第2頁共2頁小學美術活動方案創意范文教學目標：1、指導學生進入系統畫板程序界面。2、指導學生采用界面上的繪畫工具進行簡單繪畫游戲。3、引導學生通過簡單的電腦創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。教學重點：感受電腦美術的樂趣。教學難點：會進行簡單的畫圖板操作。教學思路和建議：以教師的電腦演示引起學生的興趣，通過概括動物的特征，使學生能運用圓和矩形等工具進行電腦繪畫創作。教學準備：電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設備。教育學生要愛護電腦設備及專用教室中的各種教學設施。教學活動：活動一：組織教學：作好學生進電腦教室上課的組織工作，安排好每個學生的座位及上機的電腦。活動二：欣賞：1、欣賞一些電腦美術的優秀作品，產生對電腦繪畫的直觀印象。請學生談感受。2、欣賞電腦美術作品，當場演示電腦繪畫的創作過程，激發學生對電腦美術的強烈興趣。活動三：師生共同演示并操作：1、請學生跟著教師的演示進入WINDOWS畫圖程序。2、教師講清畫圖程序界面上的各種工具的用途，重點使學生了解復制工具的基本用途。3、一個自己喜歡的形象?用圓和方來概括它的特點。一位學生到前面來操作，其他學生畫在本機電腦上。4、運用粘貼、復制工具完成一幅完整的作品。活動四：學生操作：用圓和方概括特點進行操作。利用摸板中的各種工具和形狀等，繪制一幅電腦畫。學生根據自己的水平，進行繪制。教師根據學生的不同水平進行個別輔導。活動五：評價：共同評價，有自己的特色或操作中能敢于大膽嘗試的。小學美術活動方案創意范文（二）教學目標：1、指導學生利用容易找到的材料，設計一個會轉動的簡易玩具。2、指導學生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。教學重、難點：1、啟發學生研究、發現玩具會轉的原理。2、鼓勵學生制作出有創意的會轉的玩具。教具學具：紙盒、吸管、小瓶蓋等材料及制作工具教學過程：一、組織教學：二、教授新課：1、導入：看書中的作品圖片，相互討論：這些玩具為什么會轉動?2、新授：師介紹風車及陀螺的制作方法及步驟。看一看，找一找：在你帶來的材料中，有哪些材料可以用來做風車和陀螺?其它的材料又能做出什么會轉的玩具?作業要求：請用你喜愛的材料，通過想象與構思，設計并制作出一個會轉動的小玩具，并用畫、剪貼等方法進行簡單的裝飾。三、學生作業，教師輔導：四、小結：將自己做到的玩具進行實驗，比比誰的玩具轉得久，轉得快，轉得穩。五、拓展：回家去尋找更多會轉的玩具，請家長一起研究玩具會轉的原因。六、板書設計會轉的玩具教學反思教學中，引導學生在玩中學，學中思，思中研。由于像紙風車這樣的玩具大多在幼兒園做過，可以讓學生間相互學習。不會制作的，可以讓學生利用拆解的方法探究制作方法。小學美術活動方案創意范文（三）教學準備：電子課件、范作、各種繪制材料教學過程：一：創設情境，激趣導入。在《春節序曲》的樂聲中，電子課件(拓展)、(讓學生分組交流后回答感受)學生回答完后教師進行小結。學生交流自己對我們民族的節日—春節的看法。談一談自己過春節的時候的見聞。二：欣賞范作，歸納繪畫方法和技巧。教師引導學生欣賞表現春節的各種藝術作品：繪畫、雕塑、剪紙、泥塑、布玩具、農民畫等。學生分析他們的制作材料、制作過程教師出示范作，小組討論范作的藝術特色，讓學生學會自主學習。教師歸納總結：構圖—繁密，色彩—鮮艷，筆觸—歡快，造型—生動。三：探索實踐。在學生感受、欣賞、了解各種節日及作品的基礎上，自己創作一幅作品，表現節日熱鬧、歡快的氣氛，或是自己在節日里的一件印象最深的事，或是表達一種美好的祝愿，鼓勵學生采用詩配畫，書法，手工等形式進行嘗試，學生選自己喜歡的方式合作完成，教師播放背景音樂并巡回指導。四：作業展評。讓學生自評、互評，教師小結，引導學生從選擇的材料、構思、構圖及用色等方面進行評價，討論改進方法，把所有作品貼在一起，構成各民族、各地區(學生個性奔放的節日聯想畫面)歡慶節日的盛大晚會，留下一份美好的回憶。五、教學拓展。學生回家后上網查找或通過翻閱課外書籍了解國內外的一些節日，他們分別以怎樣的方式來慶祝的?課后記：在洋節泛濫的今天，中國傳統的節日卻日益被學生們所遺忘。通過本課的學習，我滲透了民族節日的傳統文化，促使學生產生了民族自豪感。小學美術活動方案創意范文（四）教學內容與目標：1.顯性內容與目標應知：了解有關春節的文化、歷史，欣賞不同地區的不同習俗，培養學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。應會：嘗試著采用多種材料和工具來制作春節的小禮物，表達自己美好的心愿。將記憶中春節的美好場景用繪畫的方法表現出來，畫面要體現出春節喜慶的2.隱性內容與目標使學生簡單地了解有關春節的歷史、文化、習俗，了解民族傳統文化。啟發學生感受并表現周圍生活中的美好事物，從而體驗到生活的樂趣。通過生動有趣的教學活動，培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。)教學重點與難點：重點：通過了解有關春節的歷史、文化、習俗，加深對民族傳統文化的了解。嘗試用繪畫的形式表現自己對美好生活的喜愛之情、贊美之情;用不同的材料制作各種小禮物，來表達自己節日愉快的心情和對他人的美好祝愿。難點：繪畫要表現出歡樂的場面，畫出生動、有趣的畫面。工藝制作時各種材料的選擇、設計、制作。學習材料：有關春節的錄像、圖片。教學過程：組織教學。導入新課。給大家講講關于春節的知識。3.新授課(1)提出問題：①你認為春節最令你難忘的、有趣的場面有哪些?②你準備怎樣去表現它才能表達出節日美好、歡樂、喜慶的場