幼兒園班主任下學期工作總結范文

幼兒園班主任下學期工作總結范文

接近暑假，看著孩子們一每天健康的成長，除了家長為孩子快樂，還有工作在一線的幼兒園老師們，也有自己的心得吧。接下來我為大家整理了些“幼兒園班主任下學期工作總結范文”，希望大家希望。

幼兒園班主任下學期工作總結范文(一)

時間飛逝，轉瞬間又過了一個學期，在下學期中，我的班級依舊保持著團結協作、共同努力的良好風氣。

一、教化教學工作

1、仔細備課，提前做好備課工作。備課是確保教化活動能順當完成的前提。我每次備課前都會與組內老師先探討，確保目標的一樣性。每次的教案都會仔細寫，做到目標明確、條理清楚。

2、細致、仔細地做好每一個孩子的視察記錄仔細做好保育工作。每天三檢都能細致地視察、記錄每個孩子的體溫。一旦發覺幼兒遲到、曠課，都能剛好聯系家長詢問緣由;要是病情嚴峻的就上報給校醫。孩子來到班級，每天都要視察他們在各種活動中的表現，了解的他們的學習、生活、性格，更關切他們的身體健康狀況，只要發覺有誰不舒適，就能剛好通知家長，特別病癥的馬上上報，確保孩子的平安和健康。總之，不論在何時都會仔細地視察孩子，把孩子發生的點滴都牢牢記在心中。

二、豐富多彩的校內活動

1、在四月份我們實行了預備班的親子運動會。本次的活動主要以孩子和家長為主體，以“我運動，我健康，我運動，我歡樂”為宗旨的親子嬉戲活動。此次活動充溢童真意趣，即豐富了孩子們的生活也增進了家長與孩子之間的感情。

2、為了把預備班的家園工作做的更突出，讓家長對幼兒園工作有更深化地了解、更好地進行家園合作、取得家園教化的一樣性，使家園共育真正成為促進幼兒全面發展的有效途徑，我們組織了一次家長開放日活動。通過這次家長開放日活動，家長更深化的了解幼兒的一日常規活動內容，老師與家長們達成共識，共同協作做好各項工作，會后，很多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教化方法，家長們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教化觀念。學習先進的家庭教化方法。主動協作學校教化好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。信任家長開放日后，班級的教化教學工作會更順當，家校溝通會更和諧!

4、回憶過去，展望將來。在這激情似火的驕陽下，我們實行了“迎新年親子美食節”活動。本次活動的主要目的是通過活動增進父母與孩子之間的感情，培育親子的協作實力。讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，駕馭文明的就餐禮儀，養成良好的衛生習慣，并充分展示幼兒和家長的廚藝，為幼兒健康成長打造美食天地。本次親子美食節活動讓我們享受美食的同時，讓家長與孩子獲得了精神上的滿意，孩子感受到了父母陪伴的歡樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長的距離，給家長與家長一個溝通的平臺。這也正是我們舉辦此次活動的主要目的。

孩子們在這些活動中都獲得了不同的體驗，習得了生活中的各種實力，家長們也收獲良多，不僅增進了親子關系，還了解了孩子在學校的學習和生活。

前幾天剛寫完孩子們的素養報告冊，每個孩子的表現就像放電影一樣歷歷在目，回憶起來每個孩子都有進步，每個孩子都有自己的閃光點，在幫助他們的過程中，我也積累了許多教學閱歷，不和時間賽跑，要和孩子一起成長!

幼兒園班主任下學期工作總結范文(二)

伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結束本學期的工作?；仡欉@一學期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了肯定程度的進步和提高。現就本學期的班級工作開展的詳細狀況總結如下：

一、教化教學方面

1、主題活動的實施：本學期我們依據《幼兒園教化指導綱要》的要求，仔細比照本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好進行分析。在新《綱要》指導下，我們將新的教化理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注意趣味性、活動性，寓教化于生活、學習中。在主題漂亮的春天中，老師和幼兒一起到戶外找尋春天，隨著季節的改變，孩子們發覺了春天的花，春天的樹、春天的小動物，發覺柳樹發芽了，小草長綠了，小蝌蚪出來了，我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一起填寫我對春天知多少的調查表，加深了幼兒對春天的理解，孩子們通過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的漂亮。

2、結合主題活動開展區域嬉戲。我們依據幼兒的年齡特點和主題活動，創設了夏天來了、我愛小動物、花園寶寶小手真能干我和數字做嬉戲區域，并在區域活動有安排有步驟地供應材料，對幼兒進行階段性、針對性地視察指導、為幼兒供應豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發展。

二、生活護理及常規教化

1、生活護理：幼兒園工作中，教化孩子的工作當然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環境，孩子有一個健康的身體，才能開心地學習和生活。所以，我班老師在留意了教化教學工作的同時更留意了保育工作的落實，嚴格根據平安、衛生制度，每天堅持教室的通風及室內外環境的清潔，定時消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，細致視察班上幼兒狀況。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也賜予較特別的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現，戶外活動中也特殊關切他們的冷暖，提示他們多喝水，剛好給孩子更換汗濕的衣服，我班的小摯友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐性地為幼兒更換，使家長放心。

2、常規管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規管理，培育幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣，并在一日生活各環節中加強視察與指導，主動激勵幼兒學做自己的事。大多數幼兒會在老師的指導下獨立地有依次地穿脫衣服，正確運用筷子進餐，有的孩子們在老師與家長的激勵下，還學著自己洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增加了，獨立實力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體，我

們還注意加強各項熬煉活動，激勵幼兒早入園進行早熬煉工作。堅持每天戶外活動，并留意豐富戶外活動的內容。重視幼兒參與體育活動的愛好和學習習慣的培育。今年體檢，我班的三率達標狀況良好。

三、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實力。本著這樣的指導思想，我們在家園聯系工作中，注意與家長的溝通和理解，剛好將我們的教化理念傳遞給家長。開學初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教安排，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教化的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，

與家進步行溝通溝通，對于個別特別的孩子，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策。在主題活動實施期間，我們利用家長園地剛好向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與協作下，使我班的主題活動得以順當有效的開展。六一活動期間，我們也常常與家長溝通，邀請家長參與幼兒的活動，加強了家長的參加和互動，真正做到讓家長放心、滿足。

四、個別幼兒的教養工作與成效

每個班級都會有特別的幼兒，我班也不例外，個別孩子總是喜愛打別人，在學習時影響他人，所以小摯友都不原意和他玩，他也不喜愛小摯友，總是攻擊別人，有一段時間還不原意上幼兒園，發覺這個問題后，我們針對幼兒狀況實行了肯定的措施，剛起先，我們總是實行指責教化的方法，并與家長聯系，將幼兒這種壞習慣告知家長，希望家長多多教化，可這種方法收效甚微，后來，我發覺他很想得到小紅花，于是利用午睡表現好的狀況，剛好表揚了他，并嘉獎他小紅花，他很興奮，整個下午都很守紀律，以后，我們變更教化方式，總是借機會表揚他，激勵他，漸漸地，孩子變得很聽話，除了進餐、午睡表現好外，他還學著畫畫，幫助小摯友穿鞋子，這在以前想都不敢想。另外，我班有兩個小摯友性格很內向，我們也針對幼兒狀況多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的進步。

五、存在不足與努力方向

雖然我們的教養工作取得了肯定的成果，也得到了家長的好評，但也存在不足，須要我們進一步努力。

1、個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、要加強幼兒學習習慣的培育，激勵幼兒大膽發言，仔細傾聽，培育幼兒良好的閱讀習慣。

3、多教幼兒繪畫實力及動作協調實力差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫實力，主動開展各類體育訓練幼兒動作的協調性。敬重和承認幼兒個體間存在差異，擅長分析班級幼兒的個體差異，加強對特別幼兒的視察與指導，培育幼兒自我管理的意識。

4、參與社區活動做得還不夠。在新的學期中，我班將仔細反思自己工作中的不足，確定努力方向，接著發揚團結合作精神，加強理論學習與實踐探究，轉變教化觀念，大膽地開拓班級特色，在創、辦、做中發揮實效，一心一意為家長服務，使班級工作更精彩。

幼兒園班主任下學期工作總結范文(三)

我擔當的是幼兒園中班班主任，本班共有幼兒生30名，班上學生年齡都在3歲左右，大部分幼兒生智力敏捷、開發性能強，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將根據《幼兒園工作安排》實施教學與管理，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期工作總結如下：

一、保育方面

我在學校對各位及陪班老師默契協作做好班級衛生清理工作，嚴格執行消毒制度，并剛好記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我在注意培育幼兒的生活自理實力的同時還特殊留意在一日生活中滲透平安自我愛護教化，

二、教化方面

在教學活動中：能夠與老師們相互取長補短，發揮自己的特長，依據主題活動隨時調整班上的教學安排，在遇到問題時大家都能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順當的進行。

三、健康

針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富好玩的體育嬉戲，還增加了競賽嬉戲，完成各項體育活動目標。同時萌發幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公允競爭的規則意識。此外還特殊留意在幼兒一日生活中把握教化契機對幼兒進行健康教化，如上下樓梯時提示孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提示還是不會自覺愛護自己?？磥斫】到袒荒苤皇强空勗挘空f教就能對孩子產生影響的。健康教化下一學期將是我們工作的重點。

四、語言

本學期重點是讓每個孩子都能大膽發言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現在發覺我們的孩子是能大膽發言，但在看圖書時只有少數孩子能邊看邊講，大多數孩子還處于寧靜看書階段，這將是我下學期努力的方向。在發展幼兒語言表達實力時，注意在各個領域進行滲透，而針對孩子來說，努力創設一個自由寬松的語言環境，主動和孩子交往，激勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，就在活動中多激勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現的機會。此外，還通過家長聯系與個別談話的形式和家進步行溝通，共同促進孩子的發展。

五、社會

這一學期我的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有憐憫心。在這一學期中每個星期一孩子們都會帶來自己喜愛的玩具，通過相互交換玩具孩子們的交往主動性增加了，有了初步的初合作意識，還能在嬉戲中做到愛惜別人的玩具，而且通過這一活動，不少孩子相識了星期，知道一個星期有七天，在幼兒園五天，有時候星期六也個別輔導幼兒生，在其他活動中也盡量為幼兒供應合作探討的機會，所以孩子們已經基本上學會了合作。

六、教研

這一學期科學領域的四大目標有。一是愛惜動植物，關切四周環境，有初步的環保意識;二是在生活中感受事物的數量關系并體驗數學的重要和好玩。三是能用適當的方式表達、溝通探究過程和結果。四是主動爭取園的各項教研活動，特殊在本期“北京快樂童年”幼兒園的老師來我校指導互動教學的過程中，主動參加我園支配的公開課“拼擺識字”為題材。得到“北京歡樂童年”幼兒園領導的確定。在一些探究活動中我會盡量為幼兒供應溝通探究的機會，增進孩子之間的交往，提高表達實力?，F在孩子們做一些簡潔的記錄還是可以的。而對于一些數學活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在嬉戲生活中學習數學。

七、藝術

藝術領域的目標重在喜愛參與藝術活動，能大膽表現自己的情感和體驗。這一學期通過教學活動，區域活動等多種形式為幼兒供應活動機會，大膽表現自己。但是對技能技巧的學習老師沒有專心思索如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現時心有余而力不足。所以在下一學期中，要在技能技巧上下功，多爭取學習探究與老師們進行藝術溝通。

八、家長工作

與家長很好的合作，能夠干脆影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我總是熱忱的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐性的回答，對家長的囑咐總是專心去完成。對須要進行個別教化的孩子，我就通過個別交談或聯系本與家長交換看法，共同促進孩子的成長。

以上是我班一學期的班級總結，在以后的工作中我們還要共同協作，接著努力，對一些薄弱環節還要加強訓練，爭取更大的進步。

幼兒園班主任下學期工作總結范文(四)

轉瞬一學期就快結束，每一個學期的結束我們班主任都要對自己班級狀況寫一份工作總結。幼兒園中班班主任下學期工作總結帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的酷愛，這個學期我擔當了幼兒園中班班主任一職，盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作?；仡欉@五個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結中積累閱歷，期盼下學期的我，能更加精彩的在自己寵愛的崗位上做好本職工作。

一、幫助孩子的提高動手

實力供應更多動手操作的機會，在手工、制作方面，供應更多的材料，創建更好的條件。其實，老師的工作是特別神圣而又辛苦的，許多老師工作時，經常會因為有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年，我給自己總結的閱歷就是：工作是做出來的，只要你動身點是為了孩子好，堅持用三心去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是心安理得，始終是能得到理解和認可.幼兒園中班班主任下學期工作總結忙勞碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能仔細貫徹國家的教化方針政策，遵守本園的規章制度，酷愛幼兒，酷愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班三位老師的相互幫助、默契協作下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理實力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得比較順當，家長都能主動支持協作。

二、幫助孩子對世界的相識

在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發展。漸漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣，有肯定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規紀律，特殊是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感愛好。在一般話表達實力方面也有明顯進步。

1、我班個別孩子表現太自由、自我約束實力差，還有個別幼兒膽識太小，見到生人不說話，不能大方與老師交談等等。

2、生活自理實力整體上發展不平衡，有的很能干，有的有待學習熬煉;進餐狀況也存在兩極分化，個別幼兒吃得特殊快，有的則吃的很慢。

3、在幼兒園發生的事情，不會當時找老師解決，而是過后讓家長告知老師存在這樣的現象。在本學期做的好的方面我會接著保持。但我也會正視自已的不足之處，針對以上問題進分析、解決，在生活常規上還須加強幼兒的訓練，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開展的繪聲繪色。

三、讓幼兒學會自我愛護

現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作狀況。做好班級衛生清理工作，嚴格執行消毒制度，并剛好記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我在注意培育幼兒的生活自理實力的同時還特殊留意在一日生活中滲透平安自我愛護教化。

在教學活動中：老師之間能夠相互取長補短，發揮自己的特長，依據主題活動隨時調整班上的教學安排，在遇到問題時老師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順當的進行。依據主題和孩子、家長共同創設。其中重點是區域活動中材料的投放。這一學期，通過參與教研活動，我們從理論上更加相識到區域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，在實際教學活動中在每個主題活動中都能都按時、按質、按量的去投放與目標相應的材料做相應的指導。此外，作為老師也沒有把握好整個學期的主要完成目標，盡管區域活動的創設很勝利，但有個別孩子活動時做的不太好，希望在下學期，在老師的幫助下，讓這些孩子的區域活動表現能夠邁上一個新的臺階。

班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷找尋自己的不足，不斷充電，提高自身素養，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

幼兒園班主任下學期工作總結范文(五)

一學年的工作結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我仔細的做好各項工作，取得了良好的成果?，F把這學期的班級工作總結如下：

一、班級現狀分析：

本班是B二班，共有幼兒46人，其中男孩人，女孩1人，經過兩年的幼兒園生活和有安排的常規訓練及教化，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相對的增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。

二、生活衛生習慣方面：

幼兒已初步駕馭了簡潔的衛生常識，也形成了良好的衛生習慣，但在獨立生活方面仍需加強。孩子們能做到飯前便后洗手，早晚刷牙，不隨地吐痰，能夠寧靜的繪畫和看書、寫字并保持正確的坐姿。會快速有序的穿脫衣服、鞋襪并能獨立的整理床鋪。但有時漱口和進餐前須要加強熬煉和培育。

三、思想品德方面：

孩子能堅持自己的事情自己做，愛勞動，樂意為班級為小摯友服務。活潑開朗、能分清好壞。和小摯友能友好相處，能敬重老人、父母、他人和老師。但在與同伴發生沖突時，缺乏獨立解決問題的實力，需加強和熬煉這方面的實力。

四、嬉戲方面：

在各種嬉戲中，幼兒會自己安排角色并能夠自己制定規則，獨立開展嬉戲活動，會用積木、插塑等玩具進行有特性的創作，但在共同設計相互協作方面上有欠缺，須要老師不斷的引導。另外，幼兒都有肯定的表演欲望這須要老師不斷的給孩子們創建機會進行培育。

五、教化教學方面：

優化教學活動，讓幼兒在探究中獲得歡樂。教學活動能有效地促進幼兒認知、情感等方面實力的發展。好的教學活動能激發幼兒的探究欲望。因此，在這學期的教學活動中，我們仔細學習《綱要》精神，切實從幼兒現有水平動身，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地發展。我們通過與同組老師溝通、探討