8.2我與集體共成長教學目標1.了解如何共建一個美好集體。2.知道在共建美好集體過程中每個人的責任與作用。3.培養集體榮譽感，自覺爭取和維護集體榮譽方面做出自己的努力和貢獻。01如何在共建中盡責？02怎樣在擔當中成長？03勇于承擔責任的意義？04如何勇于承擔責任？自主學習在共建中盡責新冠病毒面前，鄰水人民戰勝此次疫情需要依靠的是哪些人的努力？親愛的市民朋友：當前，我縣疫情形勢嚴峻復雜，防控任務艱巨，存不得半點僥幸。為了保護您和家人的身體健康，請您按照縣疫情應急指揮部要求，積極主動參加核酸檢測，在核酸檢測過程中做好個人防護，不要與其他人接觸，并全程佩戴好口罩，保持2米以上距離。對拒不配合核酸檢測或故意逃避檢測引起疫情傳播或造成傳播風險的將依法追究法律責任。感謝您的理解、支持與配合，讓我們同心協力、堅決果斷打贏本次疫情阻擊戰殲滅戰。戰勝疫情需要你我共同努力！新冠病毒面前，中國的安全依靠的是哪些人的努力？①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝思考：請你想想辦法，讓三個和尚有水喝。確定共同的目標：挑水喝制定挑水的規則：輪流挑水確定一個領導者：創造良好的集體氛圍輪流挑，不爭吵，勤快一點（2）我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。運動會組織協調者，我選誰？我選秦偉他剛剛送給我一個禮物，不選他不夠意思。我選王東他性和好，善于溝通協調，有責任心。我選高寒他體育是班里最好的，這樣才有威信。我選楊帆我和他關系好，如果他當選，會“罩”著我。體育好責任心強組織能力強善于與人溝通熱心為同學服務辦事講原則與自己關系好你認為運動會組織協調者的標準是什么？民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者③共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。主動參與集體建設積極參加集體活動自覺維護集體榮譽學生自治，不是自由行動，乃是共同治理；

不是打消規則，乃是大家立法守法；

不是旅途，不是和學校宣布獨立，乃是練習自治的道理。-陶行知自治精神的表現合作探究④發揚“自治精神”，主動參與集體建設，積極參加集體集體活動，自覺維護集體榮譽。那么在我們小組的成長過程中，我們應該創造怎樣的集體氛圍呢？八卦萎靡不振造謠暴力嘲諷

⑤共同創造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。總結：1、怎樣在共建中盡責？（共建集體需要做些什么）（1）共同確定愿景和目標。（2）共同商定集體的規則與制度內容。（3）發揚“自治”精神。（4）共同創造良好的集體氛圍。具體要求集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。總體要求不同意。1.集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。在擔當中成長2我的任務是學習，班級建設有老師和班委就夠了，和我無關。你同意這個看法嗎？說說你的理由。說一說

學校決定進行班級板報評選，七年級（9）班開始忙碌了起來。李磊擅長繪畫，插圖的事交給他了；美美文章寫得好，文字方面的事由她來負責；大剛是電腦高手，他主動承擔了排版的工作。七年級（9）班的做法說明了什么？

2.為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。3.集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。作為朋友，你打算對大家說些什么？81

評比結果公布了，我們班雖然很努力，但仍然沒入選，大家都很沮喪，同學們有了“怪言怪語”還不如不參加呢、丟面子。我們班準備的這么好為什么沒得獎，不公平，有內幕…大覺得心里很不是滋味，表示以后再有類似集體活動，絕不參加。氣死我了！

2021年，李浩和劉晨同其他同學一樣成為了七九班的一員。剛進班時，他們就很勤勞。班干部選舉后，他們擔任了衛生委，對于衛生工作早來晚走，他們從來沒有過抱怨，踏踏實實、勤勤懇懇。在兩人及其他人的努力下，班級衛生始終保持的不錯，兩人也因為自己的努力獲得了班主任及同學的夸獎。有人卻說:“你現在上初中了,要把主要精力用在學習上,不要當班干部了,浪費那么多時間，有什么好處?而且嚴重影響學習!”兩人聽了又詫異、又委屈。

你同意兩人的做法嗎？學一學2、為什么要勇于擔責，怎么做？P81（1）為什么：①承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提，是自我磨礪的過程。②有助于我們正確地做事，提高能力，獲得認可和尊重，擴大自我成長的空間。③勇于擔責為自己贏得信任，被賦予更大的責任，擁有更多發展的機會。（P82-第四行）(2)怎么做：①勇于擔責體現在實際行動中，落實于具體的事情里。②職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。③勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內心的責任感。班里新轉來一個農村的學生，打扮老土，說話口音很重，唯唯諾諾的。班里的其他同學都取笑他，拿他開玩笑，他更加膽怯了……

在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。這告訴我們什么道理？議一議筆記區：3.如何在擔當中成長？(1)集體的建設需要每個人的智慧和力量。(2)為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。(3)集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。(4)承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。(5)勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。(6)在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。如何在擔當中成長？需要每個人的智慧和力量1需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。2集體榮譽需要我們悉心呵護。3在集體生活中學會承擔責任4勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。5小結在集體生活中，學會接納、理解和包容他人6我與集體共成長在共建中盡責自主建設、自我管理共同確定愿景和目標共同參與民主管理需要“自治精神”共同創建良好的集體氛圍在擔當中成長在集體中承擔責任的意義在擔當中成長的要求課堂小結：B

達標檢測1.共建美好集體需要我們遵守集體規則。下列與集體規則相關的說法中，正確的是(

)①一切美好的集體一定有良好的集體規則②集體規則必須反映成員的全部個人意愿③良好的集體規則，必須符合誠信的要求④集體規則有好有壞，我們應選擇性遵守A．①②B．①③C．②④D．③④達標檢測2.下列能體現班級實行民主管理做法的是（）①班上共同商定班規，民主制訂各項規則②協商確定評優、評先標準和要求③民主選舉班干部④午自習等自習時間每個同學輪流“自治”來維護紀律A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④A

達標檢測3.右圖漫畫告誡我們()①集體成員都要有“自治”精神，主動參與集體的建設②盡量管好自己的事，班級的事由班主任負責③在集體生活中要學會包容他人，保護自己④集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動A．①②B．②③C．①④D．③④C

達標檢測4.“自治”精神是我們共同建設美好集體的精神，下列做法沒有體現這種精神的是(

)A．甲：放學主動打掃衛生B．乙：自發帶領同學給參加運動會的同學送水C．丙：遲到了但為了維護班級榮譽，在門衛處簽了隔壁班級小明的名字D．丁：悉心準備，闖入了演講比賽的決賽，為班級爭光C

達標檢測5.下列能體現班級實行民主管理做法的是（）①班上共同商定班規，民主制訂各項規則②協商確定評優、評先標準和要求③民主選舉班干部④午自習等自習時間每個同學輪流“自治”來維護紀律A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④A

達標檢測6.下列有利于增強班集體凝聚力的有()①確立共同的奮斗目標②每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體③集體成員團結協作，相互配合④建立良好的人際關系A．①②③④

B．②③④C．①②③

D．①②④A

聚焦學校“田徑運動會”，