21頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三按4:1畫出下面圖形放大后的圖形。8421第22頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三1、下面哪個是圖形A按2:1放大后得到的圖形。第23頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三下面哪個圖是圖形A按2：1擴(kuò)大后得到的圖形？√

試一試：第24頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三ABC（1）將三角形A的各邊按4:1放大，得到三角形B。（2）將三角形B的各邊按1:2縮小，得到三角形C。（3）畫出上述圖形，并指出哪些是三角形A經(jīng)過放大后的圖形，哪個是三角形C經(jīng)過縮小后的圖形。2288442、第25頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三把一個圖形的每條邊放大到原來的4倍,放大后的圖形與原來圖形對應(yīng)邊長的比是（∶），就是把原來的圖形按（∶）的比放大。41413.第26頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三把一個圖形的每條邊縮小到原來的，縮小后的圖形與原來圖形對應(yīng)邊長的比是（∶），就是把原來的圖形按（∶）的比縮小。1313134.第27頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三把一個圖形按１∶2的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來的（）。把一個邊長是５厘米的正方形按照２∶１的比放大后，邊長是（）厘米。10125.6.第28頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三7.一個長方形，長18厘米，寬12厘米，按1:3縮小，新圖形的長是（）厘米，寬是（）厘米。8.一塊正方形手帕，邊長10厘米，將其按（）放大加工后，邊長變?yōu)?0厘米。9.將正方形的邊長按3:1放大后，周長擴(kuò)大到原來的（）倍；面積擴(kuò)大到原來的（）倍。

642:139第29頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三判斷。1、一個正方形按3:1的比例放大，放大后的正方形面積是原正方形面積的3倍。（）2、用2倍的放大鏡看30度的角，看到的角是60度。（）××第30頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三按1:3畫出下面圖形縮小后的圖形。第31頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三顯微鏡下的雪花（按10000:1的比放大）第32頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三①②③④⑤（1）圖中（）號圖形是號長方形放大后的圖形，它是按（）：（）的比放大的。①32⑤（2）圖中（）號圖形是號長方形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小的。①③12第33頁，講稿共35頁，2023年5月2日，星期三總