2/2收集整理，僅供參考2022年澄江市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.心理調節者B.學生楷模C.家長代理人D.知識傳授者【答案】：D2.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我師焉B.見賢思齊C.躬自厚而薄責于人D.學而時習之【答案】：C3.在良好的環境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環境所要求的相反的道路;在惡劣的環境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現象說明（）。A.人是環境的奴隸，個人發展是好是壞，完全由環境來決定B.人們接受環境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程C.好的環境不利于人的發展，壞的環境對人的發展有利D.人的發展不受環境的影響【答案】：B4.為發展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.綜合課程B.活動課程C.選修課程D.學科課程【答案】：C5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按（）。A.年齡B.功能C.用途D.大小【答案】：B6.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規決定的B.傳統習俗決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C7.下列不屬于意義學習條件的一項是（）。A.學習材料要高于學習者的能力范圍B.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯系的傾向性，并使兩者相互作用C.材料本身必須具有邏輯意義D.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構【答案】：A8.根據經典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發狗的唾液分泌反應，則鈴聲是（）。A.無條件刺激B.條件刺激C.無條件反應D.條件反應【答案】：B9.在頭腦中根據事物的共同點和不同點，把他們區分為不同類別的思維過程即（）。A.分類B.概括C.比較D.分析【答案】：A10.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會主義核心價值觀C.全面發展D.改革創新【答案】：B11.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的透明度B.信息的可轉化性C.信息的衍生性D.信息的心理化【答案】：B12.被稱為“教育心理學之父”的是（）。A.桑代克B.陸志偉C.布魯納D.柏拉圖【答案】：A13.關于師生關系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（）。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.杜威【答案】：D14.“師者，所以傳道、授業、解惑也”出自（）。A.《師說》B.《學記》C.《春秋》D.《論語》【答案】：A15.俗話講“一方水土養一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發展的影響？（）A.家庭因素B.環境因素C.教育因素D.自我意識【答案】：B16.有機體發展過程中最容易習得某種行為的時期為該行為的（）。A.習得期B.行為學習期C.關鍵期或敏感期D.發展期【答案】：C17.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于（）。A.動作技能學習B.機械學習C.接受學習D.發現學習【答案】：D18.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.倒攝抑制B.提取困難C.前攝抑制D.痕跡衰退【答案】：C19.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個組塊B.5-9個數字C.5-9個單詞D.5-9個字母【答案】：A20.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.以教師的視角對自己的教學進行反思B.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思C.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學D.以回顧學生的視角進行反思【答案】：A21.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣？（）A.多媒體教學法B.案例教學法C.指導自學法D.討論法【答案】：C22.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.提問B.做筆記C.記憶術D.監控【答案】：D23.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說明了教師對于學生（）作用A.示范引領B.因材施教C.督導約束D.放任自流【答案】：A24.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意注意B.隨意后注意C.不隨意注意D.無意注意【答案】：A25.《紅樓夢》中林黛玉的氣質類型是（）。A.黏液質B.多血質C.膽汁質D.抑郁質【答案】：D26.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.好人不一定有好報B.天不會塌下來C.人一定會犯錯D.努力一定會成功【答案】：D27.記憶技能屬于（）。A.運動技能B.一般技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D28.我們與領導溝通時錯誤的做法是（）。A.準備好對策或答案，并且要在兩個以上B.故意給領導出難題C.優劣對比，和一切可能的后果。D.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。【答案】：B29.很多留學生剛來中國學習漢語時，會把“銀行”錯認成“很行”，這其中體現的心理學現象是（）。A.條件反射B.刺激的分化C.刺激的泛化D.記憶術策略【答案】：C30.動機中最活躍的心理成分是（）。A.學習壓力B.學習知識C.學習期望D.學習興趣【答案】：D31.我國心理學家通常將12歲至14、15歲的年齡時期，稱做（）。A.少年期B.青年期C.童年期D.中學生期【答案】：A32.關于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的目的指行為本身的目的B.教師道德行為的目的也指行為者的目的C.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的D.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為【答案】：C33.科學技術對教育的影響，首先表現為對教育的（）。A.規范作用B.爆發作用C.引導作用D.動力作用【答案】：D34.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.順應性遷移B.重組性遷移C.同化性遷移D.具體遷移【答案】：C35.在感覺記憶中，信息的存儲形式的（）。A.概念體系B.圖式C.語義D.視像和聲像【答案】：D36.展示學校辦學宗旨和特色的課程是（）。A.學科課程B.國家課程C.校本課程D.地方課程【答案】：C37.最早提出歸因理論的人是（）。A.維納B.默里C.阿特金森D.海德【答案】：D38.隨著旁觀人數的增多，利他行為有減少的趨勢，這種效應稱為（）。A.霍桑效應B.社會抑制C.皮格馬利翁效應D.責任分散效應【答案】：D39.把個人學習與社會主義事業相聯系，為未來參加祖國建設做貢獻而學習的動機屬于（）。A.直接的遠景性動機B.間接的遠景性動機C.直接的近景性動機D.間接的近景性動機【答案】：B40.以肌肉骨骼的運動實現的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是（）。A.智力技能B.練習C.能力D.動作技能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現。A.價格合適B.缺斤少兩C.坑蒙拐騙D.制假售假【答案】：BCD42.教師的職業情感主要體現在（）A.熱愛教育事業B.熱愛中國共產黨C.熱愛學生D.熱愛所教學科【答案】：ACD43.職業道德的外在約束機制包括（）。A.法律法規B.政策制度C.企業培訓D.社會輿論【答案】：ABCD44.人際關系包括的成分有（）。A.意志成分B.行為成分C.情感成分D.認知成分【答案】：BCD45.屬于長時記憶的特點的是（）。A.記憶容量非常大B.語義編碼為主C.保持時間1分鐘以上D.加工水平低【答案】：ABC46.職業道德行為修養的內容包括（）和職業道德自育。A.職業道德實踐B.職業道德知識C.職業道德品質D.職業道德規范【答案】：BCD47.吉爾福特認為，個體發散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.流暢性B.獨創性C.穩定性D.變通性【答案】：ABD48.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業，因而具有其自身的職業道德特點。下列符合教師職業道德特點的是（）。A.獨特的示范性B.鮮明的繼承性C.非凡的創造性D.強烈的責任性E.嚴格的標準性【答案】：ABDE49.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.自我實現的需要。B.自尊的需要C.生理需要、安全需要D.歸屬和愛的需要【答案】：ABCD50.教師道德修養的方法包括（）。A.內省B.慎獨C.學習D.引導E.篤行【答案】：ABCE51.根據學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.人類學習B.機械學習C.機器學習D.動物學習【答案】：ACD52.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。C.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。【答案】：ABCD53.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.再認策略B.目標策略C.組織策略D.意義策略【答案】：ACD54.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師應當關心國家社會的進步事業B.教師應當教人樹立理想志向C.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識D.教師擔負著提升“正人心”的任務【答案】：ABCD55.職業道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對穩定性B.自律性、他律性C.行業性和多樣性D.普遍性、職業性【答案】：ABCD56.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】：ACD57.從品德的知、情、意、行出發，在品德培養中應遵循以下哪些培養原則？（）A.曉之以理B.持之以恒C.動之以情D.導之以行【答案】：ABCD58.工勤人員加強職業道德情感修養應注重培養（）。A.良心感B.榮譽感C.正義感D.責任感【答案】：ACD59.增強職業責任的要求包括（）。A.熟悉業務，互相配合B.認真履行職業責任，做好本職工作C.養成嚴于律己的習慣D.正確處理個人、集體和國家之間的關系【答案】：ABD60.導致教師心理健康問題的因素有（）A.工作繁重B.學校管理不當C.壓力過大D.社會地位不高【答案】：ABCD61.道德情感的幾種表現形態是（）。A.倫理的道德情感B.記憶的道德情感C.想象的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：ACD62.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.澄清技術B