考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考白銀平川教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國現在實施的義務教育的年限目標是（）。A.12年B.9年C.10年D.6年【答案】：B2.（）是教師教學工作的起始環節。A.課外輔導B.上課C.作業的檢查與批改D.備課【答案】：D3.教學的內容、方法、分量和進度要適應學生的身心發展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握。這就是教學的（）。A.啟發性原則B.可接受性原則C.直觀性原則D.循序漸進原則【答案】：B4.當班主任接到一個教育基礎較差的班級時,首先要做好的工作是（）。A.建立班集體的正常秩序B.確定班集體的發展目標C.組織形式多樣的集體活動D.建立班集體的核心隊伍【答案】：A5.《中華人民共和國教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）。A.行政責任B.刑事責任C.民事責任D.一般責任【答案】：B6.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.無法即法C.取法乎下D.取法乎中【答案】：A7.短時記憶的主要編碼形式是（）。A.圖像編碼B.聽覺編碼C.情境編碼D.語義編碼【答案】：B8.針對同一事件或現象，不同的人會產生不同的情緒體驗。如在極度缺水的情況下，對于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現象反映的情緒特征是（）。A.主觀性B.感染性C.情境性D.兩極性【答案】：A9.個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的（）。A.心理活動B.實踐活動C.認識活動D.生理活動【答案】：D10.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.創造性思維B.發散思維C.直覺思維D.求異思維【答案】：A11.心理學史上的第一次思潮是（）。A.精神分析B.行為主義C.認知主義D.人本主義【答案】：B12.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態度的前提之下。這一交往原則是（）。A.交互性原則B.自我價值保護原則C.情境控制原則D.社會交換原則【答案】：A13.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性？（）A.意義策略B.目標策略C.再認策略D.組織策略【答案】：A14.教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。A.1914年B.1913年C.1900年D.1903年【答案】：D15.人對環境影響的接受過程是（）。A.能動的過程B.被動的過程C.積極的過程D.主動的過程【答案】：A16.著名的“水下擊靶”實驗是概括化理論的經典實驗。實驗的設計者為（）。A.賈德B.羅森塔爾C.斯金納D.桑代克【答案】：A17.德育要提升學生（），養成道德行為，使學生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德境界C.道德情感D.道德意志【答案】：A18.常常用電吹風來吹頭發，卻沒有想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發B.功能固著C.醞釀效應D.思維定勢【答案】：B19.師德修養的時代性特點需要教師（）。A.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統B.向西方發達國家學習，重新確立師德規范C.隨時代變化，徹底變革師德內涵D.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德【答案】：D20.以下對教師道德品質的理解正確的是（）。A.是教師個體的一般個性心理特征B.是道德行為的基礎C.是教師個體的生理特征D.具體體現一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征【答案】：D21.漢代儒家學者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。A.重義輕利B.重農抑商C.三綱五常D.天人合一【答案】：C22.根據各級各類學校任務確定的對所培養的人的特殊要求，我們習慣上稱為（）。A.教學目標B.教育目的C.教育方針D.培養目標【答案】：D23.封建社會采用的教學組織形式主要是（）。A.個別教育B.道爾頓制C.分組教育D.班級教育【答案】：A24.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.愛與歸屬需要B.自我實現需要C.安全需要D.生理需要【答案】：D25.人們在社會生活過程中,在情感基礎上形成的心理上的相互關系是（）。A.人際關系B.人際溝通C.人際交往D.人際互斥【答案】：A26.有一種學說認為，學習是個體利用智慧對情境與自身關系的頓悟。該學說的創立者是（）。A.布魯納B.苛勒C.奧蘇伯爾D.加涅【答案】：B27.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）。A.刻板效應B.首因效應C.近因效應D.暈輪效應【答案】：D28.在實踐過程中，在價值認識基礎上所形成的對客體價值的一種穩定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.價值觀B.道德觀C.世界觀D.人生觀【答案】：A29.對于一個過分害怕貓的學生，我們可以讓他先看貓的照片、談論貓，再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應。這種方法在心理治療中稱為（）。A.松弛訓練B.肯定性訓練C.系統脫敏療法D.合理情緒療法【答案】：C30.《愛彌兒》的作者是（）。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.盧梭D.洛克【答案】：C31.在我國全面發展教育的組成部分中，學校體育的根本任務是（）。A.傳授基本體育知識與技能B.增強學生體質C.提高運動水平D.培養體育人才【答案】：B32.衡量道德品質的重要標志是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認知D.道德情感【答案】：A33.下面關于教育行動研究說法中,不正確的是（）。A.它是以解決學校中某一實際問題為導向的現場研究B.它是在虛擬的環境中進行的研究C.它是以實踐經驗為基礎的研究D.它是一種具有較高動態性的研究【答案】：B34.人力資本理論是由（）提出的。A.裴斯泰洛齊B.亞當·斯密C.杜威D.舒爾茨【答案】：D35.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.人生觀B.價值觀C.核心價值觀D.世界觀【答案】：C36.提出“良好的教學應走在發展前面”的著名論斷的心理學家是（）。A.埃里克森B.維果斯基C.布魯納D.皮亞杰【答案】：B37.以親身經歷的、發生在一定時間和地點的某個事件為內容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.語義記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：C38.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.游戲式B.激情式C.利他式D.邏輯式【答案】：C39.下列（）屬于元認知的實例。A.學生在學習中能舉一反三B.學生在考試之后能準確地預測自己的分數C.利用復述策略記憶D.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀【答案】：D40.“教，上所施，下所效也；育，養子使作善也”，對“教育”作此解釋的是（）。A.許慎B.孔子C.朱熹D.韓愈【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.做到服務群眾應該（）。A.要樹立服務群眾的觀念B.要做到真心待群眾C.做每件事都要方便群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD42.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.說服信息C.說服對象D.溝通方式【答案】：ABCD43.教師的教育機智在教學中主要體現為（）A.善于因勢利導B.善于隨機應變C.善于對癥下藥D.善于掌握分寸【答案】：ABCD44.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可遷移性B.認知結構的可利用性C.認知結構的可辨別性D.認知結構的鞏固性【答案】：BCD45.職業道德對企業經營活動的作用表現為（）。A.有助于降低經營成本B.有利于提供良好的服務C.有利于提供廉價的產品D.有利于提高生產效率【答案】：BD46.運用比較研究法的基本要求是（）。A.堅持全面本質、科學的比較B.資料的可靠性C.深入到事物的本質中去D.資料的準確性和可靠性E.要保證可比性【答案】：ABCDE47.精通業務、技藝精湛是生產和服務行業從業人員基本職業道德規范之一。為做到精通業務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.一專多能B.專心致志C.勤學苦練D.精益求精【答案】：ABCD48.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信是市場經濟的內在法則B.誠實守信與市場經濟的根本目的相矛盾C.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務D.誠實守信要敢于講真話，堅持真理【答案】：ACD49.[]教師熱愛學生的作用表現在（）A.得到學生及其家長的饋贈B.愛學生是獲得教學效果的基礎C.愛學生是提高教育質量的重要條件D.愛學生是教育學生的感情基礎【答案】：BCD50.《教育法》的特點是（）。A.形式性與規范性相結合B.全面性與針對性相結合C.規范性與導向性相結合D.原則性與可操作性相結合【答案】：BCD51.符合辦事公道要求的有（）。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.分清公私界限，不把公與私相混淆C.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：BD52.近代教育家陶行知提出（）。A.要學生完成的作業，教職員先完成B.要學生做的事，教職員躬親共做C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生守的規矩，教職員躬親共守【答案】：BCD53.職業良心是一種（）的道德情感。A.看不見B.公正無私C.摸不著D.不直接受外力約束【答案】：AC54.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德情感B.道德認知C.道德意志D.道德行為【答案】：ABCD55.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.停止舉行大型集體活動D.通過案例加強安全教育E.明確管理責任分工【答案】：ABDE56.教師勞動的社會價值主要體現在（）。A.教師勞動與人的素質的發展B.教師勞動與社會制度文明的發展C.教師勞動與社會精神文明的發展D.教師勞動與社會物質文明的發展【答案】：ABCD57.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設B.驗證假設C.發現問題D.明確問題【答案】：ABCD58.職業活動中，要做到公平公正就要（）。A.按原則辦事B.不徇私情C.和領導搞好關系D.不懼權勢，不計個人得失【答案】：ABD59.下列做法過于功利的有（）。A.搞定就是穩定B.無事就是本事C.擺平就是水平D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD60.建構主義學習理論認為，學習環境包括的要素有（）A.會話B.意義建構C.情境D.協作【答案】：ABCD61.特質因素學派協助青少年進行職業選擇的策略是（）。A.幫助學生自我了解B.職業生涯的決定C.獲取有關工作的知識D.整合有關自我和職業的知識【答案】：ACD62.從業人員素質主要包含（）幾個方面。A.態度B.能力C.責任心D.知識【答案】：ABCD63.每個從業人員在職業工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表