項(xiàng)目1任務(wù)1.1認(rèn)識(shí)創(chuàng)新任務(wù)1.1什么是創(chuàng)新創(chuàng)新就是不按常理出牌而達(dá)到目的。創(chuàng)新就是想象無(wú)限加上最佳選擇。創(chuàng)新就是拋棄舊規(guī)改用新規(guī)創(chuàng)新就是創(chuàng)造新生事物欣賞一組小發(fā)明圖片

圍欄上的花盆

可縮回的（使車子減速行駛的）路面突起可折疊的集裝箱沒(méi)有扇葉的風(fēng)扇大眼針，向下壓就會(huì)使針孔變大更好的穿線了

轉(zhuǎn)向燈自行車夾克，手腕上有個(gè)裝置來(lái)控制LED燈

一次提六瓶的飲料搬運(yùn)器

無(wú)限USB不倒翁牙刷

兩頭都可以擠的牙膏一、發(fā)明、創(chuàng)新和創(chuàng)造的概念發(fā)明、創(chuàng)新和創(chuàng)造有相近的含義，都包含新的意思，但它們的側(cè)重點(diǎn)是有區(qū)別的。

創(chuàng)新的結(jié)果有兩種：一種是物質(zhì)的，另一種是非物質(zhì)的。任務(wù)1.2創(chuàng)新的目的

創(chuàng)新一向被視為人類本質(zhì)的最高表現(xiàn),沒(méi)有創(chuàng)新,就沒(méi)有人類的進(jìn)步,就沒(méi)有人類的未來(lái).實(shí)踐沒(méi)有止境,創(chuàng)新也沒(méi)有止境,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（1）個(gè)人需要

比如說(shuō)，老板為什么可以比工人活得輕松有質(zhì)量？因?yàn)槔习甯冻龅氖莿?chuàng)新的代價(jià)，他們從創(chuàng)業(yè)一開(kāi)始就不滿足于現(xiàn)狀。而民工付出的只是勞力的代價(jià)，他們追求的是一個(gè)月的工錢，很少想到、也沒(méi)法改變自己的工作現(xiàn)狀。所以要謀求個(gè)人很好地發(fā)展，只有創(chuàng)新。許多人因創(chuàng)新而獲得極大的好處，相關(guān)的例子會(huì)在我們以后的課堂上展示。如果同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g就有發(fā)明，將會(huì)對(duì)你的升學(xué)和就業(yè)帶來(lái)巨大的好處。加油哦！案例：建筑學(xué)教授的魔方傳奇20世紀(jì)最有名的智力玩具發(fā)明者非匈牙利的建筑學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)教授埃內(nèi)·魯比克莫屬，因?yàn)檎撬l(fā)明了風(fēng)靡全球的經(jīng)典玩具—魔方。魯比克也因此成為社會(huì)主義國(guó)家的第一個(gè)百萬(wàn)富翁。

魔方問(wèn)世源于教學(xué)所需

并非所有偉大發(fā)明的創(chuàng)造者都能準(zhǔn)確講出最初靈光乍現(xiàn)的時(shí)間地點(diǎn)。魯比克發(fā)明魔方的靈感并非靠做夢(mèng)或類似蘋果落地時(shí)的感悟。他在1974年有了制作魔方的想法，1977年申請(qǐng)了專利。魯比克在描述魔方的發(fā)明過(guò)程時(shí)說(shuō)：“物體在空間中能有令人難以置信的豐富的變化可能，這總是激發(fā)著我的好奇心。我覺(jué)得，魔方的問(wèn)世源于興趣，源于對(duì)自我表現(xiàn)的探索，因此想法才日漸清晰。”

魯比克制造魔方的初衷并非為了娛樂(lè)：1974年秋天，為了向自己的學(xué)生說(shuō)明一個(gè)數(shù)學(xué)理論，他動(dòng)手組裝了一個(gè)由26個(gè)木制方塊組成的、6面涂有不同顏色的立方體。為使魔方可隨意轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)保持立方體的齊整，魯比克花了不少時(shí)間解決技術(shù)問(wèn)題。

第一個(gè)拼魔方的人當(dāng)然是魯比克，他花了大約一個(gè)月的時(shí)間才把6個(gè)面全部拼成單色。魯比克后來(lái)計(jì)算出，魔方打亂后有4300億種變化。他在1975年底首次成功將打亂的魔方還原，隨后才把魔方介紹給朋友和學(xué)生。（2）生活需要

你家有沒(méi)有你覺(jué)得用起來(lái)不趁手的家具或器具，有沒(méi)有辦法讓你曬在窗口的衣服自動(dòng)回到窗戶內(nèi)，有沒(méi)有辦法讓人們?cè)谫I菜時(shí)減少甚至不用塑料袋，如何自覺(jué)保持寢室衛(wèi)生，什么辦法可以讓同學(xué)們用餐不用爭(zhēng)先恐后……當(dāng)生活里遇到不便或麻煩的時(shí)候，就是需要我們創(chuàng)新的時(shí)候。今后，你若發(fā)現(xiàn)生活中的不便，不妨一一列出來(lái)，然后去思考如何解決。（3）企業(yè)需要

大家使用的手機(jī)的功能。舊手機(jī)諾基亞和摩托羅拉，新手機(jī)——蘋果和三星。讓學(xué)生感受企業(yè)創(chuàng)新給我們帶來(lái)的好處。企業(yè)只有在創(chuàng)新中才能尋求更好發(fā)展，才能有突破，才能延長(zhǎng)企業(yè)壽命。舉例：網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示，世界五百?gòu)?qiáng)之一的海爾集團(tuán)，平均每天申請(qǐng)2項(xiàng)發(fā)明專利，僅2008年上半年，申請(qǐng)專利450項(xiàng)，其中發(fā)明專利260項(xiàng)。截止到2008年6月底，海爾累計(jì)申請(qǐng)專利8333項(xiàng)。真可謂創(chuàng)新無(wú)限，創(chuàng)新之路永遠(yuǎn)走不到盡頭，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。（4）國(guó)家需要

中國(guó)自行研制的銀河巨型計(jì)算機(jī)問(wèn)世，在引起美國(guó)的極大興趣的同時(shí)，也讓美國(guó)非常困惑。為什么呢？美國(guó)根據(jù)自己掌握的中國(guó)工業(yè)技術(shù)的情報(bào)，認(rèn)為中國(guó)的銀河機(jī)不可能達(dá)到跟美國(guó)克雷機(jī)相當(dāng)?shù)男阅芩健？紤]到那時(shí)的中國(guó)人創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，包括原子彈、氫彈、導(dǎo)彈、衛(wèi)星、飛機(jī)、潛艇等等什么樣的高科技都搞了出來(lái)，所以銀河機(jī)及其性能當(dāng)然是真的，那么剩下的就只有一個(gè)可能：中國(guó)的銀河機(jī)使用了美國(guó)沒(méi)有掌握的領(lǐng)先技術(shù)。這樣的領(lǐng)先技術(shù)中國(guó)當(dāng)然保密，于是美國(guó)就想辦法偷技術(shù)。非常遺憾的是美國(guó)成功了：一名參加研制的國(guó)防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)系教員史某，以3萬(wàn)美元的價(jià)錢把技術(shù)泄露給了美國(guó)。后來(lái)國(guó)家安全部門發(fā)覺(jué)并偵破此案。通過(guò)這次技術(shù)泄露，美國(guó)知道并掌握了雙CPU技術(shù)，還包括動(dòng)態(tài)MOS存儲(chǔ)等技術(shù)，直接促進(jìn)了美國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。

當(dāng)美國(guó)出賣他的專利，讓中國(guó)來(lái)替他們承擔(dān)生產(chǎn)的時(shí)候，他們憑借創(chuàng)新和專利坐享了我們用艱辛換來(lái)的產(chǎn)品，而他們的收入?yún)s遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們。當(dāng)我們?yōu)椤爸袊?guó)制造”沾沾自喜的時(shí)候，人家正在享受我們的勞動(dòng)為他創(chuàng)造的財(cái)富，而且又來(lái)指責(zé)中國(guó)制造對(duì)地球環(huán)境形成巨大壓力。所以，靜下來(lái)心想想，“中國(guó)制造”在某種程度上是對(duì)我們自己的諷刺，所以中國(guó)要發(fā)展，讓世界看得起，必須要“中國(guó)創(chuàng)造”，改變?nèi)缃瘛笆澜绻S”的地位。中國(guó)創(chuàng)造，靠的是誰(shuí)？是年輕的一代，是你們！這也是我們要開(kāi)設(shè)這個(gè)課程重要的原因之一。開(kāi)設(shè)這個(gè)課程，還因?yàn)椋耗銈冞@個(gè)年齡是最富有創(chuàng)造力的年齡；你們有條件結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷和學(xué)科知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)新.（4）國(guó)家需要

日本，這個(gè)土地狹窄、資源缺乏的小國(guó)家，一度想通過(guò)占領(lǐng)別國(guó)國(guó)土來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)展，但是邪不壓正，日本最后無(wú)條件投降。第二次世界大戰(zhàn)，尤其是美國(guó)的兩顆原子彈，讓日本遭受了重創(chuàng)。但是作為戰(zhàn)敗國(guó)，為什么能迅速發(fā)展為當(dāng)今的世界強(qiáng)國(guó)？是創(chuàng)新。每年的4月18日是日本的“全國(guó)發(fā)明節(jié)”，日本的學(xué)校、企業(yè)開(kāi)設(shè)了大量的創(chuàng)新課程。正是對(duì)創(chuàng)新的重視，使日本的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。看看我們中國(guó)，有多少人在使用日本貨！多少人在為日本的創(chuàng)新成果貢獻(xiàn)我們的金錢！所以國(guó)家要發(fā)展，必須創(chuàng)新（5）人類需要例舉改變?nèi)祟愡M(jìn)程的發(fā)明。如，紡織的發(fā)明解決了穿著問(wèn)題，汽車、火車、飛機(jī)等解決了交通問(wèn)題，電、電燈解決了照明問(wèn)題，電話、電報(bào)、手機(jī)解決了通訊問(wèn)題，英特網(wǎng)的發(fā)明解決了信息傳輸?shù)膯?wèn)題……正是這些發(fā)明推動(dòng)了人類發(fā)展的進(jìn)程，使我們的生活水平不斷提高。人類的發(fā)展還在繼續(xù)，仍有很多東西有待我們?nèi)?chuàng)造開(kāi)發(fā)；尤其是如今引領(lǐng)世界潮流的“低碳”生活的理念，應(yīng)該有許多未知的東西有待開(kāi)發(fā)；面對(duì)這個(gè)溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重的地球，你的一個(gè)小小創(chuàng)舉也許能夠解決一個(gè)大問(wèn)題……觀察思考與創(chuàng)新實(shí)踐1.兩個(gè)人，一個(gè)臉朝東，一個(gè)臉朝西站著，不準(zhǔn)回頭，不準(zhǔn)走動(dòng)。怎樣才能看到對(duì)方的臉？2.請(qǐng)你想出一個(gè)辦法：將一張8開(kāi)的報(bào)紙鋪在地上，兩個(gè)人面對(duì)面地站在上面，卻碰不到對(duì)方？注意，不允許把報(bào)紙剪開(kāi)或撕開(kāi)。任務(wù)1.3可創(chuàng)新的人群我能創(chuàng)新嗎?（1）如果會(huì)觀察你看到幾個(gè)人頭？（2）如果學(xué)習(xí)著只要你學(xué)習(xí)著，你就可以發(fā)現(xiàn)有許多東西需要你改進(jìn)。中職生創(chuàng)新成才典型——胡楚平

胡楚平，男，萬(wàn)豐奧特控股集團(tuán)摩輪公司(上市公司)能源設(shè)備部經(jīng)理。1996年畢業(yè)于新昌縣第一職業(yè)中學(xué)機(jī)電專業(yè)，1998年加入萬(wàn)豐奧特控股集團(tuán)公司，他勤奮好學(xué)，通過(guò)業(yè)余進(jìn)修獲得了本科學(xué)歷，在技能上精益求精，現(xiàn)已成為高級(jí)技師。他敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，從一名普通的機(jī)修工迅速成長(zhǎng)為公司的技術(shù)骨干和優(yōu)秀管理者，在工作過(guò)程中為萬(wàn)豐奧特控股集團(tuán)公司和社會(huì)創(chuàng)造了巨大的效益，成為公司技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的典范。學(xué)歷和技能只是他成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新才是他成功的關(guān)鍵。胡楚平在萬(wàn)豐工作期間，歷任普通操作工、機(jī)修工、機(jī)修班長(zhǎng)、主管、技改科長(zhǎng)、煤氣站站長(zhǎng)、車間主任等，始終恪守“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)道德，一年365天，至少320天都撲在了崗位上。他刻苦鉆研、攻克時(shí)艱，先后自主實(shí)施了30余項(xiàng)技術(shù)革新，累計(jì)已為公司節(jié)約成本5000多萬(wàn)元！其中五項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)了國(guó)家專利(含發(fā)明專利1項(xiàng))。他實(shí)施的煤氣發(fā)生站蒸汽改造再利用項(xiàng)目,不僅減少了污染排放，還使資源得到回收利用，變廢為寶，每年因此為公司創(chuàng)造效益360多萬(wàn)元。該項(xiàng)目還被評(píng)為紹興市節(jié)能減排十佳金點(diǎn)子獎(jiǎng)、浙江省節(jié)能減排優(yōu)秀合理化建議獎(jiǎng)及全國(guó)總工會(huì)節(jié)能降耗優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。在能源上漲、要素緊張的情況下，他發(fā)明了“管道快速連接器”，組織實(shí)施了“燃?xì)馓娲加透脑祉?xiàng)目”，每年為公司節(jié)約成本2000余萬(wàn)元。中職生創(chuàng)新成才典型——胡楚平胡楚平曾多次獲得技術(shù)革新優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，獲得多個(gè)國(guó)家發(fā)明及實(shí)用新型專利，先后被企業(yè)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀車間主任、十大感動(dòng)萬(wàn)豐人物、萬(wàn)豐首屆135專業(yè)型人才、紹興市首屆十佳最感動(dòng)企業(yè)的好員工、紹興市知識(shí)型職工標(biāo)兵、紹興市青年崗位能手、紹興市職業(yè)技能帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)，2010年被集團(tuán)公司聘為135技能類專家型人才。中職生畢業(yè)生胡初平通過(guò)創(chuàng)新踏上了成才成功之路，為公司創(chuàng)造了財(cái)富，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。2012年胡楚平被推薦為浙江省第五屆金錘獎(jiǎng)杰出職工，這是對(duì)中職畢業(yè)生的鼓勵(lì)和肯定，也是中職教育的光榮，更是創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)對(duì)創(chuàng)新型技能人才的渴求。（3）如果生活著展示年糕切片機(jī)圖片，看圖生活著，就可以創(chuàng)新。（4）如果工作著無(wú)論是在你學(xué)生時(shí)代還是將來(lái)你走向社會(huì)，都難免會(huì)在工作的時(shí)候遇到問(wèn)題。以我們老師為例，比如粉筆，手拿粉筆總是會(huì)沾染粉筆灰，就有人發(fā)明了粉筆套；我們這些普通的黑板擦總是擦得粉筆粉在教室飛揚(yáng)，影響了教室空氣，就有人發(fā)明了帶吸塵器的黑板擦。（5）如果會(huì)思考胡振遠(yuǎn)發(fā)明“袋用提手”，他的發(fā)明既挽回了自己的損失和作為中國(guó)人的尊嚴(yán)，又把自己變成了富翁案例：創(chuàng)新—胡振遠(yuǎn)財(cái)富的密碼這個(gè)農(nóng)民發(fā)明的小提手價(jià)值千萬(wàn)一個(gè)中國(guó)農(nóng)民，在韓國(guó)旅游時(shí)購(gòu)買了幾大袋著名的韓國(guó)泡菜。由于提在手中感到十分勒手，他便在路邊隨手折下一根樹(shù)枝做提手，誰(shuí)知被韓國(guó)警察罰款50美元！他沮喪極了，感到給中國(guó)人丟了臉。為此，他竟偏執(zhí)地想要發(fā)明一種方便拎購(gòu)物袋的小小提手，去賺韓國(guó)人的錢！他的這個(gè)“荒誕”設(shè)想，不知被多少人嘲笑過(guò)，可他仍然堅(jiān)持鼓搗出了這個(gè)小玩意兒。這個(gè)小小提手，一經(jīng)面市，就迅速打入韓國(guó)市場(chǎng)，一舉掙得200多萬(wàn)元。清華大學(xué)教授宋榮振甚至預(yù)言：這種提手的市場(chǎng)價(jià)值將達(dá)千萬(wàn)元！做這個(gè)小小提手，恐怕大多數(shù)人都能想得到