大班美術(shù)教案：豬寶寶的磚房教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解建筑物的基本概念，了解磚的材質(zhì)及特點(diǎn)；能夠用磚頭來(lái)組合起來(lái)構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單的小房子或者設(shè)施；了解小豬住在磚房，以及生活中建筑物的重要性。技能目標(biāo)培養(yǎng)大班幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力；激發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)他們?cè)O(shè)計(jì)和構(gòu)建的能力；提高孩子們的聚焦力、耐心、自信心和合作精神。情感目標(biāo)愛(ài)護(hù)生活環(huán)境，關(guān)注建筑物的安全及環(huán)保問(wèn)題；提高幼兒的文化素養(yǎng)和審美意識(shí)；培養(yǎng)幼兒自尊、自愛(ài)、自信和自立的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)建筑物的基本概念；磚的材質(zhì)及特點(diǎn)。2.教學(xué)過(guò)程第一步：引入老師可以用畫(huà)冊(cè)、視頻、故事、簡(jiǎn)短的啟示語(yǔ)等多種方式引導(dǎo)幼兒們進(jìn)入課堂氛圍，讓幼兒對(duì)課程內(nèi)容感興趣并迅速進(jìn)入狀態(tài)。第二步：知識(shí)講解教師讓幼兒看一下建筑造型圖片，然后讓他們自由聊一下比如高樓大廈，別墅之類的樓房。教師在旁邊引導(dǎo)孩子們講述。接下來(lái)，請(qǐng)幼兒觀察手中的磚頭，我們把磚頭放在一起，構(gòu)建一個(gè)磚頭小房子，用絲綢或帶子繞成一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)貼在門(mén)口，小豬也就住進(jìn)磚房子了。第三步：創(chuàng)新設(shè)計(jì)在磚房旁邊，教師給幼兒提供一些小布片、毛絨布、彩色小方塊等素材，引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。比如，可以把磚房子改造成大型餐廳，或者進(jìn)行周邊景觀設(shè)計(jì)等。第四步：制作展示根據(jù)幼兒的創(chuàng)新想法制作展示。可以用白紙卷邊做水泥澆筑部分，再涂上色彩罩漆，用果醋或者食醋蘸上刷子均勻地在紙上暈開(kāi)一下就行了。第五步：教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容是否能夠吸引幼兒的注意力？教學(xué)過(guò)程是否流暢，是否需要改進(jìn)？教育對(duì)孩子的啟發(fā)作用如何?教學(xué)過(guò)程中老師是否有充分的督促、引導(dǎo)和指導(dǎo)？三、教學(xué)反思豬寶寶的磚房教案在大班美術(shù)課堂上有很好的教育意義，從知識(shí)的傳授、動(dòng)手能力的鍛煉、創(chuàng)意激發(fā)、美學(xué)意識(shí)的提高、性格的培養(yǎng)等方面，都有著很好的教育價(jià)值。因此，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)施中也應(yīng)該充分發(fā)揮這些教育價(jià)值。教學(xué)過(guò)程中，盡量采用多樣化的教學(xué)方法，比如通過(guò)圖片、視頻、故事、簡(jiǎn)短的啟示語(yǔ)等多種方式引導(dǎo)幼兒們進(jìn)入課堂氛圍，讓幼兒對(duì)課程內(nèi)容感興趣并迅速進(jìn)入狀態(tài)。在創(chuàng)新設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，讓幼兒盡情發(fā)揮創(chuàng)造力，讓他們?cè)趧?chuàng)作的同時(shí)，鍛煉他們的思考能力和動(dòng)手能力。總之，教師在實(shí)施豬寶寶的磚房教案時(shí)，應(yīng)全面綜合地考慮教