大班語言課教案《小狗抬花轎》_第1頁
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文檔簡介

大班語言課教案《小狗抬花轎》一、教學目標了解傳統(tǒng)文化節(jié)日——端午節(jié)的起源和習俗。學習歌曲《小狗抬花轎》，提高兒童語言表達和動手能力。增強兒童對小動物的興趣和愛護意識。二、教學內(nèi)容1.節(jié)日介紹端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了紀念偉大詩人屈原而設(shè)立。端午節(jié)的時間是每年的農(nóng)歷五月初五，也是一年中陽歷最長的一天。在端午節(jié)這天，人們有很多有趣的習俗。比如，吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等等。這些習俗在人們心中留下了濃郁的民族文化色彩，也是端午節(jié)的一個亮點。2.歌曲學唱《小狗抬花轎》是一首傳統(tǒng)的端午節(jié)童謠，是許多人童年時光的回憶。這首歌的演唱方式活潑有趣，旋律也是非常歡快的。下面是歌曲的詞曲，我們一起學唱吧！小狗抬花轎，

喜迎端午節(jié)。

龍舟在河中，

競渡勝負看。

蜻蜓在蠟燭，

樂兒頂葵花。

吃飯都吃粽子，

豆子腌鹵呀。3.制作手工制作一個小狗手偶，讓小朋友們可以在學唱《小狗抬花轎》時一起演出。步驟如下：1.準備所需材料：紙板、彩紙、顏料、剪刀、膠水。2.將紙板剪成狗的形狀，再用彩紙裱好。3.用顏料畫上小狗的五官和花轎。4.最后將兩個手指套在手偶的里面即可。三、教學過程1.節(jié)日介紹通過圖片、視頻等多媒體形式簡單介紹端午節(jié)的起源和習俗。讓孩子們分享自己曾經(jīng)過的端午節(jié)或和家人一起做的有關(guān)端午節(jié)的活動，激發(fā)他們對節(jié)日的興趣。2.歌曲學唱先帶領(lǐng)孩子們聽一遍歌曲，理解歌曲的意思。跟著老師一起學唱，注意發(fā)音和節(jié)奏。小組內(nèi)分配角色，分為狗、龍舟、蜻蜓、樂兒等，演唱時可搭配動作表現(xiàn)。3.制作手工教孩子們按照步驟進行制作手工，因小朋友年齡的不同可以根據(jù)需要調(diào)整手偶的難度。制作完成后，讓孩子們互相展示自己的手工，練習交流和分享的能力。四、教學評估在教學的過程中，老師要觀察學生的參與情況，了解他們是否理解了教學的內(nèi)容，能否正確地口頭表達出來。在教學的最后，可以通過小測驗的形式來檢測孩子們的掌握情況，確認教學效果。五、教學反思及改進在教學過程中，老師應(yīng)該注重語言引導和情感激發(fā)，讓孩子們從多個角度感受到端午節(jié)的文化內(nèi)涵。對于手工制作部分，應(yīng)該根據(jù)孩子的實際能力進行難易程度的調(diào)整，讓每個孩子

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