三年級數學下冊線上教學計劃一、指導思想為了積極應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全力做好疫情防控期間的教育教學工作，最大限度地避免疫情給學生學習帶來的影響，促進學生全面發展、健康成長。根據教育部門的相關要求，全面實施網上開學、網上開課，現結合我校實際，特制定本方案。二、工作目標在疫情防控期間，把疫情給學生學習帶來的影響降到最低；實行網上開學、網上開課，利用網絡平臺實現“停課不停學”；保障學校推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習；利用線上教學平臺完成教學任務，保證每個學生線上學習不掉隊。三、教學準備1、充分利用“釘釘網絡教學平臺”展開“國家中小學網絡云平臺”推送的課堂，線上設置作業、批改作業等功能，進行本學期學習任務教學。2、指導學生及其家長申請網絡教學平臺賬號，并對教學平臺的的使用方法進行培訓，使學生能熟練操作，順利地進行網上上課、網上作業等。3、加強與學生家長的交流、溝通，提高對網上教學意義的認識，督促學生認真、自覺的進行網上學習，與學校、教師攜手，共同實現對學生的教育，使其健康的成長。四、教學內容本冊教材內容包括下面一些內容：位置與方向（一），除數是一位數的除法，復式統計表，兩位數乘兩位數，面積，年、月、日，小數的初步認識，數學廣角和總復習。五、教學目標1、認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。2、會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。3、會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。4、了解不同形式的復式統計表，初步學會簡單的數據分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數；知道

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時計時法，會用

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時計時法表示時刻。7、初步認識簡單的小數（小數部分不超過兩位），初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。8、了解數學廣角，學會解決搭配問題，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。9、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。六、教學重難點教學重點：位置與方向，除數是一位數除法，兩位數乘兩位數，年、月、日。教學難點：位置的確認，計算的算理，時間的計算。七、課時安排本學期個單元教學內容及教學課時大致安排如下：周次及日期內容和課時第一周

2.17-2.23一、位置與方向.第二周

2.24-3.1二、除數是一位數的除法：1、口算除法、第三周

3.2-3.82、筆算除法、第四周

3.9-3.152、筆算除法、第五周

3.16-3.223、整理和復習、三、統計、第六周

3.23-3.29四、兩位數乘兩位數：1、口算乘法第七周

3.30-4.51、口算乘法、2、筆算乘法第八周

4.6-4.122、筆算乘法、3、整理和復習第九周

4.13-4.19復習、