第頁共頁青年老師座談會心得體會青年老師座談會心得體會青年老師座談會心得體會1在全國優秀老師代表座談會上的講話上指出：大力開展教育事業，是發揮我國人力資優勢、建立創新型國家、加快推進社會現代化的必然選擇。而推動教育事業又好又快開展，培養高素質人才，老師是關鍵。沒有高程度的老師隊伍，就沒有高質量的教育。要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風氣，把廣闊老師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。他呼吁：全社會尊重老師，廣闊老師更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民老師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。為此，他對全國廣闊老師提四點希望：一是希望廣闊老師愛崗敬業、關愛學生。二是希望廣闊老師刻苦鉆研、嚴謹篤學。三是希望廣闊老師勇于創新、發奮進取。四是希望廣闊老師淡泊名利、志存高遠。是啊，師德是老師職業之魂，通過此次學校組織的思想政治學習，我簡單談談以下幾點體會：一、愛崗敬業、關愛學生老師的工作是神圣的，也是艱辛的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為根底的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛那么是另一個層面。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為根底；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然得意，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節上關心他們。二、刻苦鉆研、嚴謹篤學有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷進步自身素質，不斷完善自己，以請教好每一位學生。怎樣進步自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供應學生“一碗水”。三、勇于創新、發奮進取隨著新一輪課改由點到面展開，新的教學理念正逐漸浸透到教學中，無論是教學內容，還是教學方法都有新的變化。這就要求我們老師也要與時俱進，不斷進步自身的素質以適應這種新的變化，猶其是關注所教學生的學習情況，以校本教研為切入點，培養老師的反思意識、理論程度、探究才能，把新課程的實驗過程變成老師施行行動研究，實現老師的專業成長。四、淡泊名利、志存高遠從教十幾年來，我無時無刻不在告誡自己：我是一名老師，教育是靈魂工程，要時刻以嚴師慈母的標準來衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業的信條對照自己，用甘于貧寒、無私奉獻的道德水準來要求自己。我愿意用我的真誠與摯愛同他們一起踏尋知識的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽。使我在教育教學這塊沃土上實現著人生的價值。“一年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，每天都進展著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、修改作業，管理班級……但是，我會立足現今，著眼將來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學的工作理論中，用高標準的師德觀念，標準自身的行為，進步自身的素質，在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。青年老師座談會心得體會220xx年10月10日，是個特殊的日子，在這個特殊的日子里，李主任帶著09年和10年參加工作的'青年老師在玉山中心小學一起交流了許多有關教育教學方面的知識和技能，而我有幸成為青年老師代表在這次的座談會上談了工作兩年來的一些體會和感想，說是談經歷，其實自己也感覺有點心虛，畢竟兩年來的工作好壞只有自己最清楚，又一次去整理和疏通我的教學生涯中的兩年來的酸甜苦辣，我感覺最多的是滿足與快樂……會議中又一次對教育教學管理進展了學習，感覺自己還是有許多缺乏和需要學習的地方，通過李主任對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發光！”如今教育形式的開展使得老師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐，在座談會中，李主任說到多媒體教學，如今的教育使得學生的知識面臨又一次的改革，在這項改革中，多媒體教學已經成為每一位老師不可無視和不可丟棄的一項教學手段，而怎樣把多媒體使用的“手到擒來”就成了我如今教學上的一個重要打破，把多媒體的形式多樣化，創新化使得學生愿意學，樂意學，并且通過學習獲得知識的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求老師要用現代化的教育方式來進展教學，會上李主任的“四個一”使得老師的教學方式成為一個教育的亮點，而這個亮點中讓我最為之喜歡的便是博文的使用，把自己的教學反思，自己的教學感想與大家分享，共同進步遠遠要比自己探索要快樂的多！總之，又一次的學習使得我對教育的認識有了更深一層的理解，我將會繼續努力，不斷的超越自己，使自己盡快的成長成一名優秀的老師，并為了這個目的而不懈努力！青年老師座談會心得體會3很快樂能參加這次青年老師研討活動，通過交流認識了大家在教育教學方面存在的一些困惑，并且從新的層次上認識了老師這一職業的職責與任務，值得深思。許健老師的話總是很有道理，記的工作第一年我還在落霞小學，與許老師接觸的時機不多，往往都是在一起外出聽課的時候，一邊聽快，一邊交流工作心得，課雖然精彩，但許老師的工作經歷更勝一籌。當時真是由衷的佩服，如今也是我學習的典范，受益匪淺。我很贊同許老師的“高起點”，站在巨人的肩膀上確實能看的遠，學的多。確實如今我們這些年輕老師不會靜下心來細細品位名師的課，來提升自己的教學素養。一堂課好在哪里，問題在哪都說不出個所以然來，這無疑是我們前進中的障礙。環境可以造就一個人，沒有環境就得靠自己來創造環境，我們自身的堅持也很重要，“經的住誘惑，耐的住寂寞”為自己的高起點創造足夠的條件。同時許老師對數學教學的獨特見解也引人深思，數學教學的目的并不是要培養出許多的高考狀元，許多的解題高手，而是一種思維的訓練。曾一篇文章《我們為什么要學習數學》，講述了學生們在自己成功之后感謝自己的數學老師，他們感謝的并不是老師傳授的各種解題技巧，感謝的是他們的數學老師培養了他們良好的分析^p問題，解決問題的才能，慎重細心的做事習慣……對照自己的教學，確實還有點差距，但是我也在向著這樣的目的在努力，希望學生也能體會到老師的用心，將來有所感悟。從張書記的總結中，我們可以