2023年高考語文一輪復習：語言表達之應用句段專項練習題.2021年4月16日，李大勇花50萬元人民幣向張小曾買了一套房子，他已向對方支付42萬元。雙方約定余款于當年八月底付清。請以李大勇的身份給張小魯寫張欠條。要求：內容明確，格式規范，語言簡潔通順。.《只此青綠》講述了一位故宮青年研究員“穿越”回北宋，以“展卷人''視角"窺”見畫家王希孟創作《千里江山圖》的故事。該舞蹈詩劇將于9月1日在杭州大運河劇院開演。你想邀請李明同學一起去看，但你知道他對舞蹈詩劇不太感興趣。為了能成功邀約，你搜集了各大權威媒體對該劇的評價并做了如下摘錄。請你結合所摘錄的信息，給李明發送一條邀約微信。要求：寫出邀約的微信內容，切合情境，字數不超過140字。青綠山水巔峰之作《千里江山圖》自帶光環，舞劇《永不消逝的電波》的總編導、電視劇《瑯娜榜》《偽裝者》的作曲家、歌劇《圖蘭朵》的舞美設計師等“夢幻”主創團隊打底，《只此青綠》為觀眾呈現了“每一幀都是畫”的視聽盛宴。（人民網）“我們一個動作一個動作地磨，一個動作一個動作地練，一個動作都來不得偷懶。''兩位導演說，《只此青綠》是為《千里江山圖》而作，也是為中華五千年文明而作。（澎湃網）陳寅恪先生說“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世宋朝形成了中國傳統文化和審美的高峰。《只此青綠》展現了宋代生活美學、中式傳統美學的神韻，推動大宋文化創造性轉化和創新性發展，復原了“東方生活美學（光明網）《只此青綠》亮相bilibili“2021最美的夜”跨年晚會，向來“挑剔”的B站網友把“就這樣被你征服”委婉地打在了彈幕公屏上。從B站跨年晚會到央視春晚舞臺，如此“破圈”。（《光明日報》）.閱讀下面的材料，完成題目。近日，由中共浙江省委宣傳部主辦，浙江日報報業集團、浙江廣播電視集團承辦的浙江省域品牌主題詞意見征集活動面向社會正式啟動。省域品牌是展現省域發展特色、提升省域影響力的重要載體，是推介宣傳浙江、講好浙江故事，集中展示浙江忠實踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”，爭創社會主義現代化先行省，高質量發展建設共同富裕示范區的昂揚斗志和奮進姿態的重要舉措。自去年8月以來，主辦方已組織相關部門和各領域專家學者開展省域品牌主題詞研究，經過反復討論、比較、論證，提出三個浙江省域品牌主題詞方案，分別是“詩畫浙江?活力之窗”“詩畫浙江話力之邦”“詩畫江南話力浙江”。作為浙江學子，現邀請你仿照材料示例，擬寫一個省域品牌主題詞，并說明理由。要求：突出浙江特點、時代特征，體現社會導向、文化內涵，語言簡潔明快、朗朗上口，創意新穎。4.語文課上，學習完《屈原列傳》和《蘇武傳》，老師請同學們根據課本上的兩幅插圖（見下圖）創作對聯，要求對聯能夠概述人物事跡，表現人物精神。有同學已擬寫了上聯，請你對出下聯。（可不考慮平仄）上聯：行吟澤畔，懷石自沉，忠魂傳千古。下聯：.對聯是中華民族的文化瑰寶，寫對聯有以下要求：(1)字數相等，斷句一致；(2)平仄相合，音調和諧。即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲：(3)詞性相對，位置相同。即名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，也稱為“虛對虛，實對實“，另外，相對的詞必須在相同的位置上：(4)內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重復。.平羅中學團委擬邀請感動中國2021年度人物楊振寧、張順東李國秀夫婦、蘇炳添、朱彥夫、顧誦芬來校作報告，請你以主持人的身份擬寫一段介紹詞，介紹其中一人。介紹詞中要包含感動中國的原因，不超過60字。.在下面語段【甲】【乙】處的橫線上，依次填入恰當的內容，使對聯完整。陶行知常用對聯表達自己的教育理念“和【甲】一做朋友對稻梁菽麥稷棉下功夫”，融匯了他“知行合一”“生活即教育”的思想：“四體不勤，五谷不分，孰為夫子小疑必問，—【乙】才算學生”，告誡學生要參與勞動、勤于思考、關心時事。.對聯是中華民族的瑰寶，它講究平仄對仗，內容貼切。請依據所給例子，利用所給材料，重組對聯，使它符合對聯的要求，又與所學詩文中的情境相適。［例］題岳陽樓聯：

詩慚杜叟，文愧范公，我來敢揮毫，空懷千古無雙土；地圻吳楚，氣吞云夢，此去難為景，曾上九州第一樓。材料：臨赤壁無覓幼安 慨華發生 望京口 遙想公瑾英雄北顧 談笑雄姿 可堪回首.下面是上下聯打亂之后的五副對聯，請仔細品味，分別將上下聯用序號組合起來。①日照花如錦 ②碧水雙鷗靜 ③暮煙明月暗 ④芳草斜陽外 ⑤鳥啼苔有跡⑥青山一鶴歸 ⑦風吹柳似絲 ⑧鶯噤柳如絲 ⑨殘雨夕陽收 ⑩落花流水間.重慶市輔導中學高三（3）班的同學為了營造家文化，在虎年到來之際，在教室門口張貼了春聯，請根據上聯，從給出的詞組中挑選合適的內容組成下聯。虎臥華堂滿院生輝 五湖三江 千家萬戶 九州英杰須牛勁玉龍盤躍鵬程須牛勁玉龍盤躍鵬程春氣息普天瑞上聯：四海笙歌迎虎歲下聯：H.面對當前的疫情防控形勢，疾控部門提醒市民，防范聚集性疫情的最好辦法就是做好個人防護，不聚集不扎堆，保持社交距離。請你擬寫一條宣傳語，提醒市民保持安全社交距離。要求；語言得體，語氣親切，至少運用一種修辭手法，不超過20字。.老北京有很多方言土語代代相傳，如"局氣倍兒”“開涮”“沒溜兒”“拔份兒”“逗咳嗽”等等。請你從自己熟悉的老北京方言土語中挑選一個，推薦給剛來北京的外地朋友，說說你推薦的理由。要求：選詞準確，言之有理。不超過150字。.擬寫春聯春聯，對仗工整，文字簡潔精巧，描繪美好形象，抒發美好愿望。貼春聯是中國人過年的重要習俗。2022年2月4日（農歷壬寅虎年正月初四），第24屆冬季奧林匹克運動會在北京盛大開幕。組委會在春節前舉行了“為奧運喝彩我為冬奧寫春聯”活動，為冬奧會和新春佳節祈福。請你為冬奧寫一副春聯，每聯不超過12個字。例：冬奧冰天施絕技虎年喜鵲報佳音上聯：下聯：.從下列短語中挑選組合成描寫教師節和春節的每聯七字的對聯，填寫在相應的橫線上。紅梅正報 桃李三千 黃牛耕地白雪才妝芝蘭四季芝蘭繞階千山素承雨露春繡錦萬家春千里綠吐芬芳教師節：，o春節：,o.為慶祝中華人民共和國成立70周年，有關部門啟動“100位感動中國人物''評選活動。請從下面候選人中任選一位，為其寫一則推薦詞。要求：符合人物身份：運用排比、比喻手法，至少寫三句，每一句中都有比喻；不超過90個字。袁隆平郎平示例：（焦裕祿）他把手伸向遠方，像一艘巨輪，開拓著前進的道路：他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻的靈魂；他把情灑向大地，像一塊磁石，散發著獨特的力量。.閱讀下面的材料，寫一篇應用文。最近，某廠機修車間的王勇暫時遇到了家庭經濟困難，他的妻子正住院準備手術，為了交上妻子的手術費，王勇向廠工會借了救助基金兩萬元，保證半年之內歸還。請你代王勇寫一張借條。（100字以內）.個性鮮明的人物、曲折起伏的情節、奇特而瑰麗的想象……都可能引發你對一部書的閱讀興趣。請結合你讀過的一本書的內容，說說是什么引發了你的興趣并促使你閱讀這部書。（100字左右）.下面是2021年全國交通安全日宣傳標志，有人根據其寓意撰寫了上聯，請補齊下聯.【注】圖中數字力22”和三個燈依次為紅、黃、綠色，外側圓環為綠色。上聯：守法禮讓路路通暢 下聯：.根據下列上聯文字提供的語境，在相應橫線上補寫恰當的句子，使之形成對偶句。（任選一聯填寫即可）某校舉辦運動會，需要征集和體育運動相關的對聯，他們出了三幅上聯，分別是：第一幅，上聯：奮力拼搏創造體育佳績，下聯：第二幅，上聯：英姿颯爽巾帽不讓須眉，下聯：第三幅，上聯：運動使生命充滿活力，下聯：.閱讀下面的材料，請結合對聯內容和相關知識，簡評下面的這副對聯。在岳陽樓正堂前楹柱上，有一副百字長聯，為清人竇婷所作。對聯中的標點符號，系后人所加。聯日：一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下！諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來臾氣，岳州城東道崖疆。渚者，流者，峙者，鎮者。此中有真意，問誰領會得來？.某校圍繞“人工智能''舉行辯論活動，如果你是反方辯手，你將怎樣針對正方的論點和論據進行反駁，不超過100字。

正方陳述：未來世界，強大的人工智能會代替人類法官。人工智能作為計算機學科的分支，可以比人類的法官更快地查找出相關的法律條文、立法解釋及司法解釋：它可以對人類的意識、思維的信息過程進行模擬；它不通人情世故，能拒絕偏見，防止人工疏失導致的冤假錯案。反方辯駁： .以下是某地防疫期間宣傳少串門和打疫苗的標語，用意雖好，但內容不當，語氣粗魯。請改寫成文明得體、群眾較易接受的標語。要求：不脫離原標語主題，每條在兩句以內，不得抄襲，各不超過18字。（1）串門就是害人，聚餐就是找死。（2）免費疫苗你不打，不占便宜真是傻。.請按照要求回答下面問題。小王想為自己的書房擬一副對聯,并打算在楹聯中嵌入“花香”“綠葉”“竹影"“春風''等四個詞。請你幫小王構思這樣一副楹聯，要求上下聯各5—9個字。上聯： 下聯： .語言運用題畢業前夕，為磨礪高三學生的意志品質，培養學生的責任感和使命感，校團委舉辦了以“青春毅行，超越自我''為主題的徒步登山活動。請完成以下三個任務。（1）補寫講稿：下面是該活動啟動儀式上學生代表說的一段話，請補寫出空格處的內容，使整段話語意連貫，內容貼切，每處不超過15字。對每個人來說，① ,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。青春也許像流星一樣短暫，② ,已經點燃了最美的夜空。青春是美好的，③ 。我們只有肩負起歷史使命，才能使自己的青春光彩照人。今天，我們青春毅行，超越自我！（2）擬寫標語：請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。要求：不得照抄主題詞，不超過20字。（3）解說徽標：假設你為本活動設計了以下徽標（主色調為綠色，略有炫彩），請寫一段文字，說明你的設計意圖，字數不超過150字。.說出下列句子的隱含信息。(1)你準備坐飛機還是乘高鐵去上海？(2)從那以后，樣林嫂就不再提那件令人傷心的事了。.學校要把《鄉土中國》作為高一新生的贈書，請你以學長的身份，結合全書內容，向新同學推薦本書，撰寫一則推薦詞，150字左右。.以下是某地防疫期間宣傳少串門和打疫苗的標語，用意雖好，但內容不當，語氣粗魯。請改寫成文明得體、群眾較易接受的標語。要求：不脫離原標語主題，每條在兩句以內，不得抄襲，各不超過18字。(D拜年就是害人，聚餐就是找死。(2)免費疫苗你不打，不占便宜真是傻。.下面兩題都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。第一題(1)春暉盈大地 (2)科學能致富 第二題國興旺家興旺國家興旺.下面是一副麗江玉龍雪山楹聯，仔細閱讀，完成后面題目。【上聯】數萬里長江，穿流腳下，放眼遙望，洋洋乎，縱橫無際。況東連巴蜀，北距烏拉，南接交趾，西毗天竺。今來古往，空把感慨興亡，趁月白風清，露出她冰肌玉骨：從朝云暮雨，消卻了蠻煙瘴霧。只贏得積雪千載，一壁鐵臺，四圍花鳥，半灣靈湖。【下聯】十二時景象，幻在胸中，高懷獨步，皎皎然，俯仰有情。看曉吞紅日， ，午吐碧嵐，夜煥星斗。燕去鴻歸，任憑經過寒暑，借龍吟虎嘯，宣揚那帝德神威；于霽喜陰愁，分明著廉吏貪官。更有些三危勝跡，六詔遺碑，兩漢船鼓，百世山河。(1)請根據對聯的要求，修改上聯中畫橫線的句子，使之與下聯相對。(2)請在下聯空格處補寫恰當的語句，使之與上聯相對。.利樂公司是全球最大的液態食品包裝系統供應商之一，在中國生態環保大會暨第3屆綠色發展論壇上，它捐贈的環保長椅均是由回收的飲料紙包裝制作而成，可謂“綠色到家”To假如你是這次綠色公益活動的志愿參與者，請為公益活動擬寫兩則標語。要求：語言簡潔、準確、鮮明、生動，內容與提倡綠色環保的長椅有關聯，富有鼓動性。參考答案：.示例：欠條2021年4月16日，欠張小魯人民幣金額捌萬元整（小寫：80000元整）。承諾在2021年8月31日前還清。如果違約，愿承擔一切法律責任。欠款人：李大勇欠款人身份證號：聯系電話： 2021年4月16日【詳解】本題考查學生語言表達之應用文寫作能力。本題要求寫一張“欠條寫欠條注意格式，先寫“欠條”兩個字并居中，落款要注明欠款人并簽名，打欠條的時間，還可寫明身份證及聯系電話；正文部分要交代清楚雙方當事人是誰，尤其是誰是出借方，誰是需要還款、物方：明確時間、金額，錢物數量應有大小寫，不能僅僅是數字；還款、物的時間，要具體到具體日期或者雙方約定好的具體時間，注意表達不要有歧義；然后明確違約的責任。比如本題是以李大勇的身份給張小魯寫張欠條，時間是2021年4月16日，事件是李大勇花50萬元人民幣向張小魯買了一套房子，他已向對方支付42萬元，可表述為“2021年4月16日，欠張小魯人民幣金額捌萬元整（小寫：80000元整）”；雙方約定余款于當年八月底付清，可表述為“承諾在2021年8月31日前還清”；最后寫上“如果違約，愿承擔一切法律責任”；然后是落款，欠款人“李大勇”；欠款人身份證號“……”；聯系電話”……”；時間“2021年4月16日”。.李明，還記得bilibili”2021最美的夜”跨年晚會上被網友稱為“就這樣被你征服”的舞蹈詩劇嗎？就是《只此青綠》！那可是由舞劇《永不消逝的電波》的總編導、電視劇《瑯珊榜》《偽裝者》的作曲家、歌劇《圖蘭朵》的舞美設計師等“夢幻”主創團隊打底的，9月I日在杭州大運河劇院開演，咱們一起去參加這視聽盛宴吧。【詳解】本題考查學生語言表達之寫邀約微信的能力。要成功邀約，就要大力渲染《只此青綠》最吸引人之處，故可以先表述《只此青綠》在bilibilill2021最美的夜”跨年晚會上如何破圈，再敘述其制作上的特點，加以動作、舞蹈、畫面的描述與分析以及文化蘊含等，以吸引李明，介紹時可加以選擇，不必面面俱到。最后提出邀請，一起去一睹為快。成文時注意語言表述準確得體及字數要求。.示例：“數字浙江?未來之窗”。理由：數字中國，乃至數字地球，是未來、不是夢。浙江在數字化轉型中走在前列，要固先機、強未來。詩畫浙江和詩畫江南，更多的體現了地域等客觀優勢，不能很好地體現浙江的主觀能效及未來展望。【詳解】本題考查學生語言表達之擬寫主題詞的能力。主題詞顧名思義，“主題”要鮮明突出，本題要求體現浙江省域品牌，考生要找出能夠體現浙江發展特色、具有代表性、又有影響力的內容。其次，主題詞要簡潔、鮮明、新穎。本題給出了示例，“詩畫浙江?活力之窗'”'詩畫浙江?活力之邦”“詩畫江南?活力浙江”，這三個主題詞都采取八字，中間用間隔符隔開的結構，圍繞“詩畫浙江”體現浙江的“活力”特色。仿寫時要注意這一點。“詩畫”一詞源于浙江打造多年的旅游品牌，已具有一定知名度。浙江山水風光如詩如畫，重要人文淵藪，詩、畫藝術流派紛呈，“詩畫”既展現浙江的生態之美又彰顯人文氣質和文化韻味。"活力’'則彰顯出浙江人民善于“闖”、勇于"試”、敢于"冒”的內在基因，猶如錢塘大潮奔涌向前，是浙江精神的具象體現。浙江是數字化改革先行省，10月15日至17日在浙江寧波舉行的2021世界數字經濟大會暨第十一屆智慧城市與智能經濟博覽會有2萬平方米的展區，約200家參展商集中呈現了數字技術、智能科技的最新成果，向民眾詮釋了數字技術帶來的看得見、摸得著、體驗得到的美好生活。"數字''承載的不只是現實生活，還有熠熠生輝的未來想象。據此可以擬寫主題詞為“數字浙江?未來之窗這個主題詞與“詩畫浙江''相比更能體現浙江的主觀能效及未來展望。.放牧海上，持節孤守，英名頌萬年。【詳解】本題考查學生語言表達之擬寫對聯的能力。擬寫對聯要求上下聯字數相等，詞性相對，結構相應。內容要相關，起到相反相成或相輔相成的效果。本題上聯為三個短語，“行吟澤畔”為動詞+地點，“懷石自沉”為動賓+狀中形式，“忠魂傳千古”為名詞+動詞+時間名詞的形式，內容上三句話選取屈原的主要事跡表現屈原忠心、愛國的精神品質。據此分析，下聯形式上要與上聯結構相同，詞性一致；內容上可根據蘇武在北海牧羊、堅守氣節絕不投降的事跡來寫，以此表現蘇武“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士的光輝形象。.看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇【詳解】本題考查學生擬寫對聯的能力。本題給出上聯，還給出了下聯可以選擇的短語，根據對聯“字數相等”“平仄相合”“詞性相對''”內容相關”的基本原則，判定下聯的內容。上聯“憶往昔”是動賓短語，下聯應對“看今朝”；上聯“革命前輩”是偏正短語，下聯應對“時代先鋒”；上聯”開天辟地”是并列短語，下聯應對“繼往開來上聯"創偉業”是動賓短語，下聯應對“譜新篇”。最后下聯是：看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇。.示例：（1）楊振寧：他貢獻給世界的，如此深奧；他奉獻給祖國的，如此純真。他是2021年感動中國人物楊振寧，站在科學和傳統的交叉點上，他驚才絕艷。（2）張順東李國秀夫婦：他們的事跡，感動了紅土地，激發著扶貧一線干部群眾。讓我們走近這對無腳踏出脫貧路、無手撐起半邊天的張順東、李國秀夫婦。【詳解】本題考查學生語言表達之寫介紹詞的能力。寫作時注意現場感——平羅中學團委擬邀請感動中國2021年度人物;不能超越所給人物（楊振寧、張順東李國秀夫婦、蘇炳添、朱彥夫、顧誦芬）這個范圍；以以主持人的身份擬寫一段介紹詞，不能超過60字，包含感動中國的原因，我們可以借鑒感動中國頒獎詞的寫作方法，使用對偶、對仗、排比、擬人、比喻的修辭，力求簡潔凝練，生動形象，具有感動人心的力量。比如介紹蘇炳添：世界屏住了呼吸，9秒83,沖出亞洲的速度，他超越傷病和年齡，超越了自己，他奔跑的背后，有強大的祖國。朱彥夫：生命，于他不只一次，士兵，于他不只是經歷。沒有屈服長津湖的冰雪，也沒有向困苦低頭。與自己抗爭，向貧窮宣戰。一直在戰斗，一生都在堅守，人的生命，應當像他那樣度過。顧誦芬：像靜水深流，靜水里涌動報國的火，似大象無形，無形中深藏著強國夢。心無旁萼，一步一個腳印，志在沖天。振長策，擊長空，誦君子清芬。. 牛馬羊雞犬豕大事必聞（詳解】本題考查學生語言表達連貫之情境補寫以及擬寫對聯的能力。【甲】所填寫的內容要與陶行知“知行合一”“生活即教育”教育理念相統一；下聯中“稻梁菽麥稷棉”是人類生活中常見的五種主食以及作物，故上聯可以填寫常見的幾種家畜，如“牛馬羊雞犬豕”，這樣，上下聯的語意相連，也能體現陶行知的教育理念。【乙】處填寫的內容要與“小疑必問”“才算學生”語意連貫：根據上聯“四體不勤，五谷不分”推斷，此處要與“小疑必問”相對，故可填寫“大事必聞.望京口，無覓幼安，英雄北顧，可堪回首。臨赤壁，遙想公瑾，談笑雄姿，慨華發生。【詳解】本題考查學生語言表達之擬寫對聯的能力。本題中，要求根據所給材料重組對聯，對聯的特點是講究平仄對仗，內容貼切，因此要根據語意和對仗、押韻的格式把散亂的語句重新組織起來，使之形成恰當的上下聯。從所給的詞句看，“臨赤壁''和“望京口”，“遙想公瑾''和"無覓幼安”，結構對稱，各處上下聯中相對應位置，“談笑雄姿”是公瑾的神態描寫，“慨華發生”是蘇軾的感慨；"英雄北顧''是《京口北固亭懷古》里面的句子，"可堪回首”是對上文的情感抒發，表明不堪回首。從仄起平收的角度來看，"首''是仄聲，應放在上聯，"生''是平聲，應放在下聯。據此可知上聯應為“望京口，無覓幼安，英雄北顧，可堪回首“，下聯應為“臨赤壁，遙想公瑾，談笑雄姿，慨華發生.(D?,②⑥，③⑨，④⑩，(§X§)【詳解】本題考查學生對對聯知識的掌握能力。對聯上下聯要求字數相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同，四項中最關鍵的是字數相等和平仄相拗。①句中“日照”是主謂關系詞語，第三個字是單字“花”，后兩個字是“如錦"，是"花''的狀態，據此分析，與之對應工整的應是“風吹柳似絲“，按照平仄關系，上聯是仄聲，下聯是平聲，①應為上聯，⑦為下聯；②句中“碧水”是偏正關系詞語，第二個詞是偏正關系詞語“雙鷗”，修飾語"雙”詞性是數詞，最后一個字是“靜”，是“雙鷗”的情態，據此分析，與之對應工整的應是“青山一鶴歸“，按照平仄關系，上聯是仄聲，下聯是平聲，②應為上聯，⑥為下聯；③句中“暮煙明月，，是連個名詞連用，最后一個字是“暗”，與前面四字構成主謂關系，據此分析，與之對應工整的應是“殘雨夕陽收按照平仄關系，上聯是仄聲，下聯是平聲，③應為上聯，⑨為下聯：④句中“芳草斜陽，，是連個名詞連用，最后一個字是“外”，表方位，據此分析，與之對應工整的應是“落花流水間按照平仄關系，上聯是仄聲，下聯是平聲，④應為上聯，⑩為下聯;⑤句中“鳥啼”是主謂關系詞語，“苔有跡”是主謂關系短語，據此分析，與之對應工整的應是“鶯味柳如絲按照平仄關系，上聯是仄聲，下聯是平聲，⑤應為上聯，⑧為下聯。故答案搭配為①⑦，②⑥，③⑨，④⑩，⑤⑧。.下聯：九州英杰躍鵬程【詳解】本題考查學生語言表達之對對聯的能力。遵循對仗的原則，“四海笙歌”是偏正短語，所以選偏正短語“九州英杰”；"迎虎羅’是動賓短語，“須牛勁”和“躍鵬程”皆符合。對聯應仄起平收，上聯結尾字音"歲''為仄聲，那么下聯結尾字音應為平聲，"勁”為仄聲，"程”為平聲，所以選“躍鵬程.拒絕扎堆，不圖熱鬧；保持社交距離，安全他人自己。【詳解】本題考查學生語言表達之擬寫宣傳語的能力。宣傳語最基本的特征是語言簡潔、具有宣傳和鼓動性。面對當前的疫情防控形勢，防范聚集性疫情的好辦法就是做好個人防護，不聚集不扎堆，保持社交距離。所以要向市民宣傳不聚集不扎堆，保持社交距離，鼓動大家做好個人防護。”拒絕扎堆，不圖熱鬧''運用了對偶的修辭手法，向市民宣傳了不聚集不扎堆，保持社交距離。“保持社交距離，安全他人自己”號召大家做好個人防護。.推薦“局氣理由："局氣”就是懂規矩、大方、豪爽、仗義、助人為樂、不耍心眼兒、有正義感、舍己為人等。您別看就這么簡單的倆字，在北京人心里那絕對是至高無上的評價，是真正的北京精神！誰要是聽見別人說自己“局氣”，那感覺就是得了''諾貝爾京味兒獎”一樣!【詳解】本題考查學生語言表達之寫推薦語的能力。可以解釋一下選定詞語的意思，選定理由可以從詞語表現的精神內涵、或者北京人的性格、精神氣質等方面來說。如“局氣”，形容為人仗義，說話辦事守規矩不耍賴，與人共事時既不怕自己吃虧，也絕不欺負別人。這是真正的北京精神：局氣、義氣、大氣、有面兒！老北京其實是有許多以“局”命名的地兒：像什么“兵仗局”、“織工局”、“巾帽局”、“織染局”、“火藥局”、"酒醋面局'’等等。從前的這些‘‘局''是一個部門有一個部門的職能，一個“局''攔一個局的那攤事兒。每個局里又都有自己的規矩，規范和辦事準則！專事兒專干，講究的就是規矩，不越界不出邊兒。而這“局，，字，從字型看，本身就有這一種約束。在北京人內心深處“局氣”就是一個“衡量標準”，比如："這人做事兒真局氣. 冬奧鳥巢紫云起中華冬夢春雨來【詳解】本題考查學生擬寫對聯的能力。本題干要求“為冬奧會和新春佳節祈福”，暗示了話題、主旨，意即擬寫的這幅對聯要突出“冬奧''和“新春”“祈福”的內容。首先，對聯講究字數相同。考生可擬寫七字聯，可選擇“冬奧”“中華”“春雨”"紫云''等詞語，扣住“為冬奧會和新春佳節祈福”的內容和主題。其次，對聯講究詞性相同。上聯名詞'‘冬奧”對名詞"中華”，名詞"鳥巢”對名詞"冬夢”，主謂短語“紫云起''對"春雨來最后，對聯講究仄起平收的原則。此聯中上聯中的末字"起''是仄聲字，下聯末字“來”是平聲字。.教師節：桃李三千承雨露，芝蘭繞階吐芬芳春節：紅梅正報千里綠，黃牛耕地萬家春【詳解】本題考查學生對對聯的把握能力。首先在選擇詞語的時候要符合教師節和春節這兩項內容，“桃李三千''和"芝蘭繞階''都是形容教師的，“紅梅正報”“黃牛耕地”符合春節的內容，象征春的到來。其次對聯還要講究結構對仗，“桃李三千”對“芝蘭繞階”，“紅梅正報”對“黃牛耕地”；"承雨露”是動賓結構，“吐芬芳”也是動賓結構，兩者結構一致；“千里綠”與“萬家春”結構一致。對聯講究“仄起平收”，即"桃李三千承雨露”為上聯，"芝蘭繞階吐芬芳”為下聯："紅梅正報千里綠''為上聯，”黃牛耕地萬家春''為下聯。.（袁隆平）：他像一頭黃牛，默默耕耘在田疇，讓地球戰勝饑餓；他像一朵白云，緩緩漂浮在天空，讓名利遠離自己；他像一只蝴蝶，翩翩飛翔于叢林，讓夢想抵達花叢。【詳解】本題考查學生語言表達之擬寫推薦詞的能力。題干要求圍繞“感動中國人物評選活動''寫"推薦詞”，這就要求考生要抓住所選人物的主要事跡，清楚他的精神品質，明確人物的身份，同時要注意“運用排比、比喻手法，至少寫三句，每一句中都有比喻；不超過90個字”這些要求。從示例來看，焦裕祿是人民公仆，主要具有“開拓、奉獻、愛民'’的特點，第一句將其比作“巨輪”，第二句將其比作“蠟燭”，第三句將其比作“磁石”，連續使用三個比喻句，而且這些句子句式結構相似，又構成排比。袁隆平是獻身科研的科學家，他的特點是“遠離名利，腳踏實地，默默耕耘”，由此可以想到喻體''黃牛”"白云”"蝴蝶郎平是女排名將，是女排教練，她的特點主要是“拼搏、進取、奉獻”，由此可以想到喻體”利箭,，“蜜蜂’,”號角，，，由此可以擬寫為“她像一支利箭，把拼搏精神射向遠方，詮釋了奮斗的內蘊；她像一只蜜蜂，把無私奉獻注入體內，抒寫了人生的贊歌；她像一支號角，把青春追求融入樂聲，喚醒了大國的夢想.示例借條今借到廠工會救助基金人民幣貳萬圓整，保證半年之內（X年X月X日前）歸還。此據。機修車間王勇XX年XX月XX日【詳解】本題考查學生應用文借條的寫作能力。根據材料可知借款人為機修車間的王勇，放款人為廠工會，借款數目為兩萬元，歸還期限為自借款之日起半年內。根據以上信息寫作借條。首先在居中寫“借條”二字，然后另起一行具體寫清楚向放款人（方）借到金額，且數字大小寫均要書寫，接著再寫明此款的借款期限、借款利率以及到期還款的金額。最后在借條的右下方寫上借款人的姓名，借款的年月日。.示例：《三國演義》情節曲折緊湊，引人入勝。我在閱讀赤壁之戰時，便被諸葛亮為完成聯吳抗曹大業，奉命使吳,舌戰張昭等東吳諸謀士的精彩表現和犀利詞鋒深深吸引。這個情節，滿足了我的求知欲和好奇心，讓我對赤壁之戰的后續發展產生濃厚興趣。【詳解】本題考查學生名著閱讀以及語言表達之準確、鮮明、連貫、得體的能力。說出喜歡的一部書，盡量選擇名著，或者思想健康、富有正能量的散文、雜文、小說、科普集等。要選擇自己熟悉的能有話可說的，能夠較具體地陳述該書中的內容，分析人物形象，闡述相關情節，說出性格特點，或者背誦經典的名句等等。圍繞任意一個興趣點，說出兩點以上引發自己閱讀興趣的原因即可。比如《紅樓夢》中的林黛玉形象，《老人與海》中的精神力量，《你若安好，便是晴天》中精美的語言等等。.文明出行家家平安文明出行人人平安文明出行事事順心安全出行處處文明……【詳解】本題考查學生圖文轉換以及擬寫對聯的能力。圖文轉換，要求學生將圖表中的信息轉化成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進行想象甚至是虛構，這類題目的答題思路是：先看標題，再看畫面，不放過一丁點文字，然后看圖畫內容，聯系實際進行概括即可。首先理解標志的寓意。本題的標題是“2021年全國交通安全日宣傳標志”，畫面中有數字“122”,是全國交通安全日；三個依次為紅、黃、綠色的燈，是交通信號燈；外側圓環為綠色，意喻交通安全，暢通；標志上的文字為“受法規知禮讓，安全文明出行然后根據寓意擬寫下聯。上聯是“守法禮讓路路通暢”，強調"守法禮讓”，下聯可以從“安全,，“文明,，等角度來撰寫。根據對聯仄起平收，詞性相對的特點，結合寓意撰寫即可。. 群策群力攀登運動高峰為班征戰布衣亦勝冠蓋活力讓青春更加美麗【詳解】本題考查學生語言表達之擬寫對聯的能力。第一幅，“奮力拼搏”表行為，由副詞“奮力”和動詞“拼搏”組成。“創造體育佳績''表結果，由動詞“創造”和名詞"體育佳績”組成。答題時注意詞性構成，同時需注意應和體育有關。第二幅，“英姿颯爽”是形容詞，表現賽場上隊員的狀態。“巾幗''和"須眉”是名詞，“巾幗不讓須眉”表達了對女運動員的贊揚。因此，答題時也應用形容詞+名詞+”不……”+名詞的形式來組句。注意，上聯表現的是女隊員，下聯可從男隊員的角度展開。第三幅，“運動”可理解成名詞也可理解成動詞，表原因；后文“使生命充滿活力''表結果。因此，答題時我們也應從原因+結果的角度來贊揚體育給人帶來的影響。.①上聯以問句始，著一"奇'’字，介紹岳陽樓的歷史人文；下聯據方位實寫，“看”字領起，介紹岳陽樓的地勢風貌，并以問句終。全聯首尾圓合，結構精巧。②化用多個相關典故傳說與詩文名篇（如杜甫、范仲淹的名篇，陳子昂、陶淵明的名句），描繪景致，寄寓深情。③上下聯各有一組排比句，頗具表現力，多角度、有層次地介紹岳陽樓，句式靈活，長短交錯。④形式上對仗工整，聲韻和諧，節奏分明，氣勢不凡。【詳解】本題考查學生語言表達之簡評對聯的能力。鑒賞時可以從結構、內容、句式、手法、效果等角度評析。從結構上看，上聯”一樓何奇？”是問，下聯“問誰領會得來？”是問，首尾圓合，結構精巧；且上聯用一“奇'’字統領全聯內容，側重歷史人文內容；下句用一"看''字統領全聯內容，側重地理風貌，內容和結構也對稱，十分巧妙。從內容上看，上聯“杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉”，杜甫曾在此居住，自號“少陵野老”，五言絕唱是指杜甫的《登岳陽樓》五言律詩：“昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南圻，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。”；范希文即范仲淹，其《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句為世人所傳誦。兩字關情即指其中的“憂”“樂”兩字。滕子京即滕宗諒，字子京，與范仲淹同舉進土，范仲淹在《岳陽樓記》中寫道：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡，越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制。’‘呂純陽即呂洞賓，名巖，唐代進土，據《岳陽風土記》載，呂洞賓好酒，曾三醉岳陽樓。樓上有他留的字。他的《絕句》詩云：“三醉岳陽人不識，朗吟飛過洞庭湖。”“前不見古人，使我愴然涕下“，這是改用陳子昂《登幽州臺歌》中佳句，該詩中有“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下“佳句。下聯”洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道崖疆”，“南極瀟湘”“北通巫峽”出自范仲淹《岳陽樓記》；巫峽為長江三峽之一，杜甫有詩“巫山巫峽氣蕭森”；"此中有真意，問誰領會得來”，改用陶淵明《飲酒》詩中佳句“此中有真意，欲辯已忘言由此可見，整個對聯化用多個相關典故傳說與詩文名篇，描繪景致，寄寓深情。從句式和手法上看，上聯''杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉”與下聯”洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道崖疆''運用排比手法，句式整飭，頗具表現力，既有自然景觀，又有人文色彩，多角度、有層次地介紹岳陽樓：同時句式靈活多變，既有長句，又有“詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？渚者，流者，峙者，鎮者”這樣的短句，參差錯落，靈活多變。從效果上看，對聯雖長，然而形式上對仗工整，聲韻上和諧自然，節奏分明；整個對聯氣勢不凡，極有文采與感染力。.未來世界，人工智能不會代替人類法官。①人工智能只能機械踐行程序，而法律條文需要法官靈活解讀；②人工智能只能一味地模仿，缺乏變通性和創造性：③真正的司法不光是用理性邏輯推演出來的冷冰冰的一紙判決，應該是法理情的有機融合。【詳解】本題考查學生擬寫辯論詞的能力。圍繞“人工智能”這一辯題，作為反方辯手，首先亮明自己的觀點，即未來世界，人工智能不會代替人類法官。然后要針對正方的論據進行反駁。正方的論據主要從三方面來說：人工智能可以比人類的法官更快地查找出相關的法律條文、立法解釋及司法解釋；人工智能可以模擬人類的意識、思維的信息過程；人工智能可以防止人工疏失導致的冤假錯案。反方要針對這三方面進行反駁。第一，人工智能雖能更快地查找出相關的法律條文、立法解釋及司法解釋，但它只是機械踐行程序，而法律條文需要法官靈活解讀；第二，人工智能只是模擬人類的意識、思維的信息過程，但缺乏變通性和創造性；第三，人工智能不同人情世故，但真正的法律是法理情有機融合的，不能光是用理性邏輯推演出來的冷冰冰的一紙判決。.(1)少吃一頓聚餐飯，親情友情不會斷。(2)疫苗接種積極報，免疫屏障建立好。【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。題干中的兩句標語簡單粗暴，容易引起人們的反感。學生需要根據原標語的核心內容，選用比較具有親和力，表達得體的詞句進行修改。(1)第一句標語中的“害人找死’’意在通過嚴厲的語氣傳達出新冠疫情期間不要走親訪友,以免傳染的意思，但表達過分粗魯，應改為較為委婉的語氣，讓人明白，親情友情的維系不是僅僅靠拜年，還可以有其他方式。可以改為“少吃一頓拜年飯，親情友情不會斷”“少出門、多居家、網絡拜年樂大家!”(2)第二句標語意在呼吁號召人們積極打免費疫苗，卻直接粗魯地說打疫苗是“占便宜”，不打免費的就是“傻”，可以修改成“疫苗接種積極報，免疫屏障建立好”“一針疫苗一份心，預防接種盡責任”“人人接種疫苗，共筑防疫長城”等。. 竹影現綠葉春風散花香【詳解】本題考查學生語言表達之擬寫對聯的能力。解答本題，要求掌握對聯的一些基本知識，如上下聯字數相等，語意相關，詞句對仗，詞性相同，還要注意修辭運用，語境是否符合等方面。此外，此題是給書房擬寫楹聯，擬寫內容要突出其特點，上下聯要語意相連，意境相同：二是題干所給的“花香綠葉”"竹影'"'春風’'都是春天的美好的植物和事物，擬寫的對聯要營造春風吹拂，花香繚繞，竹影斑駁，綠葉搖曳的意境，后找到相關聯的詞進行造句即可。示例：綠葉竹影映窗前，春風花香到幽齋；竹影現綠葉，春風散花香。.(1)①生命只有一次②但在它劃過夜空的一剎那③沒有使命感的青春是貧瘠的(2)示例一：毅行始于腳下，青春貴在超越示例二：天涯地角有窮時，青春毅行無盡處示例三：我青春，我毅行，我超越。（3）我的徽標由大腳印、拄著登山杖的兩個毅行者和幾座遠山三部分組成。大腳印表示，我們將用雙腳丈量土地，日夜兼程，兩個毅行者和幾座遠山寓意團結一心，共同前行，勇攀高峰。綠色主色調象征大地綠意盎然，充滿生機；炫彩，象征青春活力，激情四射。整個徽標表現了青春毅行，始于足下，磨礪意志，不斷超越的活動主題。【詳解】（1）本題考查學生語言表達之情境補寫能力。第一空，首先結合后文”而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段“推斷，空處應該有“僅有的一次“相關的信息，因為“這”作為指示代詞一般復指上文內容，再結合所給的上句提示語”對每個人來說“確定答案為：生命只有一次。第二空，結合上文“青春也許像流星一樣短暫”中的"也許“，確定空處應該是與上文形成轉折關系，即與“短暫”相對，表達“永恒”的意思，再參考后文“已經點燃了最美的夜空“，可見空處應該與后句構成完整的句子，也就是說空處內容屬于主語部分，于是確定答案為：但在它劃過夜空的一剎那。第三空，根據前后語境判斷應該填與“青春是美好的''對立相反的意思，也就是說青春也可能不美好，結合”只有肩負起歷史使命，才能“確定答案為：沒有使命感的青春是貧瘠的（蒼白/無意義）。（2）本題考查學生語言表達之擬寫宣傳標語的能力。宣傳標語就是用簡潔的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。標語的作用是便于“造勢”，形成一種氛圍，也容易起到“安民告示”的作用。可以使用對偶、對仗、對比、排比、頂針（回環）、互文、反復、比喻、擬人等修辭手法。可以追求大氣流暢、朗朗上口音韻和諧，也可以追求語言優美富有文采性，或者具有深刻的思想和哲理啟迪意味，抑或平實質樸、明快直接。比如：化用名言警句——“青春是用來奮斗的，無奮斗，不青春注意必須表現主題，但又不能搬用，別超過字數限定。（3）本題考查學生語言表達之圖文轉換能力。首先照全構圖要素，一一寫出來，盡量遵循一定的順序，比如自上而下由高到低從左至右由中間向四周等等，力求條理清楚層次井然。比如：大腳印、拄著登山杖的兩個毅行者和幾座遠山三部分組成。然后明確寓意，即構圖要素單獨的意思，組合在一起有什么含義等等。理解內涵時別忘了參考主題和徽標的名字，從中體會深層含義或者指向。“大腳印''的"大”給人力量感：另外寓意攀爬前行，象征人生的足跡。大腳印連續不斷，表示人生路需要不停地向前，足踏四方腳踏實地一步一個腳印，要彰顯主題里的“毅行”"青春'”'超越”（或“挑戰”）。兩個毅行者是一男一女，代表時代青年；幾座遠山寓意攀登的對象，也具有志向遠大、不屈不撓、堅韌不拔、矢志不渝、無畏無懼，挑戰極限超越自我等意思。別忘了括號里的提示：綠色主色調象征大地綠意盎然，充滿生機和活力：炫彩，象征青春飛揚，活力四射，朝氣蓬勃。整個徽標表現了青春毅行，始于足下，磨礪意志，不斷超越的活動主題。.(1)有人準備去上海，還沒有出發：選擇何種交通工具，由自己定奪。(2)不是自愿的，有難言之隱；祥林嫂過去常提起那件事。【詳解】本題考查學生分析句子含義的能力。一句話在字面意義之外，還可能有“隱含義”，"潛臺詞同一語句可以表達不同命題。(1)“準備”表明預先安排或籌劃，“你準備……去上海”表明有人要去上海，但還沒有出發；“坐飛機還是乘高鐵”是交通工具，“你準備坐飛機還是乘高鐵”表明交通工具由自己選擇定奪。(2)“從那以后''表明時間起止；“從那以后……就不再提''表明過去經常提；“從那以后，祥林嫂就不再提那件令人傷心的事了”說明祥林嫂并非自愿如此，應該有隱藏在內心深處不便說出口的原因或事情。.(示例)親愛的學弟學妹們：《鄉土中國》是一部飽含家國情懷的社會學經典著作。費孝通先生在大量扎實的社會調查的基礎上，以嚴謹深刻又通俗生動的語言勾畫出中國鄉土社會的基本面貌和主要特征，以此探尋我國鄉土深處的文化根脈。閱讀《鄉土中國》，讓我們更加深切地感知生于斯、死于斯的這片熱土，明晰肩上的責任，繼往開來，書寫中國更美好的明天。【詳解】本題考查學生語言表達之撰寫推