人教版高一語文知識點歸納考點總結大全2023人教版高一語文必修二知識點歸納11、剪裁得體，敘事中體現(xiàn)情理：本詩開篇以鳥飛起興，直入主題(未按常規(guī)，交代兩家緣起)中間敘事以蘭芝為中心，焦母、劉兄等人參差其間，寥寥數(shù)語，人物聲貌躍然紙上。詩中三事鋪飾：“贈奩”、“嚴妝”、“迎娶”，正是“華縟”“炫目”之筆，與其情事，構成了“五色”之“陸離”。全詩詳其所詳，略其該略，不枝不蔓，剪裁得體。先后描繪出十余幅生活畫面中，又體現(xiàn)著不同的情與理：如同是“告別”，蘭芝在焦母面前只有禮節(jié)性辭別，而在小姑面前卻“淚落連珠子”，在丈夫面前更是殷殷陳情，依依不舍;面對“逼嫁”，蘭芝“含淚答”阿母，卻“仰頭答”阿兄;同是“殉情”，蘭芝死前“掩口啼”、“出門啼”，未告母，十分隱秘，到時“舉身赴清池”，一無反顧，而仲卿死前明告母，“愁煎迫”、“徘徊庭樹下”，別有一番思想斗爭等等。這是因為人不同，性有別，情不同，理各異。2、巧妙的結構藝術：雙線并，首尾綰合：

⑴本詩采用了“敘事”與“敘情”雙線并行、首尾綰合、交遞推進式結構，使全詩“水復山重，曲折入妙”(《吳詩集覽》引)始終彌漫著濃重的悲劇氣氛，讀來使人回腸蕩氣，耳目一新!⑵以封建家長壓迫與青年男女的反抗為主要矛盾，展示雙方的斗爭，這是主線。在這條線索中，矛盾的兩方面屢次交鋒，逐浪推進，直到焦劉以死抗爭，進入悲劇的高潮。⑶焦、劉生死不渝的愛情，似一根紅線，將迭宕起伏的故事情節(jié)，串成一體。它是對主線情節(jié)發(fā)展起決定作用的內(nèi)在動因。⑷本詩通過蘭芝“訴苦”，仲卿“詢母”，“拒遣”、“贈奩”、“嚴妝”、“送別”、“逼嫁”、“迎娶”、“情探”、“殉情”等多幅生活畫面的描敘與鋪飾，歌頌了劉焦二人用生命保證對愛情的忠貞，不向封建勢力低頭的反抗精神。⑸結句兩家合葬，鴛鴦合鳴與開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”所奠定的依戀，纏綿感情基調，一脈相承，首尾照應。人教版高一語文必修二知識點歸納2

1.通假字

悟言一室之內(nèi)(通“晤”)

趣舍萬殊(通“取”。教材注釋為：趣，趨，趨向，取向。)2.一詞多義

(1)修

修禊事也(動詞，做，從事)

茂林修竹(形容詞，高)

況修短隨化(形容詞，長)(2)一

其致一也(統(tǒng)一，一致)

悟言一室之內(nèi)(數(shù)詞)

固知一死生為虛誕(動詞，把……看作一樣)

3.詞類活用

(1)形容詞活用為名詞。群賢畢至(賢才)

不知老之將至(老年)

況修短隨化(壽命的長(短))

(2)形容詞活用為動詞。固知一死生為虛誕(把……看作一樣)

齊彭殤為妄作(把……看作相等)

(3)動詞的使動用法。所以游目騁懷(使……縱展;使……馳)

所以興懷(使……興起)

二、文言虛詞

1.以

(1)介詞，把。引以為流觴曲水

(2)介詞，因為。猶不能不以之興懷

(3)連詞，用來。亦足以暢敘幽情

2.于

(1)介詞，引出動作的處所。會于會稽山陰之蘭亭

(2)介詞，對或在。暫得于己

(3)介詞，引出動作的對象。當其欣于所遇

(4)介詞，到。終期于盡3.為

(1)動詞，作為，當作。引以為流觴曲水

(2)動詞，成為。已為陳跡

4.之

(1)結構助詞，的。暮春之初/會于會稽山陰之蘭亭/雖無絲竹管弦之盛(2)助詞，定語后置的標志。仰觀宇宙之大

(3)助詞，主謂之間取消句子獨立性。夫人之相與/不知老之將至(4)動詞，到，往。及其所之既倦(所之：所喜愛的事物)

(5)代詞，它。感慨系之矣/猶不能不以之興懷

5.所

構成所字結構，相當于名詞短語。或因寄所托

當其欣于所遇

及其所之既倦

人教版高一語文必修二知識點歸納3

(1)通假字

輮以為輪，其曲中規(guī)(“輮”通“煣”，用火烤使木彎曲)

知明而行無過(“知”通“智”，智慧)

君子生非異也(“生”通“性”，資質，天賦)

雖有槁暴，不復挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日曬)非利足也，而致千里。(“致”通“至”，達到)

(2)古今異義

博學

古義：廣博地學習，廣泛地學習。例：君子博學而日參省乎己。今義：知識、學識的淵博。參

古義：驗，檢查。例：君子博學而日參省乎己。今義：參加，參考。疾

古義：強。例：聲非加疾也(這里指聲音宏大);疾風知勁草。今義：疾病，快。假

古義：憑借，借助。例：假輿馬者。今義：與“真”相對。金

古義：金屬制的刀劍。例：金就礪則利。今義：金子。爪牙

古義：爪子和牙齒。例：蚓無爪牙之利。今義：壞人的黨羽、幫兇。用心

古義：思想意識活動。例如：用心一也。今義：讀書用功或對某事肯動腦筋。(3)詞類活用

木直中繩，輮以為輪(輮：動詞的使動用法，使……彎曲)君子博學而日參省乎己(日：名作狀，每天)

假舟楫者，非能水也(水：名詞用作動詞，游水)

上食埃土，下飲黃泉(上、下：名作狀，向上、向下)其曲中規(guī)(曲：形作名，曲度，弧度)

登高而招，臂非加長也(高：形作名，高處)假輿馬者，非利足也(利：形容詞的使動用法，使……快，走得快)故木受繩則直(直：形作動，變直)

(4)特殊句式與固定格式

雖有槁