2/2收集整理，僅供參考2022年高碑店市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）就是要訓練學生對所閱讀的東西產生一個類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強其深層理解。A.符號綱要法B.生成性學習C.組織策略D.主題綱要法【答案】：B2.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響B.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.走路身體一定要端正D.對學生下命令一定要正確【答案】：A3.班主任在班級管理中的領導影響力主要表現在兩個方面：一是職權影響力，二是（）。A.性別影響力B.個性影響力C.年齡影響力D.學術影響力【答案】：B4.在課堂教學任務以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。A.課外活動B.群眾活動C.課余活動D.體育活動【答案】：A5.（）主要是使學生獲得關于所學內容的一個整體的表象，是所有教學活動的必經階段。A.感知教材B.理解教材C.運用知識D.激發學習動機【答案】：A6.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為B.只有按時完成家庭作業后才能看電視C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業D.規定每周看電視的適當時間【答案】：B7.（）的學生平時易受暗示，屈從于權威，按照他人的意見辦事，不善于適應緊急情況。A.場獨立性占優勢B.思考型C.場依存性占優勢D.沖動型【答案】：C8.下列有關市教委規定"禁止違規補課"的說法，錯誤的是（）。A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。B.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。C.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。D.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動；【答案】：A9.我國學校的教學以（）為基本組織形式。A.講座B.個別授課C.班級授課D.個別輔導【答案】：C10.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.恒常性B.理解性C.整體性D.選擇性【答案】：D11.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學習中的（）。A.遷移現象B.記憶現象C.定勢現象D.創造性【答案】：A12.主張教育是學生自我實現的過程,這種教育質量觀是（）。A.內適質量B.控制質量C.個適質量D.外適質量【答案】：C13.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.四因素模型B.三因素模型C.兩因素模型D.五因素模型【答案】：B14.廖世承在（）年編寫了我國第一本《教育心理學》教科書。A.1908B.1913C.1924D.1903【答案】：C15.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學生的（）。A.人身自由權B.人格尊嚴權C.身心健康權D.隱私權【答案】：B16.教學計劃編制的首要任務是（）。A.進行課程評價B.選擇課程內容C.確立課程目標D.實施課程方案【答案】：C17.古代教學組織形式主要采用的是（）。A.分組教學B.個別教學C.混合教學D.班級授課【答案】：B18.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.教師應當從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者B.師生關系中應當堅持教師的主導性C.教師應當學會認識、學會生活、學會做事、學會發展D.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學習的引導者【答案】：B19.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為（）。A.正例B.反例C.比較D.變式【答案】：B20.道德是調整（）的行為規范的總和。A.人和人之間B.人與人之間以及個人與社會之間關系C.人與社會D.人與家庭【答案】：B21.市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.②③B.②④⑤C.①⑤⑥D.①②【答案】：C22.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.人一定會犯錯B.好人不一定有好報C.天不會塌下來D.努力一定會成功【答案】：D23.關于教書和育人的辯證統一關系，應當處理好的關系是（）。A.寓思想教育于各個教學環節中B.寓思想教育于傳授知識中C.寓思想教育于師生的交往中D.以上都是【答案】：D24.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.比較B.概括C.抽象D.分析【答案】：B25.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.說服教育B.道德成長C.道德灌輸D.發現學習【答案】：A26.“人類創造了科學技術，而科學技術的發展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態，成了一種破壞力量。”以上觀點屬于（）。A.技術樂觀主義B.技術決定論者C.技術價值中性論者D.技術悲觀主義【答案】：D27.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.天下興亡，匹夫有責B.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C.春風化雨D.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進【答案】：B28.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德良心B.教師道德品質C.教師道德修養D.教師道德評價【答案】：A29.一個人的對人對己、對事、對物的態度是（）。A.通過學習形成的B.是實踐鍛煉的結果C.在先天因素基礎上形成的D.與生俱來的【答案】：A30.西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家是（)A.昆體良B.柏拉圖C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：A31.教育目的與培養目標是（）的關系。A.整體與部分B.抽象與具體C.普遍與特殊D.全面與片面【答案】：C32.課外活動的主體部分是（）。A.體育活動B.社會活動C.學科活動D.科技活動【答案】：C33.根據實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.機械識記，接受識記B.有意識記，無意識記C.機械識記，意義識記D.有意義識記，無意義識記【答案】：B34.認知結構學習理論的提出者是（）。A.桑代克B.斯金納C.奧蘇伯爾D.布魯納【答案】：D35.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現了社會知覺的（）特征？A.顯著性B.選擇性C.投射性D.兩極性【答案】：C36.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習遷移B.學習興趣C.學習動機D.學習目標【答案】：C37.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是（）。A.理智感B.美感C.熱愛感D.道德感【答案】：D38.教育史上兩大對立學派——傳統教育派與現代教育派的代表人物分A.凱洛夫和赫爾巴特B.杜威和凱洛夫C.赫爾巴特和杜威D.夸美紐斯和杜威【答案】：C39.態度不包含以下哪種結構成分？（）A.意志成分B.認知成分C.情感成分D.行為成分【答案】：A40.關于操作技能和心智技能的區別，以下說法不正確的是（）。A.就動作執行而言，前者具有外顯性，后者具有內濳性B.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制C.就動作結構而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性D.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.根據學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.機器學習B.人類學習C.動物學習D.機械學習【答案】：ABC42.教師的職業情感主要體現在（）A.熱愛中國共產黨B.熱愛所教學科C.熱愛學生D.熱愛教育事業【答案】：BCD43.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩定的因素有（）A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】：AB44.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.運氣B.能力C.努力D.任務難度【答案】：BC45.學習動機對學習行為的動力作用表現在哪幾個方面（）A.行為的維持B.行為的強化C.行為的激活D.行為的定向【答案】：ABCD46.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現？（）A.不按時就寢B.上網成癮C.上課忘關手機D.閱覽室聊天【答案】：ABCD47.（）是從業人員基本職業道德在業務技術水平方面的重要表現，也是從業人員基本職業道德規范的一項重要要求。A.精通業務B.以身作則C.開拓創新D.技術精湛【答案】：AD48.發現式教學的優點主要表現在對學生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發展B.容易獲得成就感的滿足C.有助于以后的獨立求知與研究D.有助于學后長時記憶【答案】：ABCD49.有關“經師”、“人師”說法正確的是（）。A.經師是教學問的B.是教師的兩種人格C.我們的教學要采取經師和人師合一D.人師是教學問的【答案】：ABC50.職業道德的形成正確的說法有（）。A.發展于封建社會B.萌芽于原始社會C.形成于奴隸社會D.形成于資本主義到社會主義過渡時期【答案】：ABC51.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設身處地，置換角色B.尊重理解，一視同仁C.加強聯系，統一認識D.真誠交流，溝通情感【答案】：ABCD52.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經驗B.言語暗示C.情緒喚醒D.替代經驗【答案】：ABCD53.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性，主要表現在（）。A.學科與學習者之間的關聯性B.學科與教師之間的關聯性C.教師和學生之間的關聯性D.學科與社會之間的關聯性E.各學科之間的相互關聯性【答案】：ADE54.敬業精神的基本特征有（）。A.主動B.務實C.持久D.隨意性【答案】：BC55.服務行業職業道德的特性包括（）。A.多樣性B.針對性C.穩定性D.職業性【答案】：ACD56.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是（）。A.常懷利己之心B.常思貪欲之害C.常去非分之想D.常修為政之德【答案】：BCD57.行為主義心理學的代表人物有（）。A.華生B.馮特C.斯金納D.鐵欽納【答案】：AC58.關于職業幸福基本要求應該處理好幾個關系表述正確的是（）。A.正確處理好創造職業幸福和享受職業幸福的關系B.正確處理好物質生活幸福和精神生活幸福的關系C.正確處理好國家利益和集體利益的關系D.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關系【答案】：ABD59.心理動力包括的心理成分有（）。A.需要B.興趣C.世界觀D.動機【答案】：ABCD60.感覺適應是（）心理現象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激物持續作用引起的C.刺激作用停止后出現的D.感受性發生了變化的【答案】：BD61.職業用語的基本要求是（）。A.語言簡練，語速快，以節省顧客的時間B.語感自然，不局促、不呆板C.語意明確，不模棱兩