第第頁幼兒園大班教師學期工作總結幼兒園大班老師學期工作總結【篇1】在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，本學年，我園的平安工作取得了較好的成效。現總結如下：一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中。1、我園定期對全體教職工進行平安教育，增加教職工的責任感。并組織全體教職工專心學習上級轉發的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工在思想上對平安工作高度重視。2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的緣由，進行討論評述，除了少數不可預報的突發事件外，幼兒園許多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。二、健全平安管理機制，嚴格執行平安防范制度。1、成立平安工作領導小組。為了把平安工作落到實處，我園成立了平安工作領導小組，負責全園各項平安工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內擔心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發覺問題準時采取措施加以消退，確保幼兒了的平安。2、嚴格執行接送、交接班制度。為了幼兒的平安，我園嚴格執行交接班制度，專心清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不允許非幼兒家長接送幼兒，特別情況必需由家長事前說明并供應足信憑證。3、加強對衛生藥品的管理。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，準時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥當保管。4、加強對食品衛生的管理。堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人特地管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。5、加強門衛工作管理。我園進一步加強了園內秩序管理，幼兒園門衛堅持每天24小時值班制，嚴禁身份不明、無正值事由、推銷商品等人員進入園內。此外，除下雨天氣之外，禁止家長的自行車、摩托車進入園內，確保了幼兒園內幼兒活動的平安性。三、開展平安教育活動，增加幼兒防范意識。平安學問最終要轉化為平安行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學習、訓練、實踐活動。把每周一第一節課定位平安教育課，并結合教學計劃嚴格執行。首先，結合常規，在活動中常常提示幼兒，如當心觸電、當心危險，上下樓梯不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列平安主題活動，如遵守交通規章，給小朋友介紹交通規章，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒把握簡潔的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。一系列的平安教育，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。總之，工作中還存在的缺憾和不足，在今后的工作中，我們將連續努力，不斷完善，力求佳績!幼兒園大班老師學期工作總結【篇2】在本學期的工作中，我主要負責我校的自然、信息技術、音樂學科的教學工作以及電教器材的管理、學校網的設備管理、維護和學校網站的維護建設工作。此外，還在總務處擔當了必需的工作任務。為了以后更好的開展工作和積累閱歷，特將本學期工作做一總結：一、堅決信念、矢志不渝我信仰的是中國共產黨，我始終為能夠加入中國共產黨而不斷努力。從參與工作那天起，我嚴格要求自我，進取響應號召并參與黨、團組織的各種活動。努力提高自身素質，增加事業心、職責感和職業意識。喜愛黨的教育事業，忠誠黨的教育事業，使自我成為一名上進的青年、優秀的團員、合格的進取分子。二、重塑起點、勵精圖治本學期，在自然課的教學中，除了留意培養觀察、試驗等本領外，在啟發培養學生的創新意識上作了以下進取的探究。1、給與激勵學生自由創新的學習環境自然課資料非常豐富，有許多新穎趣味的事情吸引著涉世未深的學生，他們心中有數不清的為什么，期望能從老師那里得到滿意的解答。為了讓學生學會提問，為了讓學生在探究問題的過程中真正將自我置于解決問題主人的地位，我常將一些探究性的課題或在開頭導入，或在課中，或在課的結束部分向學生開放性地提出一些啟發式的問題。在物質方面，尤其是在學生動手試驗探究活動中，為了使學生處在開心心理氣氛中主動進取地去探究學問與應用所學學問，我供應了許多的試驗器材為學生的學習探究活動供應必需條件，與此同時，還給學生安排探究制造的時間，以此進一步激發學生的學習興趣和制造實踐的欲望。例如《水的浮力》一課學完后，讓學生應用水的浮力做小船載貨嬉戲比賽，供應質地大小相同的紙片和重量相同的玻璃球，讓學生設計出各種各樣樣子的船，在水的浮力作用下，使各小組小船載的貨物重量各不相同。實踐證明，給與學生一個激勵自由制造學習環境，能使我們更接近學生，師生情感更加交融，老師只要努力地創新去導，學生就能自由地去遐想、自由地去設計，自由地去探究，一旦學生的制造熱忱被激發出來，他們的睿智就會閃現出讓人想象不到的奇光異彩。課堂教學效力會更加顯著。2、重視課堂制造思維的訓練制造思維是多種思維在不一樣水平上的綜合。制造性思維就其性質來說是發散思維和集中思維的有機結合。但制造思維是在一般思維基礎上發展起來的，與學生的學問結構，學習心理品質、個性特征都有密切的關系。所以，培養學生的制造性思維我認為將從以下幾方面來訓練。(1)多給學生供應各種思維發散的機會。培養學生發散思維，關鍵是給學生供應各種思維發散機會，使學生能從多方面、多角度和多途徑認識事物、解決問題。(2)啟發學生多角度思考。學習貴在創新，僅有不拘泥、不守舊，不落套，除舊布新，才能進行制造性學習，在學生的思維過程中，老師要啟發點撥，引導學生在思維活動的選擇角度，運用方法，展開過程諸方面進行思考與選擇，培養學生解決問題時刪繁就簡與選擇多種途徑的本領。(3)制造性思維的產生除了要培養學生勇于質疑，打好基礎，廣開思路，運用聯想和類比事物外，還要培養學生學會轉變通常的思維方式。這種思維方式即逆向思維。逆向思維也是一種重要的科學思維，在教學中，運用逆向性思維也能誘發學生獲得新學問。在信息技術教學方面，為培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持他們終身學習和合作學習的工具，適應信息化社會的學習、工作和生活，我簡潔談談自我的一些做法：1、用嬉戲開始授課我們都明白鍵盤和鼠標是進行計算機操作的最基本的兩件工具，然而就是這樣兩件每每需要用到的工具卻是信息技術課訓練的難點，為了克服這一問題，我在進行教學的過程中擺脫那種一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點的做法，先讓學生玩《快打一族》，比賽看用鼠標打的獵物多，誰放走的獵物多，學生在打獵物等嬉戲的實踐中發覺，要取得好成果就必需練習好使用鼠標，幫忙學生練習鼠標的快速定位、快速擊鍵等技能，這樣的練習，老師是不需要說任何的方法，更不需要強調說練習的重要性，學生自我就會將全部的精力投入到練習中，進行自主練習。2、用情景引導學習。在教學生利用計算機畫畫時，我先給學生們一些圓、長方形、正方形等各種各樣的幾何圖形，讓學生對比圖形先用計算機把它們畫出來，再利用這些圖形拼湊出一些如小狗、小鳥、小房子、小樹等圖形，然后讓他們再試著用畫圖軟件自我去練習畫、去發覺，在練習的過程中就會產生諸如怎樣使用各種工具、如何選取顏色等等問題，學生有了問題、有了疑問就會自我去想辦法查找問題的答案，在他們發覺、交流、詢問的過程中，學生的自主學習本領也就得到了培養，從臨摹自我的作品開始進行學習，從身邊的事務開始，不斷將四周的物品、故事納入到自我的作品中，使學生在學習中查找情景，在描繪情景中學習。3、用談天即時溝通在信息技術課的教學中，我將FreeICQ引入課堂中，讓他們能夠利用這一工具進行點對點之間的交流，同時也能夠廣播自我需要的消息以尋求全班同學的幫忙，學生在這種跨越了小組的環境中，體驗到了網絡世界的魅力，真正做到了溝通無極限，縮短了學生之間、師生之間的距離，也體現了因材施教、因人施教的原則，為學生個體的發展供應了空間。音樂教學方面，我從培養學生的音樂感入手，經過多觀賞、多仿照、多伴唱的方式，結合學校廣播系統、錄音機、多媒體計算機等的幫忙，將音樂教育滲透到學校的各個角落，到達每個學生都能準確、熟練地演唱十余首學校歌曲。作為學校電教管理員和學校網管理維護工作的老師，必需不斷更新學問，以適應信息技術的迅猛發展。我除利用閑暇時間參閱各種資料、資訊外，還進取購買書籍、報刊來擴充學問面，并不斷地進行試驗，尋求第一手資料，檢驗新軟件和新技術的牢靠性、實用性，直到技術成熟應用到工作實際中。截至目前，我個人已經具備了PC機和服務器的系統安裝、功能設置，計算機設備故障的排除，網站的設計制作，網絡故障的排除等方面的技能，能利用現有設備搭建有線電視直播系統，具備了現場和異地同步直播的本領，具備了電視專題片的修改、攝制、配音、配樂、特效處理的本領，能夠完成音視頻素材的整理、加工、轉換等處理，使我校的現代化電教設備和計算機設備始終處于最佳運行狀態。目前，我正在進行網絡直播的探究，期望在不久的將來能有所突破。三、匯總成果、再創輝煌今年，我個人撰寫的《淺談基于網絡環境下的學生自主學習》一文，獲得區級信息技術教學論文一等獎，并被選送參與市級論文的評選。在網站建設方面，我更新了我校的教育教學網站，建立了自我的網絡VOD點播系統，建成了校內的文件傳送系統，暑假期間又完成了下載系統、音樂視聽網、圖片管理中心、電子圖書館的制作，為今后我校進一步拓展網絡資源的應用，奠定了堅實的基礎。食堂財務管理方面，做到了規范、準確，并在區里的財務工作審計中受到了好評。以上，是我對本學期個人工作的一點敘述。從中我看到了成果，也認識到了不足，我會在今后的工作中，以飽滿的熱忱和進取進取的心態來迎接新的挑戰。幼兒園大班老師學期工作總結【篇3】轉瞬一學期結束了，回顧走過的日子，猶如很勞碌，但是卻感到很充實而有意義。特殊?????是這學期對我來說很特別，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現在一學期結束了，回頭看看，也不免有一些感慨。一、政治思想方面本人能樂觀參與政治學習，關心國家大事，喜愛人民，喜愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業思想，不斷學習專業理論學問和提高技巧技能水平。專心學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。基本上能作到不遲到早退。二、和孩子的相處，看孩子的成長：這學期最大的收獲是認識了38個可愛的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報。”我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學初面對生疏的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依靠性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，急躁說教，細心照看，現在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友，而且還慢慢喜愛了幫我早讀書;以前文靜內向的林書晴也變活潑開朗了好多。對待孩子要細心急躁有愛心，每個班都有那么幾個比較淘氣的孩子，我們班也是如此，羅干便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，留意力很難集中，而且不善和同伴相處，常常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會連續下去……三、真誠相待，家長將心比心：38位孩子與其有關的卻不止38位家長，如何處理好家長的關系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔憂和不信任，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學時，我和劉老師都要幫忙幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力。現在，我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子。看著他們的變化我是心里很有成就感。現在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得!四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，老師更應當如此，中心幼兒園有許多教學閱歷豐富的老師，有這樣一個良好的環境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以許多事情都得從頭開始學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，專心對待每次的教學活動，專心寫好活動設計，爭取上好每節活動課。為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且專心學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。迎接我的也將是新的學期，我相信自己本著對這份職業的愛和執著，會有更多的期望等著我的……幼兒園大班老師學期工作總結【篇4】時間飛逝，歲月如流。回首即將結束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在領導和同事們的大力支持與協作下，本學期我的工作得以圓滿完成.在此，我將自己的工作總結如下一、政治思想本人能樂觀參與政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀律，團結同事，熱心幫忙同事;教育目的明確，態度端正，工作專心負責，關心幼兒，愛惜幼兒，為人師表，有奉獻精神。二、工作態度本人樂觀學習參與各種教育教學理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議?，在教學中遇到問題時，能虛心向別人學習，專心參與教研活動、園本培訓，樹立終身學習的目標。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，老師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永久站在教育領域的前端。這學期擔當大一班班長期間，我能根據幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照看做到盡善盡美，開展形式多樣的嬉戲活動，專心做好家長工作。對較易發脾氣的小朋友進行了各方面的引導，通過家長的協作教育使孩子的脾氣有了很大的好轉，這得到家長的歡喜和認同。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且常常有打人的現象減到零，這是老師最期盼，家長也最想看到的。進行多方面的引導，使孩子打人的現象減到零，這是老師最期盼，家長也最想看到的。三、工作水平作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。在工作中，我留意做到以下幾點：1、深化專心的備好每一節課。在備課中，我專心研究教材，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高(城管個人工作總結)教學水平。2、專心上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。3、留意聽取幼兒的意見，準時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。4、堅持聽課，留意學習其她老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。5、注重教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用.。6、常常跟家長溝通!這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和協作。四、工作業績一份耕耘一分收獲，本學期我被評為青云店中心幼兒園孝敬公婆好兒媳;與同班老師合唱在孝親歌曲比賽中榮獲三等獎。班級也獲得了春季趣味運動會精神文明班集體;在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎;合唱《左手右手》獲得了三等獎。在我享受收獲的同時，當然也會發覺一些問題，我也會對所遇到的問題加以專心思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!幼兒園大班老師學期工作總結【篇5】數學活動的前提是培養幼兒對數學活動的興趣，而培養幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要注重手、口、腦并用，從而開發幼兒的智力。于是，在本期的活動中，我們結合幼兒的實際情況，以及本期數學領域教學的重點，在上學期的基礎上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實踐。總結探究，改進我們的教育教學的方法、手段，不斷的創新才能更好的開展活動。本學期，在我們全園老師的共同努力下，開展了一系列的數學活動，也取得了相應的成果。現就本期的工作總結如下：一、首先，在工作實踐的同時，不斷學習理論，用理論指導實踐，用實踐來證明理論，正因如此，全園數學老師在教育教學上有了很大的提高，二、本學期我園來了兩位新老師，由于是新手，沒有教學的閱歷，我們的老師毫無保留的幫忙他們，讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步。三、老師在教育教學活動的同時，不斷總結閱歷，并針對每節活動寫出自己的體會和教學反思，這為老師更好的教學起到督促作用。四、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中消失的問題或遇到的難題開展討論，舉行講座。這樣，老師的教育教學水平得到了更進一步的提高。五、本學期中，我們教研組重視了幼兒動手操作常規的培養，要求數學活動中一般有操作的材料，正因如此，幼兒的操作常規都比較好，而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發了幼兒的智力。總之在本期中，我們大班數學教研組各方面有了很大的提高，同時，我們在教育教學中也存在許多的不足，在下學期中，我們進一步針對我們的不足加大力度，從而更好的開展我們的工作。幼兒園大班老師學期工作總結【篇6】時間飛逝，轉瞬間一個學期馬上要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結：一、本在本學期中，教學課程有;語言、數學、英語、識字、體育等。我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、平安教育課等、工作總結如下：在語言方面、我結合實際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說把握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡潔的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，許多幼兒的字寫的都聽美麗的，只有那幾個新來的在家不愿寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育每周我們都保持一節體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領幼兒樂觀熬煉，醫學期以來孩子們的身體素質提高。、二、重抓幼兒的常規訓練，培養幼兒良好的生活和學習習慣。本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養幼兒良好的常規方面，我嘗試做到以下幾點：1、嚴格管理，重抓“養成教育”，從思想、行動上專心落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到專心負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業，敬業，樂觀向上的精神狀態。2、以身作則，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為準時的進行教育和糾正。3、常常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。4、培養幼兒良好的個人衛生習慣，嚴格要求愛惜環境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批判。三、平安與衛生方面。平安工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身平安，是每一個老師者的職任，在日常生活中。我會通過平安教育課的時間多引導幼兒一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內沒有發生一起平安事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不當心鐵傷。縫了幾針，這還是需要加強的。衛生方面我班我肯定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經過班級老師的共同協作下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發展。四、老師協作各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級消失的問題大家都能準時溝通，老師間常常互相交流，做到了相互學習，準時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。幼兒園大班老師學期工作總結【篇7】這學期里，我們班的工作人員團結一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想，開展教育教學工作，樂觀參與各項學習，提高思想覺悟，提高工作責任心、服務質量。遵守園里各項規章制度，團結同事，虛心好學，在各自工作崗位上互相學習協作，使我們的工作沒有消失任何非責任事故和責任事故，我們感到特別欣慰，能取得這樣的成果跟我們平常在工作中有著高度責任感是分不開的。我班人員專心學習專業學問，苦練基本功，端正工作態度，樹立全心全意為家長、為幼兒服務的思想，團結一致。齊心協力。我班三位老師，對工作專心負責，對幼兒很有急躁，對待全部幼兒一視同仁，能專心備課，上好每一節課，教具預備充分，從不拖堂、拖課，上課多以嬉戲的方法進行，動靜交替，使幼兒在輕松開心的活動中學習學問，把握各種技能。老師作為班長，能以身作則，大膽管理班上的各項工作，準時傳達和執行領導交給的工作任務，嚴格要求自己，對工作專心負責，是一名閱歷豐富的老師。在工作中能專心鉆研教材，依據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學計劃，專心上好、備好每一節課，同時，也不放松對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。在做好本班工作的同時，還在園領導的信任下樂觀協作園里組織的各項班級活動，使孩子的想象力、制造力和動手能力有了肯定提高。雖然我是一名老師，但利用業余時間我專心學習漢語，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關心、愛惜他們，準時發覺問題，并采取相應措施解決問題。做為一名老師能嚴格要求自己，對工作專心負責，關心照看每個幼兒，特殊?????是本班的衛生區死角每天都是專心的打掃幾遍，對孩子用過的餐具準時進行消毒，對帶藥的幼兒，按時給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時不串崗、不拖崗，以高度的責任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時，樂觀幫忙兩位老師組織教育教學活動，給孩子教古詩、做數學題等等，使得我班保教工作非常協調，默契十足。在園領導的關心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學期的工作，但也存在著肯定的不足。如：與家長的溝通、聯系還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和協作我們的工作，今后，我們將再接再厲取長補短，發揚成果，糾正錯誤，更好的工作，信念百倍的迎接下學期的挑戰。幼兒園大班老師學期工作總結【篇8】見習時間一眨眼就過去了，但在這短短的三天里，我經歷了許多，學到了許多書本上沒有的東西。嬉戲，無疑是孩子們最喜愛的。因此，