優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集四篇優(yōu)秀學(xué)生演講稿篇1

尊敬的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家，早上好!

或許，你是第一次聽(tīng)說(shuō)，在十月的最終一天，有這樣一個(gè)“世界勤儉日〞，那么你驚詫的反應(yīng)是再正常不過(guò)的了。然而，假如你未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養(yǎng)德〞的古訓(xùn)，也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色環(huán)保、低碳生活〞的風(fēng)氣，那么你就out(落伍)了。

“勤儉〞之于每一個(gè)中國(guó)人而言，是再熟識(shí)不過(guò)的了。中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族：上古有神農(nóng)氏，“遍嘗百草〞，才有了后世百姓的安樂(lè);春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住宅簡(jiǎn)陋、穿著布衣、以儉為榮，才有了魯國(guó)的富庶。大而論之，貪圖享樂(lè)的奢靡之風(fēng)，會(huì)使一個(gè)王朝失卻民心、土崩瓦解;小而論之，一個(gè)家庭不知“勤儉持家〞，就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮，稍遇不測(cè)，就難免舉步維艱、甚至流離失所。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦〞的詩(shī)句至今仍被孩童們所吟唱，無(wú)論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉〞的千古美德，然而時(shí)至今日，我們是否仍舊秉承著先輩們的訓(xùn)誡呢?從我們身邊看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清晰自己一頓飯到底需要吃多少?你否是確信自己真的還需要一件衣服?你是否仍在幻想著擁有一間大房子?你是否跟從了別人的車(chē)輪而遺忘了自己原來(lái)也可以走路?你以為你做到了勤儉，那么你錯(cuò)了!勤儉是一種行為，需要我們用習(xí)慣去養(yǎng)成。從身邊的點(diǎn)滴做起吧，去養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。譬如你去食堂，依據(jù)你的食量來(lái)打飯，你節(jié)約的不僅是金錢(qián)，更是有限的資源。而由此，你才會(huì)清晰你自己想要的，千萬(wàn)不要盲從于別人的腳步，“從眾〞是件危急的`事，你可以自己去預(yù)備一個(gè)針線包，順手關(guān)一下燈，你獲得將是別人的贊揚(yáng)，這便是勤儉的芳香。

勤儉更是一種修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)無(wú)形地被人們所記錄下來(lái)。在物質(zhì)匱乏的時(shí)候理應(yīng)勤儉，在物質(zhì)富足的時(shí)候，同樣不能遺忘“勤儉〞，看似關(guān)乎物質(zhì)，其實(shí)關(guān)乎精神，一個(gè)勤儉的人，其做事必定是有條理的。勤儉也不僅關(guān)乎空間、更關(guān)乎時(shí)間，當(dāng)你有條理地做事時(shí)，你的生命在延續(xù)，正如時(shí)下流行的“低碳生活〞，每削減一點(diǎn)碳的排放，地球的生命就在延續(xù)，我們的生命也因此而精彩。你以為這就是勤儉，那么你錯(cuò)了。這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率、生活質(zhì)量?你或許甚至認(rèn)為你不去更新自己的衣物，就影響了國(guó)家的產(chǎn)業(yè)進(jìn)展和gdp嗎?不必去多想了，我們能做的，是我們自己，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱〞是對(duì)的，有限的生命里應(yīng)當(dāng)活出無(wú)限的精彩，這也是對(duì)的!你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那么你錯(cuò)了。恰恰相反，勤儉是恰是國(guó)人的一種智慧，是古人教會(huì)我們應(yīng)對(duì)自然的一種法則，處理人生的一種策略，猶如沒(méi)有苦痛就沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有個(gè)人的勤儉、國(guó)家的勤儉，就無(wú)所謂文明傳承、社會(huì)和諧了。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。〞當(dāng)勤儉成為一種風(fēng)氣，成為我們血液中的一種自覺(jué)，我們便不會(huì)驚詫今日這個(gè)日子了，愿勤儉之風(fēng)氣遍徹校內(nèi)。感謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿篇2

去年冬天在黨支部學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了這樣一位母親。她叫易解放。她50歲的時(shí)候失去了唯一的兒子楊瑞哲。他的兒子有一個(gè)心愿，要在中國(guó)的沙漠里種一片森林，但是不幸兒子去世了，04年，20xx年于解放在庫(kù)侖奇種下了第一棵樹(shù)，從那以后，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的志愿者加入了她的綠色工程中，楊潤(rùn)哲從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)。有一次一個(gè)老伯趕來(lái)種樹(shù)，他說(shuō)，握著你的手很美好。但第二年易解放再次來(lái)到這個(gè)地方，那位老伯卻因?yàn)榘┌Y沒(méi)有錢(qián)治療去世了。當(dāng)時(shí)她立下心愿，要讓這里成活的樹(shù)木為村民帶來(lái)暖和，到20xx年她種植了117萬(wàn)棵樹(shù)。但她還沒(méi)有停下腳步。因?yàn)樗溃藗冸m然外表上理解，但做的人太少。假如沒(méi)有遇見(jiàn)你，我會(huì)以為這就是世界。

但是，我信任，只要有夢(mèng)在，有期望，就有將來(lái)。每個(gè)人都是一盞燈，即使微弱，也可以驅(qū)散黑暗，照亮前方。這不是我一個(gè)人的夢(mèng)，而是我的，你的，我們?nèi)咳说闹袊?guó)夢(mèng)。

夢(mèng)在你在我在。唱;我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我的夢(mèng)就在多遠(yuǎn)的將來(lái)，我排著隊(duì)拿著夢(mèng)的號(hào)碼牌。大家好，我叫，來(lái)自。前幾天，我在網(wǎng)上看到一張照片，是一位大學(xué)生為一位殘疾老人撐傘，那個(gè)男生瘦弱的身軀，單薄的衣衫，卻把背影留在了我的`腦海。前些天，我和同學(xué)出去碰到一個(gè)老人向我們乞討，那個(gè)老人看到我們沒(méi)有零錢(qián)就向前走去，同學(xué)摸遍了身上全部的口袋，摸出了一元錢(qián)，他追上去給哪個(gè)老人，那個(gè)時(shí)候老人應(yīng)當(dāng)很感動(dòng)。有一次我坐公交回來(lái)，在車(chē)上上來(lái)一對(duì)母子，那個(gè)母親把孩子放在我身旁的座位上，然后去買(mǎi)票，那個(gè)孩子說(shuō)，媽媽，你把我放在這里，你怎么辦呢，我起身為那位母親讓了座，那一刻，感動(dòng)我的是那個(gè)孩子。假如我沒(méi)有遇見(jiàn)你，我以為這就是世界。每個(gè)人過(guò)著自己的生活，但是這個(gè)世界比我想象的要美妙，給我期望給我夢(mèng)。

優(yōu)秀學(xué)生演講稿篇3

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

同學(xué)們，我們都在校內(nèi)中健康的成長(zhǎng)著，在不斷的成長(zhǎng)中，我們學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，我們懂得了學(xué)問(wèn)就是力量！我們還懂得了今后我們的祖國(guó)就靠我們了，我們要長(zhǎng)大之后接過(guò)父輩手中的位置，因此，從如今開(kāi)始，我們就要做新世紀(jì)小主人。我們肯定要堅(jiān)持下去，祖國(guó)的.明天還需要我們?nèi)ヅΓ?/p>

同學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成果不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊急，怎樣才能使自己的頭腦更聰慧呢？據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)智的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今日更聰慧呢？〞智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰慧！〞可是怎樣充電呢？大師說(shuō)：

一要手腦并用。我國(guó)有名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了。〞這是告知我們，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)手腦并用。

二要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。我們平常要協(xié)調(diào)左右半腦的合理運(yùn)用，常常讓左右半腦交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到鍛煉和進(jìn)展。

三要增加養(yǎng)分。大腦活動(dòng)需要消耗肯定的能量，必需留意身體成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分，給大腦提供足夠的能量。

四要留意休息。腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái)，會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲憊。恢復(fù)機(jī)能。小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。

假如你想明天更聰慧，肯定不要遺忘給大腦充電，不要遺忘并用這四大法寶。時(shí)間證明，只有不斷的努力，才會(huì)換來(lái)更好的明天。少年不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，說(shuō)的就是這樣的事實(shí)。在不斷的前進(jìn)中，我們肯定要留意到，只有我們珍惜時(shí)間，用好自己的大腦，不斷地為自己加油，就一點(diǎn)會(huì)勝利。我的演講到此結(jié)束。感謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我很榮幸作為一名“三好學(xué)生〞代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比興奮與興奮，我要向三年時(shí)間里始終關(guān)懷我的各位領(lǐng)導(dǎo)，向始終教育我，給予我學(xué)問(wèn)的'各位老師表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!是你們，用正確的管理方式激勵(lì)我們成長(zhǎng)，從今面對(duì)挫折，永不言敗;是你們，用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂，從今努力奮斗，為國(guó)效力;是你們，用良好的教育方法給予我們學(xué)問(wèn)，從今天高地闊，英勇向前。

學(xué)習(xí)是一種精神，我們需要堅(jiān)持不懈;學(xué)習(xí)是一種看法，我們需要勇往直前;學(xué)習(xí)更是一種挑戰(zhàn)，我們需要永不言敗。當(dāng)我們遇到前路風(fēng)雨交加，