基于“健教育”的牛頓杯創意課程群建設基于“健教育”的牛頓杯創意課程群建設課程實踐路徑0102部分創意課程簡介03目錄CONTENTE課程群資源建設“健教育”課程體系04“健教育”課程體系01

24年的堅持領導重視

全員參與“健教育”課程體系牛頓杯科技活動特點跨度上：歷史久時間長形式上：參與廣自主強內容上：探究真驗證細過程上：形式多方式活效果上：知行合身心悅

“健教育”課程體系“健教育”課程體系王充（27—約97）哲學家，思想家會稽上虞人《論衡·非韓》“治國之道，所養有二：一曰養德，二曰養力。養德者，養名高之人，以示能敬賢；養力者，養氣力之士，以明能用兵。此所謂文武張設，德力具足者也。……夫德不可獨任以治國，力不可直任以御敵也。”“人有知學，則有力矣。文吏以理事為力，而儒生以學問為力。……故博達疏通，儒生之力也；舉重拔堅，壯士之力也。”《效力》“健教育”課程體系踐行健教育

培育健強人“健教育”課程體系課程實踐路徑02物理教研組組織“牛頓杯”課外活動1994年課程實踐路徑1994年—2005年活動從單一到多元課程實踐路徑牛頓杯項目單水火箭孔明燈紙飛機空中落蛋雞蛋投籃噴泉實驗多彩肥皂泡紙繩耐力賽創意多米諾紙橋制作和承重比賽畫說原理科學家的故事創新設計大賽科技小制作比賽專題講座物理知識歌曲比賽物理知識競賽化學模型制作情景劇海報制作我們班的牛頓杯微拍理科知識情景劇表演課程實踐路徑活動課程化課程精品化

水火箭----《創意水火箭》多米諾骨牌----《創意多米諾骨牌》理科知識情景劇----《理科知識情景劇》創新設計大賽----《愛上創意發明》

……課程實踐路徑（2006-2012-2015）課程名稱開發人級別時間創意水火箭陳勇剛浙江省第三批普通高中推薦選修課程2013.8水火箭原理與創新設計陳勇剛浙江省第三批普通高中精品選修課程2015.1越窯青瓷王姝雅浙江省第四批普通高中推薦選修課程2014.2透過電影看物理馬

馳浙江省第四批普通高中推薦選修課程2014.2教材實驗接著做章君義浙江省第六批普通高中推薦選修課程2015.1琉璃扎染手作謝晶晶浙江省第四批普通高中精品選修課程2015.12愛上創意發明陳勇剛浙江省第五批精品課程2016.12高中物理實驗拓展任浩軍浙江省第五批精品課程2016.12C51創意機器人王偉民浙江省第八批普通高中推薦選修課程2017.12散文欣賞與創作王佳飛顧相棟浙江省第八批普通高中推薦選修課程2017.12課程實踐路徑課程社團化《愛上創意發明》----科技創新社《青瓷制作》----青瓷社《琉璃扎染手作》----扎染社《運動與救護》----紅十字救護隊

……課程實踐路徑社團活動二十四年實踐之路2016-2018課程群建設二十四年實踐之路

動?證?創教學模式動學教主動、師生互動、學生活動、生生聯動，

關注師生合作、教學合一。證練習求證、應用驗證、調查實證，

追求理論聯系實際、方法解決問題。創創造欲、創造力。

激發異想，鼓勵異構。網傳第1張，長9.53mm，寬4.76mm，厚1.19mm，以后每張體積擴大1.5倍，如果制作第32張骨牌，摩天大廈就會在一指之力下被轟然推倒!

這是真的嗎？一指真能推倒摩天大廈嗎？社團項目化一指真能推倒摩天大廈嗎？7kg物體在2米高處下落實驗

課程群資源建設031、借助社會資源課程群資源建設2、有效整合校內資源課程群資源建設2016、2017年浙江省創新實驗室主要硬件建設一覽表時間設施時間設施201205心理輔導室201309青瓷坊201212音樂·美術教室201409藝術視窗201306跆拳道館201409地理教室（園）201309瑜伽·健美操室201503心理輔導中心