幼兒中班主題活動方案示例幼兒中班主題活動方案篇1

活動目標：

1、知道人的面部由哪些部位組成，了解其功能，懂得愛護自己的五官。

2、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有肯定的幫助。

3、培育幼兒敏銳的視察實力。

4、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。

5、初步了解健康的小常識。

活動打算：

五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果若干、音樂磁帶

活動過程：

一、找五官。

1、師：孩子們，你們看老師的臉上有什么?

2、幼兒自由回答。(如幼兒回答不全，或回答問題不完整時，老師可“眨擠眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提示幼兒且指導幼兒回答完整)

3、照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官，說出名稱，指出在什么地方?

二、了解五官的功能

1、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像，引導幼兒發覺頭像缺了什么?

2、請幼兒貼上所缺的五官，并引導幼兒相識這些五官的功能，缺少它們會怎么樣?教化幼兒愛護好自己的五官。

三、學習愛護五官的方法。

依次出示課件，幼兒觀看課件中的小摯友做的對不對?并說一說愛護五官的方法。

1、我們怎樣愛護我們的眼睛?(不用臟手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書)

2、怎樣愛護我們的鼻子?(不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕剛好用紙擦)

3、怎樣愛護我們的耳朵?(不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、)

4、怎樣愛護我們的嘴巴?(不用手摳嘴，不往嘴里放大的東西，不大聲喊叫)

5、怎樣愛護我們的眉毛?(不扯眉毛)

老師小結：

我們要愛護好自己的五官，首先就應當養成良好的衛生習慣和行為習慣，這樣我們才能健康，才能成為一個聰慧的寶寶。

四、嘗一嘗

出示水果，請幼兒用你的眼睛看一看，用你的鼻子聞一聞，用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果?(活動自由結束)

幼兒中班主題活動方案篇2

設計意圖：

本周我們將進入“幼兒園的摯友多”的主題活動，在主題中有一個素材點是“摯友的生日”，生日對于孩子們來說是一個充溢快樂的代名詞，“過生日”是一個孩子們都感愛好的點。但是，現在的孩子都是獨生子女，對于同伴的關注很少，更不知道同伴的生日。但是，中班的孩子已經很喜愛和同伴交往，喜愛和同伴一起玩，也很樂意與同伴共享歡樂，有很好的交往、合作意識。“過生日”可以讓幼兒從關切自己的生日動身，繼而關注同伴的生日，體驗與同伴共處的快樂。與此同時，我們教研組的探討重點是主題背景下的數活動。生日必定牽涉到生日日期，因此這一個素材點也正好可以作為數活動的載體，讓幼兒初步的相識日歷。因此，我設計了《摯友的生日》這一集體活動。

活動目的：

1、初步相識日歷，并嘗試在月歷中找尋自己、他人的生日。

2、關注同伴，體驗和同伴一起過生日的快樂。

材料打算：

幼兒照片、投影儀、筆、紙、電視機、生日樹背景

活動過程：

一、了解月歷

1、你知道這是一棵什么樹嗎?

2、你知道你的生日是幾月幾日嗎?

3、誰能在大樹上找到自己的生日呢?

二、幼兒貼照片

1、有什么好方法找到自己的生日?

(1)先找到月份

(2)然后再找日期

2、現在請你們在生日樹上看看，你們都貼對了嗎?(驗證)

三、嬉戲

1、嬉戲請你找找我的摯友張老師的生日是幾月幾日?

2、嬉戲：猜猜我得摯友是誰?告知我們摯友的生日日期，但是不告知我們你好摯友的名字，就讓我們猜猜你的摯友是誰?

四、統計

1、嬉戲做好了，我們來看看哪個月過生日的小摯友最多(最少、一樣多)?

五、過生日

現在是幾月啊?有沒有摯友過生日?我們一起給他們過生日好不好?

幼兒中班主題活動方案篇3

活動目標：

1.從已學兒歌和嬉戲中學習豆，激發幼兒識字的愛好。

2.拓展幼兒學問面，發展幼兒語言。

3.理解兒歌內容，豐富相關詞匯。

4.引導幼兒在兒歌和嬉戲中學習，感悟生活。

5.發展幼兒思維和口語表達實力。

活動打算：

1.寫有兒歌《收豆豆》的紙。

2.各種豆類及食品.

3.紅豆豆綠豆豆紅太陽綠豆豆的條幅。

活動過程：

一、復習兒歌，做嬉戲，引入課題。

我們以前做了一個嬉戲，叫做《收豆豆》。看看這是什么豆豆?(紅豆豆)這是什么豆豆?(綠豆豆)我請ⅩⅩ來當紅豆豆，ⅩⅩ來當綠豆豆，我就是收豆人。

二、引入識字。

剛才這些“紅豆豆、綠豆豆”都特別能干。現在我們看黑板上有沒有紅豆豆、綠豆豆(出示紅豆豆、綠豆豆、紅樹葉、綠樹葉條幅，引導幼兒用解除法將已識漢字“紅樹葉、綠樹葉”解除，找出“紅豆豆、綠豆豆”，幼兒跟讀)

我們給“紅豆豆”照張相，再給“綠豆豆”照張相。預備――“喀嚓”。我們來數一數，這兒有幾顆豆豆?(幼兒數)現在老師吃了一顆豆豆(遮紅豆豆的一個豆字)變成了什么?(幼兒讀“紅豆”)又吃了一顆豆豆，變成了什么?(幼兒讀“綠豆”)

小摯友真能干，不但會認紅、綠，還會認豆豆的豆了。老師請你們這些能干的小摯友幫忙，我有很多“豆”字寶寶跑到這張紙上來了，請你們把它們找出來。(出示兒歌《收豆豆》：紅豆豆，綠豆豆，收進我的籃里頭。農夫伯伯種豆豆，一粒豆豆不能丟。)給它戴上美麗的紅項鏈。(紅紙圈)

三、引導幼兒說詞、說句，發展幼兒語言。

1.剛才兒歌里的農夫伯伯去收豆豆，想一想，他們收的是什么豆豆?(幼兒自由思索、發言)

小結：這些豆豆有紅豆、綠豆、蠶豆、豌豆……(出示相應的實物讓幼兒視察，引導幼兒說話)如：豌豆圓圓的，蠶豆扁扁的。紅豆是紅色的，綠豆是綠色的。

2.農夫伯伯把這些豆豆收回去有什么用?(幼兒自由思索、發言)

小結：這些豆豆可以作很多好吃的東西，比如豆腐、豆漿、豆豉、豆皮……(出示相應的實物讓幼兒視察或品嘗，引導幼兒說話)如：豆漿甜甜的，真好喝!豆腐的養分好。

四、延長活動

每桌一盤豆類食品，讓幼兒自選一樣說它的樣子、吃法，先相互說，老師分組傾聽，請個別幼兒上臺說個大家聽，最終品嘗。

幼兒中班主題活動方案篇4

一、設計理念：

光在幼兒的生活中無處不在，白天，幼兒享受太陽光的普照，夜晚，燈光為幼兒照明，生日時，幼兒在蠟燭光下許愿，霓虹燈光的閃耀讓幼兒感受夜的絢爛，火光為幼兒驅走寒冷，紅綠燈給人們帶來平安……但幼兒往往只知道太陽出來了，所以天亮了，天黑了，開亮電燈家中變亮了，點了火所以感覺溫煦了，對于為什么太陽出來天會亮，為什么燈光能照明、為什么火光能取暖卻不了解，學習科學活動《光明的光》能讓幼兒了解更多關于光的科學學問。

二、活動目標：

中班的幼兒年齡小，他們對一些深邃的科學道理還不能理解，本班幼兒又是生活在農村，所以對現代化科技對光的應用都不熟識，依據《幼兒園工作規程》和《

幼兒園教化指導綱要》，所以我把本活動的目標定為：

1、讓幼兒知道各種各樣的光源以及了解光對人們生活的好處。

2、向幼兒介紹現代科技對光的應用。

3、激發幼兒對科學的愛好。

三、活動打算：

為了讓幼兒多了解光，激發幼兒自主探究的欲望，為幼兒學習光作好打算，我作如下打算工作：

1、在操作區中投放手電筒、蠟燭、電池、電珠、火柴等，讓幼兒在區域活動中自由探究，自主發展。

2、戶外活動時有意識地讓幼兒感受太陽光的光明和熱量。

3、聯系家長讓家長和孩子一起視察星星，點上蠟燭為幼兒過生日。

4、在午睡室里支配一次“停電事故”，讓幼兒在有意無意中多和光接觸，為了解光的來源、光的作用作好打算。

5、收集有關現代科技對光的應用的錄像片、圖片等。

四、活動流程：

在活動過程中，我設計以下流程圖：自主探究→視察比較→共同探討→觀看錄像→嬉戲結束。

五、教學方法：

在本次活動中我主要采納操作法、提問法、探討法、視察法、嬉戲法等。

六、教學過程：

1、自主探究：探究光的來源

良好的開端是勝利的一半，對于中班的幼兒來說，有一個能吸引住孩子的起先能有利于激發幼兒對本活動所授內容的愛好，使幼兒的思維自始至終地圍著活動內容綻開。在幼兒自主探究過程中，每個孩子都在主動動手，動腦，讓幼兒在玩中學、試中學、想中學，能體現出幼兒科學活動中的嘗試精神。所以一起先，我采納了操作法，設計“亮亮寶寶找摯友”的探究活動，給幼兒打算了很多實物，如手電筒、火柴、玩具手機、洋娃娃等，讓幼兒找找哪些東西是亮亮寶寶的摯友。找好以后，再讓幼兒想一想還有什么東西也是亮亮寶寶的摯友，啟發

幼兒想出太陽、星星、電燈等，讓幼兒知道各種各樣的光源，

2、視察比較：比較光的不同

幼兒中班主題活動方案篇5

活動目標：

1、知道引起疾病的緣由，懂得要講衛生愛清潔，才能防止和削減疾病。

2、養成講衛生，愛清潔的良好習慣。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動打算：

盛有水的兩個盆

圖片若干

活動重難點：

重點：了解引起疾病的緣由，培育講衛生的好習慣。

難點：知道引起疾病的緣由，能理解日常生活中各種講衛生的要求。

活動過程：

1、設入情景，導入活動。

出示圖片提問：

(1)這位小摯友怎么啦?

(2)他為什么捂著肚子?(激勵幼兒結合生活閱歷揣測肚子的緣由)

2、談話活動。

(1)了解肚子痛的緣由。

老師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛緣由。

幼兒結合自己的生活閱歷，談談自己肚子痛的感受和緣由。

(2)生病了該怎么辦?(找醫生看病，按時打針吃藥)

(3)怎樣做一個愛干凈，講衛生的好寶寶?

小結：只要講衛生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防削減和疾病，身體才健康。

3、操作活動。

(1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師剛好指導幼兒正確洗手的方法。

(2)幼兒視察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

小結：我們的小手有許多細菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛生的好孩子。

幼兒中班主題活動方案篇6

活動目標：

1、能感知幼兒園過年前的景象。

2、會用一些詞語表達自己的感受。

活動打算：

中大班及幼兒園已進行新年布置。

活動過程：

1、引發參觀愛好。

①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發生了什么改變?

②為什么要布置得那么美麗?

③他們是怎么裝扮幼兒園的?

2、明確參觀時的紀律。

①跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。

②愛惜哥哥姐姐布置的環境，不用手亂碰。

③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。