人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson9》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)內(nèi)容1.教材名稱人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版2.教學(xué)單元Lesson93.教學(xué)目標(biāo)能聽、說單詞：morning,afternoon,night。能聽懂、說出日常問候語(yǔ)；會(huì)問候別人。能唱唱歌曲《Hello,howareyou?》。4.教學(xué)內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)詞匯學(xué)習(xí)（morning,afternoon,night）：15分鐘。學(xué)習(xí)問候語(yǔ)及應(yīng)答：15分鐘。聽歌并學(xué)唱歌曲《Hello,howareyou?》：30分鐘。二、教學(xué)過程1.引入首先，我會(huì)簡(jiǎn)要介紹本課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，并用多媒體素材讓學(xué)生們感性理解單詞（morning,afternoon,night）的含義，引導(dǎo)他們回顧過去的一天中這些時(shí)間點(diǎn)所進(jìn)行的各種活動(dòng)。例如，上午大家在學(xué)校里學(xué)習(xí)，下午可能進(jìn)行一些外出活動(dòng)，晚上則會(huì)看電視、睡覺等等。2.詞匯學(xué)習(xí)在學(xué)生理解單詞后，我會(huì)指出morning,afternoon和night這三個(gè)單詞有何不同，如使用場(chǎng)合、意義等等。我會(huì)讓學(xué)生們跟著我一起朗讀這些單詞，并嘗試從中尋找規(guī)律和區(qū)別。3.學(xué)習(xí)問候語(yǔ)及應(yīng)答接下來，我會(huì)利用多媒體或課件向?qū)W生們展示各種問候語(yǔ)，如“Goodmorning.”（早上好）、“Goodafternoon.”（下午好）和“Goodnight.”（晚安），并與學(xué)生一起練習(xí)，同時(shí)我也會(huì)教授一些基本應(yīng)答。為了讓學(xué)生更好地掌握，我會(huì)以模仿對(duì)話的形式來引導(dǎo)他們練習(xí)。4.聽歌并學(xué)唱歌曲《Hello,howareyou?》我們?cè)僖黄鹇犚槐檫@首歌曲，然后我會(huì)與孩子們一起唱這首歌曲。在唱歌的過程中，我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)里面的巧妙設(shè)計(jì)和不同的用詞順序。三、教學(xué)反思這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生們正確地掌握morning,afternoon以及night這三個(gè)單詞的使用場(chǎng)合，以及學(xué)會(huì)日常問候語(yǔ)和應(yīng)答。對(duì)于這些常用語(yǔ)，學(xué)生們必須掌握好其正確的發(fā)音，否則這將會(huì)在應(yīng)用時(shí)變得非常不利。這對(duì)于學(xué)日常英語(yǔ)言歸納，以及運(yùn)用方面也十分重要。此外，我認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)是非常必要的，這能夠幫助學(xué)生們更好地理解課程內(nèi)容，更加容易掌握所學(xué)