第頁共頁學憲法心得體會范文〔通用16篇〕學憲法心得體會范文〔通用16篇〕學憲法心得體會1我已是小學五年級的學生了，在學習文化知識的同時，法律知識同樣成為自己的必修課。我們雖然很幸運地生活在一個充滿平安、美麗的國度里，但必須認識到社會的平安和諧，是以法律的公正和所有人自覺地學法、用法、尊法而得來的。最近，我們省榆林市米脂縣一所中學放學途中發生了一起重大殺人慘案，犯罪人奪走了九名無辜同學的珍貴生命。通過這起震驚全國的殺人案件，在汲取沉痛教訓的根底上，更是給我們學校、家長敲響了學生平安和學習法律的警鐘。法律離我們并不遙遠，而是法律就在我們每個同學的身邊。學習法律知識，懂得用法律保護自己，同時不傷害別人。遵守法規是我們每一個同學的義務和責任。今后，我一定要把學法、懂法、尊法作為生活成長的準那么。從小做起，從自己做起，把法治教育和品德課放在同等重要的位置。我們如今是少先隊員，長大后將成為共產的接班人，我們應該從如今開場做到：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，樹立高尚的人格品德和正義的法律意識。我將從以下幾個方面做起：一是自覺重視法治教育課，積極主動參與學校的法制教育活動，掌握法律知識，維護法律尊嚴和校園的平安；二是做到尊敬老師，團結同學。不利于團結，不利于平安及與法律相違犯的事堅決不做；三是保持一定的警覺性，在校園內出現不利于團結，不正常的情況及時報告老師，預防平安事故和違法行為的發生。同學們，讓我們掀起一場學法、懂法、尊法的普法活動。實現人人知法、人人懂法、人人遵法的良好社會氣氛；讓我們遠離違法、杜絕犯罪的發生；讓我們身邊充滿了愛，使我們生活變得更加美妙！學憲法心得體會2看著正在熱播的學憲法講憲法全國總決賽，心中有所觸動，也有一些自己對憲法的理解和感悟，接下來談談個人的幾點想法：憲法是根本大法的地位始終不可動搖，因為它不僅保護著群眾的個____益，更重要的是讓人們有法可循，有法可依，讓人真正體會到法對自身、生活、社會的重要性。就像學憲法講憲法全國總決賽中每個人對憲法不同的理解，以及他們的感悟。賽場上每個人發表自己的主見，劇烈的論辯賽，讓評委都不得不感慨他們的理解才能和悟性。就像今年憲法宣傳周的主題所說，尊崇憲法，它是尊重和崇尚憲法的組成，我們要學會尊重憲法的存在意義，也要對它保持崇尚之心。學習憲法，我們只有真正去學習、去理解，才會發現憲法的重要性及不可替代性。維護憲法，我們要大力弘揚和主動維護憲法的施行，這是我們作為中國公民的義務。運用憲法也就要求我們熟悉憲法，并且懂得用它。特別是在我們遇到權益損害時，要適當拿起憲法的武器維護自己利益，進一步推進法治化！學憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的施行進展，圍繞著憲法對國家和人民的意義去深化。所以，無論我們的職位是什么，都要深深明白憲法的重要性，深深知道學習憲法，從今天做起，去遵守、去維護和運用！大家行動起來吧！走進憲法的世界，就從學憲法、講憲法做起！學憲法心得體會3憲法，可能很多人都不怎么理解它，但你一定聽說過這樣一句俗話：“無規矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規矩”，就是我們國家的根本大法，擁有最高法律效力。憲法有著很大的作用，它與我們每一個家庭、是每一個個體，都有千絲萬縷著關系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽她的。憲法，她規定了國家的政治、經濟、文化、社會、生活等方面的開展方向，讓他們都乖乖地聽話，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會給祖____親畫上一條又長又復雜的線，至于里面那一條條細膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能進步公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識，因為它特別有影響力，每一個家庭、每一個公民、每一個團體都必須以憲法為根本的活動準那么。在這個紛繁的世界，憲法會保護我們，讓那些想打倒我們的人更加困難。所以，我們應該讓它更加強大，而不是變得沒有人去遵守憲法。我們已經理解了憲法，那我們如今應該怎么辦?該怎么做呢?第一，我們應該讀一讀與憲法相關的書，深化理解下這方面的知識。那么這時，就會有人說:“憲法這么難理解的東西，我們應該要到高中才學呢，如今沒關系，不用理解它，就算如今不理解也沒有關系呀，反正對我又沒有什么影響。”但是我不知道你們有沒有理解過，很多國外的小朋友，他們在小學的時候就已經學習法律，他們對法律的認識和學習，已經遠遠超出了我們。假如我們如今不努把力，可能以后就會被淘汰掉。那時你再去學，可就晚了。所以我們應該從如今開場，學習憲法，理解憲法，讓它成為我們每個人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。第二，我們就應該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應該遵守憲法，并把它傳給每一個人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個人都會知道憲法，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。最后一點也是最最重要的一點。我們一定要把我國的憲法發揚光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它、珍惜它。雖然每個國家都有法律，但是，我們一定要把我們中國的憲法變成別人學習的典范，讓每個國家都知道我們中國的優良傳統。所以，從如今開場開場，我們每個人都應該好好遵守它，不管出于哪方面，我們都應該遵守不渝。學憲法心得體會4近來學校對全校教職工又進展了一次法律、法規的學習培訓，全校掀起了學法、知法、守法、用法活動。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學習效果。在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《老師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處分法》、《道路交通平安法》、《消防法》、《環境保護法》、《中小學幼兒園平安管理方法》等法律法規等。通過學習，使學校老師進一步進步了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：第一、老師要愛國守法，我們老師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷進步自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。第二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建立的重點內容。老師職業最大的特點是培養塑造下一代，因此在教育教學過程中老師老師應重視自身的道德形象，重視老師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。第三、老師要愛崗敬業，關愛學生。在教育教學過程中，老師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風標準要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用老師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，老師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在龍泉外實小這個大家庭中安康、快樂地成長。最后，通過學習，我對教育法律、法規有了更深的理解和認識，進一步增強了依法履責的觀念。相信在今后的詳細教育工作中我們全校教職工會更好地堅持做到依法執教，使外實小成為依法治校的典范。學憲法心得體會5憲法是國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是依法治國方略的根本根據，不但對公民的權利進展保障，同時也對國家權利行使進展了標準，是保持公共權利與公民權利與平衡的根本標準，每一個人都應該自己認真學習領會，增強憲法意識和法律觀念，為民族團結、經濟開展、社會進步和長治久安做出自身奉獻。通過認真學習，我們掌握了憲法的根本內容，知道了國家舉什么旗，走什么路，我們領會到憲法和國家充分交融密不可分，國家尊重和保障每一個公民的____，我們每一個人都享有憲法和法律規定的權利，同時也必需履行憲法和法律規定的義務。每一個人在法律面前的地位都是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。憲法是至高無上的，有了法律社會才會有良好的秩序，沒有法律社會將混論不堪，古人說的好“國，無法那么亂”，法是人類的行為準那么，道德底線。人們的生活離不開法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權利是人民賦予的，擁護憲法，樹立社會效勞精神。憲法修訂，是國家開展與時俱進的前提，是指導國家前進的靈魂思想。國家要開展，就要不斷根據當前國情不斷探究新的方針政策，不斷尋求打破口。只有制定準確的方向，才能指引國家獲得更加驕人的成果，才能最大限度的提升國力，實現強國富民的偉大成功。法律是國家和諧的根底，有了法律社會才會進步，公民才能進步素養，國家才能長治久安。作為新時代的電力人，我們一起學法、懂法、知法、守法，增加法律觀念，讓憲法深化內心，做一個對社會有益的人，時時刻刻保障電力平安，為社會進步開展做出奉獻。學憲法心得體會6《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本根據，它不僅對公民權利進展了確認和保障，同時對國家權利的設置和行使進展了標準，它是保持公共權利與公民權利的協調與平衡的根本標準。《憲法》所規定的公民權利與國家權利是互相作用的。首先，公民權利就是國家權利的來。公民權利是經過憲法確認的，而國家權利是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權利的目的。國家權利的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目的的。再者，國家權利是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權利，維護社會的正常秩序，公民的根本權利和自由才能得到有效保護。國家權利是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，假如行使不當，又會損害公民的正當權利。為了既發揮國家權利在保護公民權利方面的作用，又防止權利行使不當造成對權利的損害，必須保持國家權利與公民權利之間的協調與平衡。國家權利與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的根本條件。而假如權利過于膨脹，權利那么必然萎縮；權利空間過大，權利空間那么必然狹小；反之，假如權利過于膨脹，沒有足夠的權利空間，導致無政府狀態，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，進犯公民之權，以維護公民的根本權利和自由；也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣闊人民的根本利益。《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障____。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。這是非常重要的，而這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確標準。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不損害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違背法律法規的行為，在詳細執行行政管理法律法規時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權可以得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要表達。總之，想要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的長治久安，就必須保持國家權利與公民權利的協調與平衡。作為教育部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權利是人民賦予的，我們只有教育、培養孩子的義務，沒有凌駕于家長之上的特權；只有為家長排憂解難，幫助教育好孩子的義務，沒有進犯家長權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。學憲法心得體會7憲法是國家的根本大法，是決定國家命運法律。世界各國有各不一樣的憲法，各國制定憲法的方法和程度區別很大。制定憲法是一個莊嚴神圣的工作，不能把外國的憲法拿來東抄一點西抄一點，變成自己的憲法，制定憲法不能抄古書，制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話，憲法一定是真實的。把虛假的東西寫進憲法，類似于在下沉的地基上修房子。一個國家要生存開展，要靠綜合國力。內政是一門科學，外交也是一門科學。軍事是一門科學，經濟也是一門科學。教育、文化等任何領域的成敗都由該領域的科學程度決定。各領域的科學技術程度的上下決定一個國家綜合國力的強弱。軍事科技程度和外交程度直接決定戰爭的勝負。如今的戰爭是高科技戰爭，是各國科學家之間的戰爭。武器的質量和數量，軍事戰略戰術的先進程度直接決定軍隊的戰斗力。世界上最尖端的武器買不來，別人不會賣。世界上最尖端的技術買不來，別人也不會賣。只有培養出世界最優秀的人才，只有引進世界最優秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養出世界最優秀的人才，只有引進世界最優秀的人才，才能研究出世界上最尖端的技術。只有培養出世界最優秀的人才，只有引進世界最優秀的人才，才能使科學技術稱雄天下。把錢花在科技人才的培養和引進上，錢就能生錢，錢會越來越多，國家會越來越平安。科學研究和科學管理最值得花錢。教育科學和人才培養最值得花錢。美國自己的科技人才很多，美國擅長從世界各國挖人才。美國的科技力量強大，美國人的總體科技素質高，所以美國的軍事、政治、經濟、文化等領域具有強大力量。美國軍隊的主要武器靠自己研究消費。美國自己用紙來印美元，就可以從世界各國換來堆積成山的生活必須品。美國可以通過金融手段，象魔術一樣，把別國的錢變成美國的錢。這就是科技的力量。人才是否優秀，工作是否出色，不能由某一個或者某幾個人決定，應該由憲法和法律來決定。兒子是否孝敬老人，要用科學來評判，要由老人來說，別人無權代勞。教育、科學、技術、人才關系到國家命脈，應該把教育、科學、技術、人才的重要內容寫進中國的憲法。政治學、軍事學、外交學、經濟學等都是科學，憲法要表達科學立國的思想。教育科學的程度決定國家各類人才的程度，中國應該把教育的主要內容寫進憲法。制定世界上最先進的憲法，要依靠全國人民。憲法學本身就是一門科學，中國人應該把科學精神變成大腦，應該把科技程度、科技人才和教育作為構成身體的血肉和骨頭，中國人應該把過去的一切神學和迷信轉變成科學。學憲法心得體會8我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。我們的國家之所以可以屹立在世界民族之林，經久不衰，就因為我們——以和為貴。作為一名中國公民，我們有義務維護國家的“和”，就有義務去理解和維護可以讓我們家融國和的根本——《憲法》。在許多人心里，憲法是高高在上的，似乎離我們很遙遠，30歲的小張曾經也這么想，直到……從他出生開場，他就受到了憲法的保護，他和其別人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權利，任何人——包括他的父母，都不能隨意地傷害他、虐待他;6歲，他上小學了，他有承受教育的義務和權利;18歲，他成年了，他要為自己的行為負責了，他有了選舉權和被選舉權，也有了贍養父母的義務了;22歲，他大學畢業了，要找工作啦!曾經的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了，他要行使勞動的權利與義務了;23歲，工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權利的;26歲，他牽著心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小張”，小張不僅要贍養父母，也要養育“小小張”了，因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護的;29歲，他買下了自己的房子，雖然很辛苦，但是生活也多了一份踏實，多了一份幸福，因為他的房子是受法律保護的個人財產;30歲，也就是如今，小張的父母退休了，倆老人來到小張所在的城市，他們其樂融融地生活在一起，這退休的老倆口的生活也受憲法的保護。30歲的小張轉變了想法：憲法是中華人民共和國萬法之母，它與我們的生活息息相關。而我們呢?是無數“小張”中的一員，從呱呱墜地，憲法就像一把無形的巨傘，時刻保護著我們，讓我們倍感平安、幸福，讓社會愈加融洽、和諧，讓國家日益強盛、繁榮。學憲法心得體會9俗話說：“百行德為首，萬事法為先。”我們每一個人做任何事都要遵紀守法，不能逾越法律的底線。7月16日，我報名參加了太倉日報組織的法治夏令營，深化體會到了這一點。本次夏令營歷時半天，以體驗式普法教育為主。我們先是在市公共法律效勞中心聆聽了著名律師關于憲法知識的講座，理解了憲法的起和開展；和效勞大廳的智能機器人進展了問答互動，大家輪流上陣，各個斗志昂揚……我們在贊嘆高科技的同時，又學到了很多法律知識。緊接著，我們整隊驅車前往雙鳳黃橋村，走進全省首家法紀教育基地。筑牢防線，培厚信仰，門口的八個大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節奏，我們閱讀了展廳預防職務犯罪的資料和圖片。古典元素和現代聲光電科技的結合，形式多樣，內容豐富，向我們展示了一個個鮮活的____案例和一個個催人警醒的反面典型，讓我們真實感受到了法律的威嚴和犯罪的畏懼，在我們在靈魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個名為《毫厘》的微電影，講述了一名國家干部在切身利益面前堅持原那么和底線，嚴厲回絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學區房，但他深知假設承受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實際行動保衛了法律的尊嚴。不知不覺到了返程時間，我的心情久久不能平靜。同學們，讓我們牢記今天的所見所聞，從小樹立知法守法意識，傳承法制精神，弘揚道德品質，共建立和諧社會。學憲法心得體會10《憲法》所規定的公民權利與國家權利是互相作用的。其次,公民權利是國家權利的目的。國家權利的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目的的。國家權利是一柄雙刃劍,它既有維護公民權利的作用,假如行使不當,又會損害公民的正當權利。為了既發揮國家權利在保護公民權利方面的作用,又防止權利行使不當造成對權利的損害,必須保持國家權利與公民權利之間的協調與平衡。國家權利與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的根本條件。因此既要防止國家之權被濫用,進犯公民之權,以維護公民的根本權利和白由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣闊人民的根本利益。這是我們神圣的憲法責任。學憲法心得體會11一、通過學習進步了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。通過學習，使我深化地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的詳細要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規根本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在理論中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能分開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作可以純熟地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們親密相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。在學習方法上，要聯絡崗位重點學習，并做到學習與理論用運相結合，學法與守法相結合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。學憲法心得體會12通過憲法晨讀活動，更加堅決地跟隨黨的步伐，堅持黨的領導。“奉法者強那么國強，奉法者弱那么國弱”。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成表達法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。我們大學生是國家將來的希望，所以有責任有義務為國家強大，為民族復興而奮斗。把我國建立成為富強民主文明和諧美麗的社會現代化強國，實現中華民族偉大復興。是我們這一代人的目的，而現代青年是最為關鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一局部。通過憲法學習，我們學到了很多。社會制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權利屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，法律面前人人平等。每個人都有受教育的權利和義務。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事。維護國家統一和全國各民族團結是我們每一位公民的義務。憲法與法律是我們必須遵守的，神圣不可進犯。不得有危害祖國的平安、榮譽和利益的行為，國家是我們要維護的'。《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有法律效力。能保障國家權利有序運行，標準和制約國家權利。能確認和保障公民根本權利。能調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。可以說憲法是社會穩定的調節器和平安閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩定，維護國家長治久安，具有非常重要的意義。國家強大，民族復興是我們的責任。學習憲法，遵守憲法是我們所要做的。學習憲法可以使我們明晰地知道：我們是什么國家?我們的國家根本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們為什么要遵守和維護憲法，從而堅決自己的愛國情懷。本次的學習憲法活動，增強了我們的憲法意識、公民意識和遵紀守法意識。爭做一名愛國、敬業、誠信、友善、守法、知禮的現代公民。為祖國將來的事業打好根底。學憲法心得體會13近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執法監視制度的不斷完善，各級行政機關工作人員特別是各級領導干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強，行政執法才能不斷進步，在推進依法行政的理論中獲得了很大成效。但也存在一些問題和難點：一是行政法律、法規還不完善。有些法律、法規條款規定得過于原那么化，在行政執法理論中彈性很大，不好把握。有的法律、法規對一些政府機關的職責范圍界定不清，管理職權劃分模糊，有時產生多頭管理，重復執法的問題。二是人治現象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統治思想以及方案經濟時期“行政命令”工作方式的影響，有的人個人意志、長官意志、特權思想比擬重，按照憲法和法律行使行政權利的自覺性還不高，甚至仍存在著“權大于法、權重于法”的觀念，自覺不自覺地出現“以權代法、以權壓法、以權亂法、以權廢法”的行為。加之局部群眾在合法權益受到損害時，不是運用法律武器維護自身的合法權益，而是千方百計地拉關系、托熟人、找路徑、找領導，客觀上助長了一些干部的長官意志、特權思想。三是法治觀念淡薄。一些機關干部片面認為，法院、檢察院、公安局是法定的執法機關，一般的政府部門不是執法機關，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴，從而導致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現有法不依、執法不嚴、違法不究、以罰代法等現象。四是實用較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用的做法，對單位和個人有利的事情當仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現互相推諉、行政執法不作為的現象，嚴重地損害了行政機關的形象。五是執法環境不寬松。由于社會關系網干擾較多，來自社會上上下下、方方面面、縱橫交織的關系網，無時無處不在嚴重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復雜的事情，相關法律、法規條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導致久拖不決，決而不行，行而不果。六是執法監視不夠有力。在行政執法理論中，權利監視制約機制仍很不完善，監視制約乏力，存在監視真空、盲區，對行政機關的行政行為還未真正到達全方位的監視。上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執法運作機制的問題，有的屬于個人素質的問題。歸根到底，我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規不完善問題，我們要有一種信念，即堅信社會民主政治建立有一個歷史的開展過程，隨著我國民主法制建立的不斷向前推進，民主政治制度的不斷完善，現存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關干部，一定要克制行政行為的盲目性和隨意性，務必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著眼，嚴格按照憲法的要求履行職責，自覺以憲法為準繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴治政，不斷進步依法行政的才能，以自己的努力理論和詳細的行為，為依憲治國、依法行政做出積極奉獻。學憲法心得體會14最近我認真學習了《中華人民共和國憲法》，下面談談我的幾點心得體會。一、憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟開展、社會進步和長治久安的法律根底，是中國____興國、團結帶著全國各族人民建立中國特色社會的法制保證。二、充分認識了憲法的重要地位和這次____的重大意義。憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟開展、社會進步和長治久安的法律根底，是中國____興國、團結帶著全國各族人民。三、學習貫徹施行憲法，要把握和深化領會憲法的精神本質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的根本內容，領會精神本質，準確把握我們國家舉什么旗、走什么路的根本問題，準確把握我國的國體、政體和根本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的根本權利和應盡的根本義務，準確把握國家____及其組織與原那么等，并將憲法各項規定作為互相聯絡的有機整體，深化認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權利，是從根本上保證國家的社會本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會現代化建立的順利進展，表達了中國____興國的根本主張和人民的共同意志，是建立富強、民主、文明的社會國家的法律根底，從而增強貫徹施行憲法的自覺性和堅決性。四、從自身的角度來說，自己作為公民，首先要遵紀守法。作為老師，更要依法教學，也要在日常教學中，對學生進展必要的法制教育。學憲法心得體會15通過召開此次以“學習憲法，尊法守法”為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動，旨在響應國家號召，使憲法教育深化校園，推動創新、協調、綠色、開放、共享開展，從而形成弘揚憲法精神，培育法治觀念的校園氣氛。同時，憲法主題班會的開展，有利于使文學院師生們深化地體會到憲法的重要性，增強師生對憲法施行重要意義的