2024版高中同步新教材選擇性必修1(人教版)地理 第二章 地表形態(tài)的塑造 專題強化練3巖石圈的物質(zhì)循環(huán)_第1頁
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專題強化練3巖石圈的物質(zhì)循環(huán)答案見P11815分鐘(2023福建莆田期中)“石蛋”地貌是花崗巖巖體的球狀風(fēng)化產(chǎn)物。圖a為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,圖b為澳大利亞“石蛋”地貌景觀圖。據(jù)此完成下面兩題。1.戊巖石形成于高溫高壓條件下,常見的巖石主要有()A.板巖、大理巖B.砂巖、石灰?guī)rC.礫巖、花崗巖D.頁巖、玄武巖2.圖a中可能形成“石蛋地貌”的巖石是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2022安徽蚌埠期末)靈璧石產(chǎn)于安徽省靈璧縣,該地在震旦紀(jì)期間為一片淺海海濱,在海相沉積作用(海洋環(huán)境下,近海海洋動力過程產(chǎn)生的一系列沉積)下發(fā)育成各類巖石礦體。進入古生代發(fā)生了燕山運動,伴有火山噴發(fā)活動,原有巖石在高溫作用下形成現(xiàn)在的靈璧石。下圖為靈璧石圖和巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖。據(jù)此完成下面兩題。3.靈璧石按成因所屬巖石類型以及形成過程搭配正確的是()A.甲—④B.乙—③C.丙—③D.丁—②4.形成靈璧石的地質(zhì)作用過程由先到后依次是()A.①②③B.①③②C.⑤④⑥D(zhuǎn).⑤⑥④(2023河南安陽聯(lián)考)在浙江省溫州市區(qū)東南部的大羅山上,有一處著名的“龍脊”景觀,其形狀猶如巨龍的脊骨。“龍脊”由23塊形狀相似的巖石組成,巖石堅硬致密,其形成距今1.2億年左右,每段巖石之間的接連處都積有厚厚的一層灰。圖1示意部分“龍脊”景觀,圖2示意巖石圈物質(zhì)循環(huán)。據(jù)此完成下面三題。5.“龍脊”巖石屬于圖2中的()A.甲B.乙C.丙D.丁6.形成“龍脊”巖石的地質(zhì)作用是圖2中的()A.②B.③C.④D.⑤7.“龍脊”景觀的形成過程是()A.巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化侵蝕B.巖漿噴出—風(fēng)化侵蝕—地殼抬升C.巖漿侵入—變質(zhì)作用—地殼抬升D.巖漿噴出—地殼抬升—風(fēng)力沉積答案與分層梯度式解析第二章地表形態(tài)的塑造專題強化練3巖石圈的物質(zhì)循環(huán)1.A2.C3.A4.D5.B6.D7.A1.A高溫高壓條件下形成的巖石為變質(zhì)巖,板巖和大理巖為常見的變質(zhì)巖,A正確。砂巖、石灰?guī)r為沉積巖,B錯誤。礫巖為沉積巖,花崗巖為巖漿巖,C錯誤。頁巖為沉積巖,玄武巖為巖漿巖,D錯誤。2.C由材料可知,圖b中的“石蛋”地貌是花崗巖巖體長期遭受風(fēng)化的結(jié)果。花崗巖是侵入巖,其巖石類型與噴出巖是并列的,二者都屬于巖漿巖。讀圖可知,丙與噴出巖并列,故丙為侵入巖,可能形成“石蛋”地貌,應(yīng)選C。3.A從巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖中可以看到,乙是由沉積物形成的,故乙為沉積巖;巖石圈各類巖石均可形成丁,可判斷丁為巖漿;丙由丁形成,故丙為巖漿巖;則甲應(yīng)為變質(zhì)巖。材料中的靈璧石是在高溫作用下形成的,應(yīng)為變質(zhì)巖,故靈璧石對應(yīng)的巖石類型應(yīng)為變質(zhì)巖——甲;其是在海相沉積作用下形成沉積巖后在高溫作用下形成的,形成過程符合④,A選項正確。4.D根據(jù)巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖可判斷,①③為熔化作用,②為外力作用,④為變質(zhì)作用,⑤為壓實、固結(jié)作用,⑥為冷卻、凝固作用。從材料中可知靈璧石的前身是海相沉積作用形成的巖石,即為沉積巖,從圖中來看,對應(yīng)⑤;進入古生代發(fā)生了燕山運動,并伴有火山噴發(fā),火山噴發(fā)屬巖漿冷卻、凝固作用,對應(yīng)⑥;而后沉積巖在高溫作用下形成靈璧石,屬變質(zhì)作用,對應(yīng)④。故其形成順序應(yīng)為⑤⑥④,D選項正確。5.B由材料可知,組成“龍脊”的巖石的特性為“堅硬致密”,這是花崗巖的典型特征,因此其應(yīng)為巖漿巖。圖2中有三個箭頭指向丙,只有一個箭頭由丙向外指出,即丙只能形成一種巖石,故丙應(yīng)為巖漿,乙為巖漿巖,圖中碎屑物指向丁,故丁應(yīng)為沉積巖,則甲為變質(zhì)巖。故B正確。6.D結(jié)合上題可知,組成“龍脊”的巖石為巖漿巖,圖2中乙為巖漿巖,因此指向乙的箭頭⑤所代表的地質(zhì)作用就是形成“龍脊”巖石的地質(zhì)作用(冷卻、凝固作用),D正確。②指向變質(zhì)巖甲,應(yīng)為變質(zhì)作用;③指向巖漿丙,應(yīng)為熔化作用;④由碎屑物指向沉積巖丁,應(yīng)為壓實、固結(jié)作用,故A、B、C錯誤。7.A根據(jù)前面分析可知

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