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文檔簡介

第2課時認識米和用米量R·二年級上冊一、情景導入用20厘米直尺，量一量黑板的長？拿這把米尺試試。這樣量太麻煩了。只量兩次就量完了，黑板有兩個尺子的長。量比較長的物體，通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。二、探究新知拿一把米尺，在你的身上量一量，有1米嗎？從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長很多。1米里有很多厘米。1米里到底有多少厘米？比一比:你覺得米和厘米之間有什么關系？找一找，0—10厘米在哪？1米102030405060708090100繼續數：10，20，30，40，50，60，70，80，90，100。1米

=100厘米。1.量一量。約（）米（）米（）厘米三、隨堂演練2.選擇合適的單位填空。（1）我們的教室寬約6（）。（2）黑板長約3（）。（3）小明身高126（）。（4）課桌高70（）。（5）教室門高2（）。米厘米米厘米米3.1米

=（）厘米100厘米

=（）米6米

=（）厘米500厘米

=（）米4米

=（）厘米300厘米

=（）米1001600540034.想一想。1

米20

厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米……三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮，小剛的身高可能是（）厘米。量比較長的物體，一般用米尺或卷尺來測量，通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。1米

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