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文檔簡介

一、健活教

1強、樂與人處、堅強，樂于抗爭。關愛幼兒，關兒（每天同每個幼兒都有3a、b、cd、應針對幼兒的特點，從幼兒周圍的生活開始，通過a、要正確，動作要優美，給幼兒正確b、示范的位置要讓全體幼兒都能看清楚，c、示范要有明確的目的，由正常速度—慢d、a、b、c、講解富有啟發性。2、練習：練習是指在一定條件下，重復 完整練習 重復練習的錯誤動作時經常使用的方法。如：時，手伸直 注意活幼兒小，對于感的活動，可以延緩疲勞， 堅持循 合理安 活動量： 注意培 堅持全 面向 場地安幼兒服活動前，不使幼兒幫助幼兒 活動中 游戲前 為體育 為戶外 游戲的行講解和示交待游戲名稱講解說明角色的任務，角色的分掌握活動寫好教案2、A自主探索后給幼兒講解，大家一起玩，看 要注意

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