死的意義不怕批評互相關愛人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

為人民的利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德:小名谷娃子人，1915年出生于四川省貧苦農民家庭。1933年加入紅軍。中共中央警備團戰士。張思德的故事：救戰友嘗百草千方百計送好信為戰友獻出生命張思德簡介：hóng鴻毛鼎銘追悼會哀思dǐng

míngdàoāisī◆思考討論：演講的聽眾是誰？毛澤東同志的這個講話圍繞什么中心講？分幾層意思講？每層意思是什么？◆思考討論：演講的聽眾是誰？毛澤東同志的這個講話圍繞什么中心講？分幾層意思講？每層意思是什么？聽眾是根據地的軍民。圍繞的中心是：為人民服務。張思德是為人民利益而犧牲的，我們應該追悼他，學習他，真正做到“為人民服務”。

第一段有幾句話？每句寫什么？句與句之間有什么關系？分別說隊伍的性質、任務、這次追悼的人物。有三句。并列關系。學海導航（第二段）1、中心句：人總是要死的，但死的意義有不同。

2、作者是怎樣圍繞中心句進行論述的？

先引用司馬遷的話做論據，再具體講什么樣人的死毫無意義，什么樣的人死得有價值。最后肯定張思德的死比泰山還要重。

3、你怎樣理解司馬遷的話？

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的意思是人總是要死的，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。

小結：這一段是講革命者對生死的看法，人要死得有意義、有價值，揭示了革命的人生觀。學海導航（第四段）1、“共同的革命目標”是什么？

解放全民族，完全、徹底為人民服務

2、為實現這一革命目標應該怎樣做？“不怕困難”，“不怕犧牲”，“互相愛護”

第一層：我們都是來自五湖四海，為了一個革命目標走到一起來了，但要取得全民族的解放，還要團結更多的人。第二層：講怎樣對待困難，要看到成績、光明，要提高我們的勇氣，不要灰心。第三層：講正確對待犧牲。一是為人民利益而犧牲是“死得其所”；二是要避免不必要的犧牲。第四層：革命隊伍的人要互相關心、愛護、幫助。3、各層層意12、為人民服務(毛澤東)演講人：毛澤東聽眾：根據地軍民背景：張思德為革命犧牲，送葬的追悼會。中心為人民服務一、張思德是徹底為人民服務的隊伍的一員。引用論證內容論證方法二、張思德的死比泰山還重。三、我們要堅持好的、改正錯的。四、為人民利益而死，死得其所。五、號召要追悼為人民利益而犧牲的人。道理論證事例論證對比論證語言：準確、鮮明、邏輯嚴密、感情真摯

本文通過悼念張思德，講為人民服務的道理，號召大家學習張思德完全、徹底為人民服務的精神，團結起來，打敗日本侵略者。

中心思想“當官不為民作主，不如回家賣紅薯”，這一句古老的話，其實就是“為人民服務”的思想。綜觀歷史，了解現實，舉出兩三個當代社會為人民服務的實例。延伸雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模焦裕祿烈士鞠躬盡瘁為人民服務

每一條公共汽車的線路都有終點站，但為人民服務沒有終點站，我會永遠用自己的真情和奉獻同大家一起走向明天！

——李素麗當今社會，“為人民服務”有什么新內涵？為了誰

(九八年抗洪公益歌曲)

泥巴裹滿褲腿

汗水濕透衣背

我不知道你是誰

我卻知道你為了誰

為了誰為了秋的收獲

為了春回