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文檔簡介

Unit8Haveyouread

TreasureIslandyet?現在完成時一、現在完成時的句子結構:1.肯定句:IhavelearnedEnglishfor5years.2.否定句:3.一般疑問句:二、???現在完成時的概念:1.表示過去發(fā)生的動作對現在造成的影響或結果。eg:—Myshoesareold.

—Whydon’tyoubuyanewpair?—BecauseIhavespentallmymoneyonthenewMP5.already:用于肯定句,放在句中或句末yet:用于否定句和疑問句中,放在句末eg:①

Jim已經完成他的作業(yè)了。

②他們還沒完成工作嗎?2.表示開始于過去持續(xù)到現在(也許還會繼續(xù)進行下去)的動作或狀態(tài)。eg:Ihavelearneddancesincelastyear.

我從去年開始學習舞蹈。ShehaslivedinBeijingforfiveyears.

她住在北京已經五年了。1、since后接“過去的時間點”2、since后接“時間段+ago”3、since+從句(一般過去時)eg:他從2020年前開始學中文了。Mary在10年前就呆在中國了。自從Tony離開上海后,我們就沒有再見面了。since(自…以來)for(長達…)1.for后須接“時間段”2.for+一段時間=since+一段時間+agoeg:他到這兒已經有五個星期了。三、???過去分詞變化規(guī)則1.規(guī)則動詞:與過去式變化相同。(1)一般直接加-ed

(2)以不發(fā)音“e”結尾,直接加-d

(3)以“輔音字母+y”結尾,y變i,加-ed

(4)重讀閉音節(jié)結尾(輔元輔),雙寫后輔加-ed

putreadputputreadreadAAAfindhearfoundfoundheardheardABBruncomeranruncamecomeABAdrinkseedrankdrunksawseenABC2、不規(guī)則動詞HaveATry

寫出下列各個動詞的過去時與過去分詞

buildgiveheardrinkhavekeepborrowlendbreakrun

saytrysetputtakehitspeaktalkcallremind

一、Have/hasbeentoHave/hasgonetoHave/hasbeeninhave/hasbeento意為“去過了某地”have/hasgoneto意為“去了某地”have/hasbeenin意為“在某地(呆多久)”??顯著標志:一般在后面接一段時間

??顯著標志:ever,never,twice,threetimes,beforeKeypointsHaveaTry—Whyareyouworried?—I’mexpectingacallfrommydaughter.She______NewYorkforthreedays.A.hasgonetoB.hasbeentoC.hasbeeninD.hascomein—I’dlikeyoutotellmesomethingaboutShenNongjia.—I’msorry,butneitherJacknorI____there.A.havebeenB.hadbeenC.havegoneD.hasgone—IsTomathome?—No,he______totown.A.hasbeenB.hasgoneC.goesD.willgo詞條含義用法other泛指其他的人、物作形容詞或代詞,其后接名詞的復數形式theother指兩個人或物中的一個通常用于固定短語one...theother...中others泛指另外幾個,其余的是other的復數形式,在句中作主語、賓語theothers其他東西;其余的人們特指某一范圍的“其他的人或物”another其他的;再一個;另一個只能用于三個或更多的人或物

二、1.Myfamilyhastwodogs.Oneiswhite,________isblack.A.other B.another C.theother D.Others2.Thissizeofdressistoobigforme.Couldyoushowme_____one?A.another B.others C.theothersD.theother3.JayChoulikestotalkaboutmusicwith_____.A.other B.another C.theother D.OthersHaveATry

三、thinkof/thinkabout/thinkover辨析:

(1)thinkof,固定短語,表示“提到(某人、某物、某事或某主意等),考慮,思考,對….有某種看法”,后接名詞,代詞、動詞-ing形式。---WhatdoyouthinkofyourChineseteacher?---Ilikeherverymuch.(2)thinkof表示“思考,考慮,對….有某種看法”時,可以與thinkabout互換。Whatdoyouthinkofthemovie?=Whatdoyouthinkaboutthemovie?

三、thinkof/thinkabout/thinkover辨析:(3)thinkof表示“相出,想著,想起”時,不可用thinkabout代替。Ialwaysthinkofmychildhood.(4)thinkover意為“仔細考慮,認真考慮”,強調思考的程度比thinkof/about深。相當于thinkabout…..carefully.其中over是副詞,賓語若是名詞,則可位于over之前或之后;當賓語是代詞時,則必須放在over之前。Thinkitoverbeforeyoudoit.It’sveryimportantforyou.Youmustthinkitover.四、Thenumberofrecordshehassold.【解析】thenumberof⑴thenumberof表示“……的數目”,后跟名詞復數或代詞,其后的謂語動詞用單數。⑵anumberof表示“大量的,許多”,后跟復數名詞,其后謂語動詞用復數。1.()—Anumberofstudents____inthedinninghall.—Letmecount.Thenumberofthestudents_____about400.A.are;isB.is;areC.are;are2.—Howmany______teachersarethereinyourschool?—_____them_____overtwohundred.

A.

woman;

The

number

of;

is

B.

women;

The

number

of;

is

C.

woman;

A

number

of;

is

D.women;Anumberof;are3.Inourschoollibrarythere___anumberofbooksonscience,andintheseyearsthenumberofthem___growinglargerandlarger.A.are;isB.is;areC.have;areD.has;isHaveATry

等待…一個…另一個…教某人某事學著做某事放棄著急做某事屬于某人相互看見某人正做某事充滿…迫不及待做某事完成某事waitforone…theother…teachsb.sth.learntodosth.giveuphurrytodosth.belongtosb.eachotherseesb.doingsth.befullof...can’twaittodosthfinishdoingsth常考短語1.Bothofthem_________(be)inHongkongfortendays.2.Bothofthem______(come)toHongkongtendaysago.3._______you_____(find)yourwatchyet?4.---Areyouthirsty?---No,I_____just_____(have)someorange.5.We______already_______(return)thebook.6.Myfather__________(read)thenoveltwice.7.I_________(buy)abookjustnow.8.I_________(lose)mywatchlastsunday.showtimeshowtime1)David________theparkjustnow.2)John_______Englandsincehecameback.3

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