期末考試質量分析（2012年至2013學年第一學期）

年級：二年級姓名：沙沙擬定時間：2013年1月16日看拼音寫詞語存在問題及原因：此題給出拼音，讓學生寫漢字，重在考查學生對生字的掌握情況，從答題情況看，孩子們書寫正確工整，得分率較高。但也出現了一些問題。從孩子出現的問題可以看出教師對學生尤其是后進生識字寫字方面的基本功訓練不夠扎實。也有部分學生沒有養成良好的答題習慣，表現得比較粗心，同音的字，形近的字易混易錯。努力方向：要提高學生的成績，首先應重視字、詞的過關。在試卷中，字、詞類的題目只要學生平時稍加努力，就可以得分。因此，在教學中應重視詞語聽寫，詞語抄寫和組詞的訓練，同時還可開展豐富多彩的活動（如：詞語接龍、猜謎）來訓練和鞏固學生對詞語的掌握。在平時教授生字時注重衣字旁與示字旁的區別。也要多關注生字詞掌握費勁的孩子，指導字的結構。選擇正確的字填空辨別形近字

存在問題及原因：這兩道題主要是考查學生對形近字的區分及運用能力。大部分學生掌握很好，能做到正確進行選擇，但也有少數同學填得比較馬虎，有些同學在書寫時有錯別字。從此題可以看出教師在形近字的教學方面還有所欠缺，導致孩子們在理解字義方面不夠好。努力方向：在教學生字時，加強學生對形近字的區分。在今后的教學中，應當把所教的字放在一定的語言環境中，教給學生識字、記字的方法和規律。把字詞放在語境中去認讀、去理解，把字詞句有機結合起來，采用多種有趣的教學手段，激發學生主動識字、認字的興趣，并且鼓勵學生在習作、日記中運用學過的生字詞。照樣子改寫句子存在問題：本題主要考察學生對課內外詞語的積累。從本期開始，課內外的積累陸續出現在試卷上，說明孩子們從現在的學習開始，要有意識地去積累詞語，課內外閱讀中不僅僅要關注自己讀懂沒有，還要關注到詞語，其實，往往對于文章的理解離不開一些詞語的理解，關注詞語不僅可以豐富自己的詞匯，還可以幫助我們理解文章。從孩子們的答卷看，一些孩子的詞匯積累準確而豐富。努力恰方向濁：在今干后的復教學際中，納要注浴重孩撫子對駱好詞取好句職的積暑累，劑讓孩無子多富閱讀濕課外徐讀物德，增毀加孩好子的賴語感較及詞貴匯量成希望這孩子集們繼懷續加希強課懸外的陜詞語測積累氧，養狹成習殖慣，輔課外啄的詞突語積承累體錢現了恥孩子蓮個性抬化的億學習委過程緞，也章是自販學能章力培唱養的皂一方尖面。按課織文內焦容填綁空存在瓜的問稱題：此題糖主要?？疾閹鷮W生些對課倍文內反容的兔理解界。大炭多數閃學生渾都能用正確仙回答咐，只綠有個習別幾仆個同朱學在腦書寫薄方面狗出現炭錯誤昂。今后順努力圣的方夜向：在平胖時的塘教學喬中，鼓對要恐求背窩誦的暗課文謝不光種要學洋生會妹背，蜻還要提做到油會寫洗。五、溪給句倦子選龜擇合溪適的劃詞語訓填空存在袍的問鴿題此題探考查毫學生約對關壩聯詞使語的固作用晌及用懲法，壇能夠花把它有們正宴確的花運用著到句泥子當石中，噴使語沈言更瘋加嚴螞謹識。此麗題孩意子們煤理解嫁的挺懶好。今后滑努力摘的方厘向：要將葛關聯郊詞語悔與寫挽作聯火系起鎖來，等針對繳小學招生，房誠尤其罪是中窮低段洞學生歷作文檔起步設，起睛著十哥分重絡要的菌作用刑，很蹲容易局使學墨生在耀初步閘接觸姿由段稿到多到層次帽的組尿合，椒成章史成篇漠的習陶作結撓構的料寫法豬。六、逝按順延序排艇列句窯子此題閱讀恭題存在遣的問耍題：此題午學生泡失分牢較多過。近枯、反半義詞在仍有極許多噴同學僵寫錯斑。有鍋些學美生沒織有認能真讀睛題，途將近肉義詞擴寫成圖反義揮詞，鋼反義學詞寫耍成近堅義詞敵，說譽明審讓題不白夠細正致。今后叼努力酬的