2022年赤峰市高一年級學年聯考試卷語文一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。鐘嶸《詩品序》論五言詩創作時指出：“故詩有六義焉，一曰興，二白比，三曰賦。文已盡而意有余，興也；因物喻志，比也；直書其事，寓言寫物，賦也。”“六義”說源出漢代《毛詩大序》，其云：“故詩有六義焉：一曰風，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。”比較來看，鐘嶸更重視“比”“興”，特別是“興”，把“興”置于首位加以特別強調，并直接從“文已盡而意有余”的審美效果上進行解釋，這種處理方式頗耐人尋味，值得我們關注。首先，鐘嶸以“興”居首，是強調其所帶來的“文已盡而意有余”的審美效果。對“賦”“比”“興”這三種詩歌表現手法，鐘嶸其實并非厚此薄彼，只是要求對三者“酌而用之”。就當時五言詩寫作情況來看，“賦”的手法是不可或缺、最為重要的。《詩品序》云：“五言居文詞之要，是眾作之有滋味者也，故云會于流俗。豈不以指事造形，窮情寫物，最為詳切者耶？”鐘嶸把五言詩與四言詩比較，認為五言詩的表達功能更強，而五言詩之所以能做到指事造形，窮情寫物的“詳切”貴在“賦”手法的運用。但是，由此也會帶來問題，如果詩歌純用“賦”的手法，則會言盡意盡，言外無意，缺少令人回味的審美感受。其次，“興”更能體現詩歌吟詠情性的本質。漢魏以來，抒情言志成為詩歌創作的重要傾向；詩歌的言情本質，也成為陸機、劉勰、鐘嶸等批評家之共識。鐘嶸基于漢魏以來詩歌創作的實際，對詩歌的抒情本質有深切的體察。相對于之前的有關論述，鐘嶸對吟詠情性的詩學觀點表述得更為充分。他在《詩品序》開頭就指出創作沖動的發生就是情感表達的需要：“氣之動物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠。”其三，“興”有助于糾正劉宋以來“文貴形似”的弊病。劉勰《文心雕龍·明詩》指出劉宋以來的詩歌，“莊老告退，而山水方滋”，“情必極貌以寫物”；《文心雕龍·物色》進一步指出：“近代以來，文貴形似。窺情風景之上，鉆貌草木之中。吟詠所發，志惟深遠；體物為妙，功在密附。”描述了當時詩歌寫作對自然外物的關注及“形似”的藝術追求。但是在鐘嶸看來；如果為寫物而寫物，無疑是偏離了詩歌的抒情本質，而且，對自然外物越是進行婉轉附物式的刻畫，則其“文已盡而意有余”的意味就越相對削弱。總體來看，鐘嶸《詩品》完全是基于漢魏以來的詩歌創作實際，及當時有關利弊傾向展開其詩歌批評的。鐘嶸的“賦”“比”“興”之論，特別是對“興”的意見，應該說有其特別的用意。可以說，鐘嶸立足于詩歌吟詠情性的本質要求，結合當時描寫外物的創作風氣及一些弊端，提出了關于五言詩的寫作要求。鐘嶸把“興”特別加以強調，正說明詩歌是一門文學藝術，具有形象思維的特征，是一種個人情感的表達。在這方面，鐘嶸與陸機、劉勰是一致的，也由此可見，魏晉南北朝的詩論，對漢代以來的儒家詩論，已表現出一定的偏離。要之，《詩品》體現出了鐘嶸對詩歌審美的辯證思考及理論建構，其“賦”“比”“興”之論，無疑是其詩學批評理論體系的重要部分。（摘編自劉飛《鐘嶸<詩品>論“賦”“比”“興”》）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.因為鐘嶸《詩品序》把“興”置于首位加以特別強調，所以“興”相對更重要。B.相對于“比”“興”而言，“賦”的表現手法是不可或缺的，也是最為重要的。C.詩歌的本質是吟詠情性，因此寫景狀物不應追求形似，應力求文已盡而意有余。D.相對漢代以來的儒家詩論，鐘嶸等人詩論表明詩歌是具有形象思維的文學藝術。2.下列關于原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章通過對《詩品序》和《毛詩大序》中有關“六義”排序的比較，自然引出論題。B.文章主體部分采用了并列式結構，論證了鐘嶸詩論強調“興”的原因及其重要意義。C.文章多處引用《詩品序》中語句，既有利于闡釋鐘嶸的觀點，也佐證了作者的觀點。D.文章第四段將劉勰和鐘嶸的觀點做了對比，旨在論證劉宋以來“文貴形似”的弊病。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.相較于四言詩《詩經·氓》，《孔雀東南飛》這首五言敘事長詩或許表達功能更強。B.抒情言志是漢魏以來詩歌創作的重要傾向，因此《短歌行》比《采薇》更看重抒情。C.王國維認為“一切景語皆情語”，這與鐘嶸反對“為寫物而寫物”的觀點并不矛盾。D.如果鐘嶸的《詩品》脫離了漢魏以來的詩歌創作實際，可能會削弱其作品的影響力。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：自2014年成立團隊對數字貨幣發行進行專項研究之初，中國人民銀行（以下簡稱人民銀行）步伐就一直謹慎，不但初步試點區域小，而且在運營上為了金融穩定，沒有直接發行數字貨幣，而是先把數字人民幣兌換給指定的運營機構，比如商業銀行，銀行再兌換給公眾。數字人民幣一旦發行成功，善莫大焉。從近處看，比如疫情期間，紙幣的頻繁流通顯然不利于防疫，但數字貨幣則無此問題；再比如，中央經濟工作會議對碳達峰、碳中和提出任務要求，數字人民幣作為綠色金融的重要組成部分，可在推動實現“雙碳”目標中發揮作用。數字人民幣是綠色低碳的貨幣工具和支付工具，具有低成本、高效率、安全可靠等特點，可以節約貨幣流通成本，節約印制現鈔所需要的紙張。此外，數字人民幣更容易監管，可以防洗錢、防假幣等。從宏觀看，數字人民幣的出現則有利于人民幣國際化。尤其是在跨境支付中，涉及貨幣主權等諸多問題，還要受制于全球結算系統，數字人民幣則相當于建立了一個以人民幣為核心的國際結算系統，主權在我。（摘編自信海光《App正式上線，數字人民幣走進尋常百姓家》，新京報專欄）材料二：從國內試點拓展至冬奧會國際場合使用，數字人民幣已滲透至更廣泛的應用場景。記者獲悉，冬奧會期間，中國居民和外國友人均可在境內使用豐富的數字人民幣產品，享受小額便民的移動支付便利。賽事期間，舉辦地紅線內的商戶及冬奧簽約酒店、定點醫院均支持使用數字人民幣支付。在紅線外，張貼了數字人民幣標識的商戶也可以受理數字人民幣。“冬奧氛圍”中，數字人民幣便捷、安全等特性進一步凸顯。據悉，通過碰一碰、掃碼付、網絡購，數字人民幣可便捷實現非接觸支付，能夠充分滿足冬奧的防疫要求。而助力安全奧運，也是其獨特優勢。對于消費者而言，既可以選擇使用數字人民幣APP，也可以兌換數字人民幣硬錢包。其中，硬錢包包括卡式硬錢包、手環硬錢包等形態，可匿名獲取、使用，既安全、便捷又充分保護個人隱私，充分滿足用戶小額、匿名支付需求。數字人民幣硬錢包開立使用簡單方便。消費者可通過中國銀行網點、硬錢包自助兌換機、定點酒店等渠道便捷地獲取、開立數字人民幣錢包。軟錢包數字人民幣APP則可在中國各主要應用市場下載獲取。（摘編自范子萌《冬奧會來了！數字人民幣熱了》，上海證券報）材料三：新加坡《海峽時報》發布的題為“中國爭當數字貨幣第一國”的報道稱，如果一切順利，預計參加2022年北京冬奧會的數以百萬計的游客和運動員將能夠使用數字人民幣進行交易，盡管這個國家目前已經基本無需使用現金了。曾在北京大學教授投資學的杰弗里·托森教授說：“人們對數字貨幣感興趣是因為需要進行跨境交易，而且不想依賴西方銀行系統。”中國國家媒體上月報道說，中國人民銀行將先在深圳、蘇州、成都和雄安新區及未來的冬奧場景進行數字人民幣內部封閉試點測試。報道認為，采用數字貨幣還將有助于中國打擊洗錢、逃稅和其他非法活動，因為資金可以通過電子方式進行追蹤。對消費者和企業來說，這將意味著降低跨境交易的費用，最高可降低7%。（摘自新加坡媒體《中國爭當數字貨幣第一國》，參考消息）4.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A.中國人民銀行負責向指定運營機構兌換數字人民幣，指定運營機構負責發行數字人民幣，同時向公眾提供兌換服務。B.數字人民幣利于疫情防控，作為綠色金融的重要組成部分，助推國家雙碳目標實現，且解決了紙幣不能監管的弊端。C.數字人民幣的出現有利于人民幣國際化，而在跨境支付中用數字人民幣結算可使國家免受掣肘，避免貨幣主權旁落。D.冬奧期間，數字人民幣被應用到各種場景，張貼相關標識的商戶、冬奧簽約酒店和定點醫院等均支持數字人民幣支付。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.中國人民銀行在研究發行數字人民幣之初，初步試點區域小，不直接發行數字貨幣，以確保金融穩定，可見態度謹慎。B.數字人民幣碰一碰、掃碼付、網絡購等非接觸支付功能，既顯出數字人民幣便捷安全的特性，也能有效助力安全奧運。C.消費者可通過中國銀行柜面、自助兌換機、定點酒店等渠道實名開立數字人民幣硬錢包，也可使用數字人民幣軟錢包。D.鑒于數字貨幣電子追蹤性質，如果使用數字人民幣進行跨境交易，將有助于中國打擊洗錢、逃稅和其他非法活動。6.為了更好地推行數字人民幣的應用，中國人民銀行做了哪些有益的嘗試？請結合材料概括說明。（三）文學類文本閱讀（本小題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。地火

劉慈欣過去的人真笨，過去的人真難。知道我上面的印象是怎么來的嗎？今天我參觀了煤炭博物館。但給我印象最深的是一件事：居然有固體的煤炭！我們首先穿上了一身奇怪的衣服，那衣服有一個頭盔，頭盔上有一盞燈，我們還穿上了高高的雨靴，老師告訴我們，這是早期礦工的井下服裝。我們上了一串行走在小鐵軌上的鐵車，車開動起來，很快鉆進一個黑黑的洞口中。風很大，在我們耳邊呼嘯，我們好像在向一個深淵墜下去。艾娜尖叫起來，討厭，她就會這樣叫。“同學們，我們下井了！”老師說。不知過了多長時間，車停了，我們由這條較為寬大的隧洞進入了它的一個分支，這條洞又窄又小。我們頭燈的光圈來回晃著，但什么都看不清楚，艾娜和幾個女孩子又叫著說害怕。過了一會兒，在對面，我看到許多光點，也是我們頭盔上的這種燈發出的，走近一看，發現那里有許多人在工作，他們有的用一種鉆桿很長的鉆機在洞壁上打孔，那鉆機不知是用什么驅動的，聲音讓人頭皮發炸。有的人在用鐵鍬把什么看不清楚的黑色東西鏟到軌道車上和傳送皮帶上，不時有一陣塵埃揚起，把他們隱沒于其中，許多頭燈在塵埃中劃出一道道光柱……“同學們，我們現在所在的地方叫采煤工作面，你們看到的是早期礦工工作的景象。“老師，那時的中國煤礦全部雇用黑人嗎？”“為了回答這個問題，我們將真實地體驗一下當時采煤工作的空氣，注意，只是體驗，請大家拿出呼吸面罩戴上。”一片黑塵飄過來，我們的頭燈也散射出了道道光柱，我驚奇地看著光柱中密密的塵粒在紛飛閃亮。這時艾娜又驚叫起來，好幾個女孩子也跟著她大叫起來，再后來，竟有男孩的聲音加入進來！我扭頭想笑他們，但看到他們的臉時自己也叫出聲來，所有人也都成了黑人，只有呼吸面罩蓋住的一小部分是白的。這時我又聽到一聲尖叫，立刻汗毛直立：這是老師在叫！“天啊，斯亞！你沒戴面罩！”他同那些全息礦工一樣，成了最地道的黑人。警報聲響起，一輛水滴狀微型懸浮車無聲地停到我們中間，這種現代東西出現在這里真是煞風景。從車上下來兩個醫護人員，他們拉住斯亞往車里走。“孩子，”一個醫生盯著他說，“你的肺受到很嚴重的損傷，至少要住院一個星期。”“等等！”斯亞叫道，手里抖動著那個精致的全隔絕內循環面罩，“一百多年前的礦工也戴這東西嗎？”“不要廢話，快去醫院！”老師氣急敗壞地說。“我和先輩是同樣的人，為什么……”斯亞沒說完就被硬塞進車里。懸浮車同來時一樣無聲地開走了。我們繼續參觀，沮喪的老師說：“井下的每一項工作都充滿危險，且需消耗巨大的體力。隨便舉個例子，這些鐵支柱，在這個工作面的開采工作完成后，都要回收，這項工作叫放頂。”“放頂是一項很危險的工作，因為在撤走支架的過程中，工作面頂板隨時都會塌落……”這時我們頭頂發出不祥的摩擦聲，我抬起頭來，在礦燈的光圈中看到頭頂剛撤走支架的那部分巖石正在張開一個口子，我沒來得及反應它們就塌了下來，大塊巖石的全息影像穿透了我的身體落到地上，發出一聲巨響，塵埃騰起遮住了一切。“這個井下事故叫做冒頂。”老師的聲音在旁邊響起。話音未落，我們旁邊的一面巖壁竟垂直著向我們撲來，一聲巨響后我們的頭燈全滅了，在一片黑暗和女孩兒們的尖叫聲中，我又聽到老師的聲音。“這個井下事故叫瓦斯突出。”所有人的頭燈又亮了，大家長出一口氣，這時我聽到了一個奇怪的聲音，有時高亢，如萬馬奔騰，有時低沉，好像幾個巨人在耳語。“孩子們注意，洪水來了！”正當我們迷惑之際，不遠處的一個巷道口噴出了一道粗大洶涌的洪流，整個工作面很快淹沒在水中。“井下的洪水有多種來源，可能是地下水，也可能是礦井打通了地面的水源，但它比地面洪水對人生命的威脅大得多。”老師的聲音在水下響著。水的全息影像在瞬間消失了，周圍的一切又恢復了原樣。這時我看到了一個奇怪的東西，像一個肚子鼓鼓的大鐵蛤蟆，很大很重，我指給老師看。“那是防爆開關，因為井下的瓦斯是可燃氣體，防爆開關可避免一般開關產生的電火花。這關系到我們就要看到的可怕的井下危險……”又一聲巨響，但同前兩次不一樣，似乎是從我們體內發出，沖破我們的耳膜來到外面，在一股灼人的熱浪中，我們都淹沒于一片紅色的光暈里，這光暈是周圍的空氣發出的，充滿了井下的每一寸空間。移時，紅光迅速消失，一切都陷入無邊的黑暗中……“很少有人真正看到瓦斯爆炸，因為在井下遇到它的人很難生還。”老師的聲音像幽靈般在黑暗中回蕩。“過去的人來這樣可怕的地方，到底為了什么？”艾娜問。“為了它。”老師舉起一塊黑石頭，在我們頭燈的光柱中，它的無數小平面閃閃發光。就這樣，我第一次看到了固體的煤炭。老師在回顧這座煤礦的歷史時，說一百多年前這里被失控的地火燒毀過，那火燒了十八年才撲滅，那段時期，我們這座美麗的城市草木生煙，日月無光，人民流離失所……過去的人真笨，過去的人真難。（節選自劉慈欣《地火》，有刪節）7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說關于眾人下井參觀前的敘述，讓我們初步了解了過去煤礦工人的工作條件，也流露出現代人對過去境況的不解。B.小說幾次寫到艾娜等人的驚叫，既表現出眾人參觀煤礦時的緊張心理，也間接反映了過去煤礦工人生存處境的艱難。C.小說對發生危險時的煤礦環境有多處描寫，運用比喻、夸張、對比等多種藝術手法，使語言更富有表現力和感染力。D.科幻小說中的“幻想”立足于“科學”，文中出現的防護面罩、水滴狀微型懸浮車、防爆開關等就有一定科學依據。8.為什么說“過去的人真笨，過去的人真難”？請結合文本簡要分析。9.魯迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命運的見證，其重要性與本篇中的“我”相似。請賞析《地火》中“我”的作用。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。上嘗謂宰相曰卿輩當為朕惜官勿用之私親故李吉甫權德輿皆謝不敢李絳曰崔甫有言非親非故不諳其才又曰：“諳者尚不與官，不諳者何敢復與！但問其才器與官相稱否耳。”上曰：“誠如卿言。”是歲，吐蕃寇涇州，及西門之外，驅掠人畜而去，上患之。李絳上言：“京西、京北皆有神策鎮兵，始，置之欲以備御吐蕃，使與節度使持角相應也。今則鮮衣美食，坐耗朝廷，每有寇至，節度使邀與俱進，則云申取中尉處分；比其得報，虜去遠矣。縱有果銳之將，聞命奔赴，節度使無刑戮以制之，相視如平交，左右前卻，莫肯用命，何所益乎！請據所在之地士馬及衣糧、器械皆割隸當道節度使，使號令齊壹，如臂之使指，則軍威大振，虜不敢入寇矣。”上曰：“朕不知舊事如此，當亟行之。”既而，神策軍驕恣日久，不樂隸節度使，竟為宦者所沮而止。上問宰相：“人言外間朋黨大盛，何也？”李絳對日：“自古人君所甚惡者，莫若人臣為朋黨，故小人譖君子必曰朋黨。何則？朋黨言之則可惡，尋之則無跡故也。東漢之末，凡天下賢人君子，宦臣皆謂之黨人而禁錮之，遂以亡國。此皆群小欲害善人之言，愿陛下深察之！”李絳言于上曰：“邊軍徒有其數而無其實，虛費衣糧，將帥但緣私役使，聚貨財以結權幸而已，未嘗訓練以備不虞，此不可不于無事之時豫留圣意也。”時受降城兵籍舊四百人，及天德軍交兵，止有五十人，器械止有一弓，自余稱是。故絳言及之。上驚曰：“邊兵乃如是其虛邪！卿曹當加按閱。”李絳屢以足疾辭位，會絳罷相而止。（節選自《資治通鑒·第二百三十九卷》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.上嘗謂宰相曰/卿輩當為朕惜官/勿用之私親故/李吉甫/權德輿皆謝/不敢/李絳曰/崔甫有言/非親非故/不諳其才/B.上嘗謂宰相曰/卿輩當為朕惜官/勿用之私親故/李吉甫/權德輿皆謝不敢/李絳曰/崔甫有言/非親非故/不諳其才/C.上嘗謂宰相曰/卿輩當為朕惜官/勿用之私親/故李吉甫/權德輿皆謝/不敢/李絳曰/崔甫有言/非親非故/不諳其才/D.上嘗謂宰相曰/卿輩當為朕惜官/勿用之私親/故李吉甫/權德輿皆謝不敢/李絳曰/崔甫有言/非親非故/不諳其才/11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.“誠如卿言”與'“陵見其至誠”（《蘇武傳》）兩句中的“誠”字含義不同。B.“比其得報”與“比權量力”（《過秦論》）兩句中的“比”字含義相同。C.“當亟行之”與“當其欣于所遇”（《蘭亭集序》）兩句中的“當”字含義不同。D.“尋之則無跡故”與“尋其方面”（《張衡傳》）兩句中的“尋”字含義相同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.李絳認為朝廷在各軍鎮安置神策軍，是為使其與節度使的兵馬形成相互呼應夾擊敵軍之勢，以此來防御吐蕃，而如今卻事與愿違。B.李絳建議憲宗將神策軍交予本道節度使管轄，使節度使可以用刑殺的權力來牽制那些不聽指揮的將領，進而統一號令，振作軍威。C.李絳認為外間之所以傳言朋黨大盛，一是因為小人容易利用人君憎惡結黨營私的既有心理，二是因為這種誣陷追查起來沒有痕跡。D.李絳向憲宗進言，指出邊防將帥吃空餉、假公濟私、交結權貴，卻不曾訓練士兵，憂患意識欠缺，而后憲宗命令李絳等人多加巡視。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）是歲，吐蕃寇涇州，及西門之外，驅掠人畜而去，上患之。（2）既而，神策軍驕恣日久，不樂隸節度使，竟為宦者所沮而止。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。蝶戀花·過漣水軍贈趙晦之①

蘇軾自古漣漪佳絕地。繞郭荷花，欲把吳興比。倦客塵埃何處洗。真君堂②下寒泉水。左海門前酤酒市。夜半潮來，月下孤舟起。傾蓋相逢拼一醉。雙鳧③飛去人千里。【注】：①趙晦之，漣水人。此詞作于元豐八年（1085）十月，蘇軾從常州赴登州任太守，途中經過漣水。②真君堂，代指趙晦之堂舍。真君，泛稱修行得道的人。③雙鳧，兩只水鳥。后也指地方官。14.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）A.“自古漣漪佳絕地”與“枯松倒掛倚絕壁”兩句中的“絕”字含義相同。B.首句“自古”寫歷史久，尾句“千里”道距離遠，時空轉換，構思巧妙。C.下闋首句不僅寫出酒市圖景，也暗含與友人暢飲的場面描寫，承上啟下。D.詞人想象夜半與友人作別，明月映照，夜半潮來，孤舟遠航，情景交融。15.本詞表達了作者與好友趙晦之相見時怎樣的情感？請結合全詩簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）子曰：“以思，無益，不如學也。”《勸學》中直接體現這種教育思想的兩句是：“________________，________________。”（2）《劍閣賦》以“灑石噴閣，洶涌而驚雷”來表現劍閣的高危。《蜀道難》中“________________，________________”兩句也用了相似的快鏡頭來描寫山川的驚險萬狀。（3）《登高》中詩人登高望遠，其中“________________，________________”，情景交融，奇妙難名，大有“空谷傳響，哀轉久絕”的意味。（4）古人常借酒抒情言志，《念奴嬌·赤壁懷古》中詞人以“________________，________________”兩句借酒澆愁，感嘆人生短促、虛幻。三、語言文字運用（18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共4小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文化，是“中國式浪漫”最深厚的底蘊。北京冬奧會上，中國元素、中國文化、中國名片____________。奧運版復興號智能動車組讓冬奧賓客_____________；會徽“冬夢”“飛躍”、吉祥物“冰墩墩”“雪容融”等，讓“中國風”與“奧運情”充分交融……開放，是“中國式浪漫”最昂揚的旋律。“全世界不同的雪花匯聚在北京，成為一朵人類共同的雪花。”在百年奧運歷史上，這也是首次讓全部參賽國家和地區的名字都出現在主火炬上面。“中國式浪漫”，它不僅有中國傳統文化的流淌，更有從“我們”到“我”的飛躍，讓開放的中國向世界展現出“一起向未來”的博大胸懷。擔當，是“中國式浪漫”最有力的解讀。（）從容而詩意的“中國式浪漫”，讓我們____________，任何困難和挑戰都無法阻擋中華民族前行的步伐；也讓我們看到，“一起向未來”正成為全世界人民____________的心中之鴿。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）A.紛至沓來有口皆碑不難體會拭目以待B.接踵而至贊不絕口不言而喻翹首以盼C.紛至沓來贊不絕口不難體會翹首以盼D.接踵而至有口皆碑不言而喻拭目以待18.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A.在嚴峻的疫情背景下，中國以冬奧會的精彩舉辦，點燃了全世界人民的希望之火。中國從來不會讓世界失望。B.中國從來不會讓世界失望。以冬奧會的精彩舉辦，在嚴峻的疫情背景下，中國點燃了全世界人民的希望之火。C.中國從來不會讓世界失望。在嚴峻疫情背景下，中國以冬奧會的精彩舉辦，點燃了全世界人民的希望之火。D.在嚴峻的疫情背景下，中國從來不會讓世界失望。中國以冬奧會的精彩舉辦，點燃了全世界人民的希望之火。19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.它不僅有中國傳統文化的流淌，而且有從“我”到“我們”的飛躍，讓開放的中國向世界展現出“一起向未來”的博大