第頁共頁初一學生演講稿集合八篇初一學生演講稿集合八篇初一學生演講稿篇1尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我是來自一年級五班的~~同學，今天我為大家演講的題目是《老實守信，做文明學生》。講究衛生、老實守信、文明禮儀是爭做一個文明學生的根本要素。新時代做一個文明的學生，我們一定要保護環境，注重環保。不過渡浪費和制造垃圾，不亂扔廢舊電池；節約用水，用電及有限的能。盡量多乘坐公共交通工具，如：公交、地鐵。我出生在一個醫學家庭，父母常叮囑我講究衛生如：勤洗手。為此，我和爸爸還創造“七步洗手法”。媽媽還經常告訴我不隨地吐痰，污染公共環境。在新加坡，亂吐痰是要罰重款和負責搞衛生的。我想我帶頭能做這一點，我們班上的同學也能做到。我們都希望天空飄的是白云，而不是漫天的紙巾吧。我認為作一個文明學生，還要老實守信。假設一個人沒有誠信，就仿佛沒有了美妙的心靈，沒有了別人的信任。說到這里，我的臉禁不住紅了。有一次，我在家打壞了妹妹的玩具，怕姑姑批評我，我就騙姑姑說是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相，還是被批評了一頓。從我再也不騙人了。同學們一定都聽說過《狼來了》的故事，最終，沒人相信的小孩被狼吃了。所以，我一定要老實守信。最后，我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們安康成長的臂膀。學做文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德、智、體全面開展的好學生，是我的目的。好的開場是成功的一半，同學們，大家行動起來，讓我們從今天開場，一起發奮，一起努力，爭當老實守信，言行文明的小學生。初一學生演講稿篇2尊敬的各位家長：大家好!我是本班的一名學生王贈安，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。轉眼間，我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中獲得好成績，就需要學會學習。于是，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深入，這一點我有著深切的體會，所以，教師講新課時，就成了我們能學習成績進步的打破口。如何打破呢?第一，就需要我們上課積極考慮，大膽發言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師教師教學程度都很高，只要跟著教師的思路走，就一定能在課堂之中迸發思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活潑，積極舉手發言的同學，例如我們班的陳思、蔣飛卿同學，上課非常活潑，也就能在平時的作業和考試中獲得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，如今做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經歷，這才是錯題筆記本真正的成效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的進步，更需要我們學習效率的進步。接著，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最正確的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經歷時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。最后，作為班長的我，一定和班主任教師，帶著全班同學，向更高的目的奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。謝謝大家。初一學生演講稿篇3尊敬的教師、親愛的同學：你們好！今天我想競選一個職務，那就是班長。一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。班長這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。假設我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會配合教師和班干部們做好一系列的工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用華美的語言來修飾。假設我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假設我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。所以，請大家投我一票，再給我一次鍛煉的時機吧，我期待大家的信任。初一學生演講稿篇4尊敬的教師、親愛的同學們，大家好！今天我們演講的題目是迎接檢驗、贏在自主。體育節上，同學們那加油助威的聲音似乎還在耳邊，那全力以赴的身影仿佛還在眼前，那永不服輸、團結協作的精神照舊在溫暖著我們。經歷了熱鬧的賽場，明天我們又將走進安靜的考場，參加我們的期中考試。對待考試，也許不同的同學會有不同的認識。考試是比擬，是競爭，更是時機。其實，人生就是一個考場，明天我們迎接的是期中考試，在今后的道路上，我們還會遇到更多的考試，或大或小，檢驗著我們的智慧、耐力和品性。面對考試、面對檢驗，我們想跟同學們分享我們的幾點感受：第一：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當我們把學習當作自己成長開展的需要時，才能體驗到學習的快樂；反之，當我們把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。是快樂學習還是痛苦學習，這是一個選擇。所以，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到繁忙充實的學習生活中，并擅長在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克制困難的快樂，體驗獲得成功的快樂。同學們，請記住，快樂是選擇！第二：目的是前進的燈塔。一個人沒有目的，就象大海中沒有方向的.航船，任何方向的風都是逆風，也就不可能到達成功的此岸。所以，生活中，我們每個同學都應該制定一個目的，瞄準目的奮力攀登。最終的總體目的，是由一個個切合實際的詳細目的逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目的的落實都關系到總體目的的實現。所以，請同學們一定要確立自己的方向和不同階段合適自己的考試目的，在不斷的超越中成就自我。第三：堅持就是成功。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。超世之才不常有，但堅忍不拔之志卻可在后天培養。也許在求學的過程中，我們會遇到很多的困難和阻礙，但這恰巧可以考驗我們的意志和耐力，增加我們成功的必備要素。成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。同學們，請相信，只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的高山。第四：誠信是最正確選擇。誠信的自我是一種榮耀。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種資。“分數誠可貴，人格價更高”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純潔。用扎實的知識，良好的品格，求真的態度向教師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。衷心祝愿每一位同學在考試中獲得滿意成績！初一學生演講稿篇5我今天來申請參加學生會，初一學生會競選演講稿。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，可以顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會____。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍受，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣發動一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有才能勝任學生會____一職，并且有才能把學生會發揚光大。假設我當上了學生會____，我要進一步完善自己，進步自己各方面的素質，要進一步進步自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步進步責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就承受，同時堅持自己的原那么。初一學生演講稿篇6大家是否見過在高空翱翔的雄鷹？雄鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群雄鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了學軍。既然是雄鷹，就搏擊給天看；既然是學軍人，就燦爛給學軍看，我們是新時代的中學生，有的是激情飛揚，指點的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有的是做好學軍人的信念。與學軍的緣分，在我們同學接到學軍中學錄取通知書的一剎那便已鑄就，而當我們的雙腳真正踏進學軍中學這扇大門時，心便與學軍零間隔溝通。于是，我們每一位同學都可以拍拍胸膛，自豪地說一句：“我是學軍人！”根深方能葉茂，學校在社會上的形象和地位是我們每個學生的品牌標志，是我們自信心的來。作為學生，我們每個人都是學校的主人，我們的一舉一動都是學軍風貌的展現，我們每個人都是這個集體中的一份子。哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個學軍人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命。每個學軍人的成功都是學校一張張出色的名片，一點一滴地塑造出學軍的品牌。我們常說：校榮我榮。有了學校在社會上較高的聲譽，作為學軍的一員，我們就有了自信的泉。誠然，要建立一個美妙的集體就必須靠我們每個人對學校的愛。我們對于學校的愛可以是很詳細的，詳細到如何維護學校的利益和形象，詳細到如何保護學校的根底設施和一草一木，詳細到我們的一言一行之中。比方撿起地上的一片紙屑，節約餐盤里的每一顆飯粒，認真地做好校慶慶典演出的排練，熱情地接待我們的校友，等等。這些行為和活動不正是我們自發的愛校表現嗎？小事見精神、小事見素質、小事顯人格，涓涓細流成大海。再過10天就要迎來母校50周年的校慶，我們要倡揚“知校、愛校、榮校”，理解學軍，感悟學軍，熱愛學軍并以身為學軍人為榮，同學們，行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的表現是永久。這，正是學軍人的氣魄，學軍人的灑脫，是學軍人對學軍最誠摯的回應！初一學生演講稿篇7親愛的教師，親愛的同學們：大家好！今天，我們演講的題目是《攜手同護生命之綠》。在每周一的莊嚴與莊嚴中，我們開場了又一周的航程。聚在這校園，你是否看到身邊，春天的妙筆正在為我們的生活摻入一抹抹綠色呢？新芽吐碧，百蕊含苞，那郁郁青青的景象，不就是生命的痕跡嗎？春風漸暖的時候，也正是我們身心萌動的時節。生命的綠色需要我們共同維護，而它扎根的那片沃土，就是平安。生命的常青，來自于一份惦念。走廊上，你是否以奔跑沖撞了別人？教室里，你是否以喧嘩擾亂了秩序？校門口，你是否因為個人的方便而忽略了交通平安？這些細微之處往往造成的是集體的不便。確保平安，需要我們推己及人，謹懷著別人意識。不傷害別人，也不被別人傷害。生命的常青，來自于一份掂量。作為初中生的我們應該漸漸走向穩重，跑跳、追逐，這些詞應該離我們遠去了。在行動之前應該首先考慮：自己的舉止是否平安、是否得當？是否會阻礙到別人？校園的行為標準，就是為杜絕危險而定的，行事以平安第一，就是善待自己，就是尊重別人，無形間為生命撐起了一片綠蔭。生命的常青，來自于一份踏實。假如投入與學習，認真對待生活，就不會刻意制造平安隱患，影響校園的和諧。以別人為先，獻出你的一份關心，用心栽下“平安意識”這棵幼苗，用無時不刻的“別人意識”來澆灌，使之成長為茂盛的蔭蔽，令平和、靜美、快樂的氣氛，散入春風，滿溢校園。“別人意識”為我們的生命平安保駕護航。我們的心靈，同時也要像春日的濃綠，熱情、向上，張揚少年蓬勃的氣度，追求真善美的所在。心理的上的平安，表達于平穩的心態。面對快節奏的學習，我們應學會調整情緒，緩解壓力，保持一顆平常心，笑待生活，因為平凡的經歷也會留下不平凡的記憶。擁有好的心態，我們就要明確，自信應該永遠是主旋律。自信是快樂的泉，自信的人心胸寬廣，冷靜沉著。困難面前，不低頭、不懈怠。多一些開朗和超然，你總能踏上破冰的旗艦。在任重道遠、應當努力奮進的當下，心理平安是我們成功的基石。將來我們更將面對許許多多的挑戰，要靠心態取勝，就應該把握當下修剪枝條、細心灌溉的護苗時節，培養高尚、安康的心靈。和風除盡了殘雪，成長在濟外沃土上的我們，也應該摒棄焦慮煩惱、杜絕平安隱患，營造平安的校園環境。如今種下的是春天伊始的希望，讓我們攜手呵護生命最真的綠色，擁抱早春的陽光蕩滌身心，讓校園平安的序曲唱響蒼穹下最美的綠意——生命！初一學生演講稿篇8尊敬的各位家長：大家好！我是陳芯怡，對于絕大局部家長來說，今天可能是我們第一次見面。期中考剛剛完畢不