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繪本《小章魚遇到大麻煩》教案及反思

繪本《小章魚遇到大麻煩》教案及反思

一、律動《健康操》

做完運動真舒服啊，今天老師帶來一個繪本故事，故事的主人翁也是一個愛運動的孩子，可是他遇到了麻煩，我們一起看看啊他遇到什么麻煩了。

二、教師播放幻燈片，講述故事

1、講到朋友們都幫助小章魚想辦法，教師提問：

小章魚的朋友都小章魚想出了什么解決辦法？

小章魚贊同他們的想法嗎？

如果你是小章魚的朋友你會幫他出什么主意？

我們一起看看最后小章魚怎么解決了這個大麻煩。

這個大麻煩最后我們知道了真相是什么？

2、表演伙伴們一起營救美人魚

幼兒商量好為了能快速的救出美人魚要有口號大家一起使勁。

三、最后大麻煩解決了嗎？聽完這個故事你有什么感受或想法？

教師總結：當我們遇到困難時，可以尋求朋友的建議或幫助，可是有時還是需要靠自己解決問題，希望我們小朋友能做一個獨立思考，積極解決問題的好孩子，老師相信你們能做到。

四、活動延伸：繪畫《美麗的海底世界》

繪本開放活動反思

本次繪本活動成功的結束了，活動中教師制作了幻燈片，生動形象的畫面讓幼兒產生了極大的興趣，幼兒能積極主動學習思考。小章魚遇到大麻煩讓幼兒認識了許多新奇的海洋生物，了解了他們的特征和本領，比如鮟鱇，這種魚能發出光，像是拿著一盞燈，形象的比喻，讓幼兒一下子記住了這種魚。

表演部分，幼兒能積極參與，愿意扮演小章魚的朋友一起來營救美人魚，情感方面，極好的培養了幼兒樂于幫助別人的良好品德，也讓幼兒意識到了團結協作的重要性。有的幼兒表演的不夠大膽，以后要多給幼兒表演的的機會，大膽表演出自己內心的真實感受。

最后幼兒的討論，教師的總結，讓幼兒明白了遇到問題要積極想辦法，最后獨立解決的道理，通過故事的演繹讓孩子們理解了這一道理，在現

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