蘇科版八年級數學上課件:1.3探索三角形全等的條件課件ppt_第1頁
蘇科版八年級數學上課件:1.3探索三角形全等的條件課件ppt_第2頁
蘇科版八年級數學上課件:1.3探索三角形全等的條件課件ppt_第3頁
蘇科版八年級數學上課件:1.3探索三角形全等的條件課件ppt_第4頁
蘇科版八年級數學上課件:1.3探索三角形全等的條件課件ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.3探索三角形全等的條件(3)----AAS

沒有誰能夠隨隨便便成功!泰興市蔣華初級中學你還記得嗎?

目前我們判定兩個三角形全等共有幾種方法?兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等。簡寫成“邊角邊”或“SAS”兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等。簡寫成“角邊角”或“ASA”

如圖,在⊿ABC和⊿MNP中,∠B=∠M,∠B=∠N,BC=NP,⊿ABC和⊿MNP全等嗎?為什么?ABCMNP1.3探索三角形全等的條件(3)你有什么發現?1.3探索三角形全等的條件(3)

兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等。簡寫成“角角邊”或“AAS”全等三角形判定方法31.3探索三角形全等的條件(3)

1、

若△ABC中,∠A=30°,∠B=70°,AC=5cm,△DEF中∠D=70°∠E=80°,DE=5cm,那么△ABC與△DEF全等嗎?為什么?請同學們自己畫圖分析1.3探索三角形全等的條件(3)2.如圖∠ACB=∠DFE,BC=EF,根據“ASA”,應補充一個直接條件___________,根據“AAS”,那么補充的條件為____________,才能使△ABC≌△DEF.

∠A=∠D說一說∠B=∠EABCFED1.3探索三角形全等的條件(3)3.已知:如圖,△ABC≌△ABC,AD和AD分別是△ABC和△ABC中BC和BC邊上的高.

求證:AD=AD.做一做ABDCABDC1.3探索三角形全等的條件(3)做一做4.已知:如圖,△ABC≌△ABC,AD和AD分別是△ABC和△ABC中∠A和∠A的角平分線.

求證:AD=AD.ABDCABDC1.3探索三角形全等的條件(3)5.已知:如圖,△ABC≌△ABC,AD和AD分別是△ABC和△ABC的BC和BC邊上的中線.

求證:AD=AD.ABDCABDC1.3探索三角形全等的條件(3)做一做BCDEA

6、如圖:已知AE=AD,∠B=∠C,(1)△ABD與△ACE全等嗎?為什么?∴△ABD≌△ACE(AAS)O解:△ABD≌△ACE理由:在△ABD和△ACE中(2)OB=OC嗎?這節課你學到了什么?1.3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論