競聘演講稿寫作技巧寫好演講稿的開頭演講的開頭，是演講者與聽眾的一座引橋，是演講者與聽眾建立初步友誼的紐帶，它在整個演講過程中起著不可低估的作用。演講稿的開頭寫得好，就能溝通演講者與聽眾的感情，集中聽眾的注意力，喚起聽眾的興趣，從而使聽眾對演講內容產生一種強烈的渴望感。大凡成功的演講，都要在演講稿開頭下一番功夫，精心設計和安排一個好的開頭，力圖使演講的開頭能打動聽眾的心扉，使演講者和聽眾的心挨得近些，靠得緊些，以此博得聽眾的好感，來為自己的演講成功奠定基礎，鋪平道路。反之，如果演講稿的開頭寫得不好，一開始就失去了與聽眾交流感情的鏈環，從而減弱演講的吸引力。一個好的演講開頭，能為全篇演講定下基調。一個好的演講開頭，能起到畫龍點睛地點明演講主旨、自然順暢地引領下文的作用。一篇演講稿，其類別是屬于議論型、敘事型、還是抒情型;其格調是莊重嚴肅、喜慶歡快的、還是詼諧幽默的;往往在演講稿的開頭即可體察品味出來。這說明演講稿的開頭對定下全篇演講的格調起著不容忽視的作用。因此，有經驗的演講者在寫演講稿的開頭時，往往要對全篇演講稿的格調和寫法，做出一番精心地構思和認真地選擇。寫文章要求開頭像鳳凰之冠那樣俊美、漂亮，寫演講稿的開頭更是如此，要求更精彩、更有藝術性。演講稿開頭的藝術性，概括地說，就是要求鎮場.所謂鎮場,是戲劇舞臺藝術的專門術語。演戲要求鎮場，而演戲的鎮場，大多用演員上場的亮相來鎮.演講也要求鎮場，即一開始就要求將全場聽眾的注意力吸引集中過來。演講鎮場雖然與演講者上臺的風度、情感、氣質有一定的關系，但是主要的還是靠演講稿開頭本身的語言魅力。一、演講稿開頭的類型演講的開頭又叫開場白，它是演講者在演講開頭時的引言。開場白對演講有雙重作用，一是誘發聽眾的濃厚的興趣，贏得聽眾的好感。無論是一個出乎尋常的舉動，發出幾聲感嘆或是幾句簡短的話，都應力圖和聽眾的心挨得近些，扣動其心弦，使其感到演講者可親，可敬、可愛。二是為整個演講創造一個適宜的氣氛，為全篇演講定下基調，或提綱挈領點明演講的宗旨，自然引起下文。所以，出色的演講者，總是以他特有的風度，洪亮的聲音，新奇的內容，精妙的語言，或者其它的方式，一開頭就力圖控制全場，抓住所有聽眾的心。根據演講的規律和實踐經驗的總結，演講開頭的類型主要有以下十來種。1、提問式一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題，請聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有趣味，發人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當今改革的激流里，在你們--我尊敬的聽眾之中。競賽頒獎典禮主持詞結束語【1】[男]尊敬的各位領導、各位來賓，聽眾和觀眾朋友們，大家下午好![女]這里是中央人民廣播電臺中國X酒第二屆”XX杯”朗誦大賽頒獎典禮的現場。[男]我是中央人民廣播電臺節目主持人XX。今天，我們在這里為第二屆”XX杯”朗誦大賽的獲獎者頒獎，同時也一起再次感受誦讀的魅力。[女]文化是民族的血脈，是我們的精神家園。而朗誦則可以使人們深刻了解古今流傳的名篇佳作，更好地繼承優秀的文化傳統。[男]“XX杯”朗誦大賽就是為弘揚經典文化，普及發展朗誦藝術，挖掘語言藝術人才而設置的。大賽自5月份啟動以來在各有關部門和協作單位的支持下，經過分區預賽、復賽和決賽，今天終于迎來了頒獎的盛典。[女]現在有請xx致辭。[男]現在已經無法知道，我們的祖先第一個沖口而出的，是哪一個字，哪一句話了，但是我們知道，語言在人類社會的演進過程中變得越來越豐富，越來越清朗，越來越準確、生動;[女]是的，我們也無法揣測蘇東坡在古赤壁下誦明月之詩的時候，音調到底是放達還是滄桑，但是那些記載著當時情形的文字里，分明還呼嘯著歷史的聲音。[男]漢語言就是有這樣的魅力，每一個字里，都記著聲音，記著情緒，帶著感情，我們誦讀著，體會著，文化的傳承在這個過程中其實已經悄悄地完成。古代兒童眼里白鵝紅掌分開綠水的畫面，也是今天孩子們心里美好的意象。[女]對，朗誦，對于少年兒童來說還有更深刻的含義，就是通過誦讀來為自己打上文化的印記。[男]為了更好地推動文化的傳承和發展，鼓勵青少年誦讀經典，這次大賽特別設置了少年組的比賽，現在我們開始今天的第一個頒獎環節，頒發少年組的各個獎項，首先要頒出的是少年組優秀獎。獲得優秀獎的選手是——xxx。有請頒獎嘉賓xxx為三位選手頒獎。[女]獲得第二屆“XX杯”朗誦大賽少年組三等獎的是：xxx。有請頒獎嘉賓xxx為三位選手頒獎[男]獲得第二屆“XX杯”朗誦大賽少年組二等獎的是：xxx。有請頒獎嘉賓xxx為二等獎選手頒獎[女]獲得第二屆“XX杯”朗誦大賽少年組一等獎的是：xxx。有請頒獎嘉賓xxx為一等獎選手頒獎。[男]接下來，請我們的少年組一等獎獲得者xxx，為我們帶來朗誦作品《在山的那邊》。[女]XX，是一位的播音藝術家，是中央人民廣播電臺的老播音員。如果你問他這個名字的來歷，他會告訴你，“XX”，是“華XX年”的意思。他還會說，XX不是我，是廣播![男]難理解嗎?一點也不。XX，還有很多老一輩廣播人就是把自己給了廣播，把自己和中國的廣播事業緊緊地聯系在一起。為了廣播事業不停學習，不斷努力，兢兢業業，扎扎實實，用自己的心血，塑造著“中國的聲音。”[女]就是為了紀念XX和許多和XX一樣的“中國的聲音”的塑造者們，我們特意把朗誦大賽冠名為XX杯。[男]這還不單單是紀念，更重要的是繼承，我們一代又一代的中國聲音塑造者，就是在紀念中繼承，在繼承中提高，在提高的基礎上發展進步，從而讓聲音更清亮，更有力量。現在讓我們一起感受幾代廣播人的精神傳承的脈絡。下面先后出場的是中央人民廣播電臺播音員XX和年輕的主持人XX、XX。有請中央人民廣播電臺播音指導XX老師為我們帶來《生如胡楊》。XX、XX帶來《出征》。[女]中央人民廣播電臺中國勁酒第二屆“XX杯”朗誦大賽自5月份啟動以來，得到了社會各界的廣泛參與，全國55個分賽區共推薦選手七百八十余人。[男]經過復賽更嚴格的選拔，評選出97件作品入圍決賽。并最終評選出了一、二、三等獎及各種單項獎。[女]在這次大賽過程中，全國各地廣播電視機構、高校、朗讀協會積極參與，并協助我們完成了分賽區的選拔，各位專家學者更是不遺余力，鼎力支持。[男]借此機會，讓我們對所有參與我們朗誦大賽，并給我們以有力支持的機構和朋友表示感謝![男]現在，讓我們進入下一個頒獎環節，我們頒出優秀獎和組織獎。獲得優秀獎的選手有——xxx。[女]獲得優秀獎的還有xxx。有請——中央人民廣播電臺播音指導葛蘭，中央人民廣播電臺播音指導鐵城兩位老師為優秀獎獲得者頒獎。[男]接下來繼續請上優秀獎的選手，有請獲獎選手——xxx。[女]優秀獎選手還有xxx。有請頒獎嘉賓xxx為獲獎者頒獎。[男]第三組優秀獎選手請上臺，他們是xxx。[女]請出優秀獎的選手——xxx。有請xxx為這一組獲獎選手頒獎。[女]恭喜各位優秀獎選手，同時也要感謝各位頒獎嘉賓。接下來將頒發組織獎，有請獲獎單位代表上場，獲獎的是——xxx。[女]有請頒獎嘉賓——xxx。[女]有一首詩，是在世界的峰，珠穆朗瑪峰頂完成的。20**年8月，既是詩人又是登山者的駱英登上了珠峰處，他在山頂抖開了一面五星紅旗，也寫下了詩。現在我們邀請中央人民廣播電臺播音員忠誠給我們帶來這首寫在8844米高度的詩——《五星紅旗》。[男]1982年，一部描寫東北抗日斗爭的廣播小說小說風靡了全國，每天小說聯播時間，人們會放下手邊正做著的事兒，專心致志收聽。這部小說叫《夜幕下的哈爾濱》。小說的播出除了讓人認識了主人公王一民以外，還認識了小說播講人：*。[女]小說改編成了電視劇，電視劇在各地上映后又一次引起轟動，主角王一民的扮演者林達信，也成為觀眾追捧的明星。而*，則在電視劇里扮演說書人。現在，說書的和演劇的一起來到了我們的頒獎慶典。有請*帶來《夜幕下的哈爾濱》。[女]現在讓我們進入下一個頒獎環節，這次，我們一口氣頒出即興表述獎，舞臺表現獎，配樂獎，潛質獎，語言表達獎，音質獎，語言規范獎，人氣獎和伯樂獎。[男主持人]舞臺表現獎獲得者xxx。配樂獎xxx。潛質獎xxx。語言表達xxx。音質獎xxx。[女]不過，本次XX杯朗誦大賽即興表述獎空缺。接下來有請姚喜雙、葛蘭、張治國為各位選手頒獎。[男]有請中央人民廣播電臺分黨組成員紀檢組長包云、詩人駱英為伯樂獎獲得者頒獎。[男]經過了一系列的頒獎，我們將要欣賞由中央人民廣播電臺主持人黎春、崔海濤演繹的《攝氏一度》。《攝氏一度》取材于發生在中央臺的一個真實故事，一個節目主持人用真誠的溫度，溫暖了一個逃亡12年的犯罪嫌疑人的心。在勸說嫌犯自首的7天時間里，主持人用聲音，用真誠帶著那個失足的孩子走出泥淖。[女]聲音是有力量的，聲音的力量不在口舌之間，而在于心;聲音是有影響力的，聲音的影響力能夠穿透人的靈魂。下面要出場的幾位，他們的聲音曾經影響了很長時間，很多人。他們是主持人趙忠祥、虹云、陳鐸。先有請趙忠祥老師為我們帶來《岳陽樓記》。接下來有請中央電視臺主持人陳鐸老師、中央電視臺播音指導虹云老師，為我們帶來《話說長江》。[男]聆聽前輩的朗誦不但能夠讓我們欣賞到美妙的聲音，更能讓我們體會到朗誦者的氣質、胸襟和意蘊。在這次比賽過程中，我們邀請老藝術家，老播音員做評委，也是希望選手們可以聽到他們嚴肅的提點和真誠的建議。[女]是啊，希望我們的參賽選手能夠把比賽本身也當做學習，而且學有所獲。現在我們再次進入頒獎環節，這次要頒出三等獎和二等獎。獲得第二屆XX杯朗誦大賽成年組三等獎的是——xxx。[男]有請xxx，為三等獎獲得者頒獎。[男]獲得第二屆XX杯朗誦大賽成年組二等獎的是——xxx。[女]我們要再次請上xxx，以及xxx為二等獎選手頒獎。[20**-12-0215:57][男]樂有黃鐘大呂，也有絲弦簫管;歌有陽春白雪，也有下里巴人。朗誦也是如此，有排浪般席卷而來的情感宣泄，也有平和細膩的真情告白，當然也有皮里陽秋的諷刺嘲弄。接下來曹燦和敬一丹帶給我們的，就是兩種截然不同的作品。首先有請曹燦帶來《良心賬》，接下來有請中央電視臺播音指導XXX帶來《我的南方和北方》。[女]XX先生是朗誦界的大家翹楚，平常應該不輕易許人，但是他卻對一個年輕的朗誦者做出了很高的評價，說他“讓我看到了中國朗誦界未來發展的希望。”[男]胡樂民，他是第一屆XX杯朗誦大賽的選手，并且無可爭議地取得了冠軍。比賽之后，胡樂民和另一位朗誦藝術家瞿弦和又有了一番新的遇合。這些我們一會再告訴朋友們，現在我們先來欣賞胡樂民帶來的作品《將進酒》。[女]下來有請嘉賓瞿弦和帶來《豐碑》。[男]本次大賽的決賽，經過分區賽和復賽的篩選，決賽選手已經算層層選拔、披沙瀝金了。在決賽現場，各路專家又對他們做了嚴格的考核，今年的一等獎，也會有讓人耳目一新的感覺，現在我們就頒發一等獎。第二屆XX杯朗誦大賽成年組一等獎的有兩位選手，他們是xxx。有請頒獎嘉賓——xxx為獲獎選手頒獎。[女]有請一等獎獲得者的兩位選手，為我們合作演繹《青春萬歲》。[男]祝賀你們!也祝賀所有的獲獎者!相信你們的成長會為朗誦藝術的發展帶來生機和活力，會為廣播影視行業的后備發展積蓄力量，會為社會主義文化的傳承加入進有生的力量![女]第二屆”XX杯”朗誦大賽得到了有關部門大力支持，得到了專家學者們的肯定，得到了朗誦愛好者的積極回應，我們希望下一屆比賽會有更多的人加入到我們的行列中來。[男]讓我們一邊研討，一邊學習，相互促進。現在讓我們請出播音藝術家方明。[女]接下來有請方明老師帶來《夢游天姥吟留別》。[男]無論今后我們是不是以朗誦為職業，我相信，這次比賽，都能讓我們對聲音的藝術有更進一步的了解，都會對朗誦產生新的認識。[女]而獎杯屬于過去，正要開始的新航程則更加吸引我們，讓我們滿載著對生活的熱愛，對朗誦藝術的追求，一路走下去![男]無論我們在哪里，做什么，朗誦，也許都將陪伴著我們，它可以撫慰我們的心靈，表達我們的情感，訴說我們的希望和夢想。[男]第二屆“XX杯”朗誦大賽頒獎典禮到此結束![女]我們明年再會!【2】一、開場舞：舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈團指導老師：張海燕、費敏甲：尊敬的各位領導，各位來賓，乙：親愛的老師們、同學們!合：大家下午好!丙：銀蛇乘雪去，駿馬踏春來。丁：當手中日歷僅剩薄薄的一頁，當時光之樹又添新的年輪，甲：我們歡聚在這里，歡聚在高大明亮的新營體育館，乙：共同慶祝新營中學學生社團文化藝術節暨才藝大賽頒獎典禮!丙：請允許我介紹一下出席今天活動的各位領導以及嘉賓，他們是——丁：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!甲：過去的20**年，是新營中學更加輝煌上進的一年，乙：在這一年中，我們全體新營師生秉承素質教育的理念，以實施優質教育、創建現代校園為目標，愛崗敬業，同心同德，丙：用辛勤的汗水和卓越的智慧，演繹了一個又一個教育精彩，譜寫了學校科學發展的華麗篇章!丁：省文明單位爭創、家委會建設、科技大賽奪冠、陽光體育折桂、社團組織成立、無不顯示新營中學人豪邁的氣概。甲：今天，就在這方夢幻般璀璨的舞臺上，乙：新營學子將用他們自信精彩的表演，用他們最炫最美的青春笑顏，丙：征服在場的所有觀眾!丁：就讓我們拭目以待!二、表演正式開始：1.甲：首先請欣賞歌舞《新年恰恰恰》乙：表演者：校歌舞團指導老師：滕靜2.丙：一曲恰恰新年好，引來日記送歡笑。接下來請欣賞相聲《環游世界》。請同學們細心數一下，在他們的段子中，一共出現了多少地名?丁：掌聲有請校曲樂團的焦晟展、丁浩洋。指導老師:楊瑩3.甲：愛帶給我們心靈的溫暖，愛帶給我們與困難戰斗的勇氣。乙：請欣賞校民樂團表演的古箏合奏《戰臺風》。指導老師：張海燕、董明4.丙：警愛民，民擁警，警民互助一家親。近幾年，新營中學和日照邊防公安支隊在互助合作中結下了深厚的友誼。丁：今天，邊防支隊的官兵也受邀來到我們的藝術節現場，為大家帶來一首熱情如火的《歡樂中國年》，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的精彩表演!現在為初一才藝大賽獲獎者頒獎，請大賽二等獎獲得者上臺領獎，請家委會領導上臺為獲獎者頒獎!5.甲：頂天立地的男兒漢，渴望走出自己的一片天。乙：隨風尋找那個未來的自己，不怕暴風雨，勇敢去嘗試，只是因為年輕的自己!甲：“能否不分膚色的界限，愿這土地里，不分你我高低。”乙：南非總統曼德拉用他的勇敢、寬容和智慧征服了非洲乃至全世界，甲：讓我們一起走進曼德拉的《光輝歲月》，再次感受他崇高的精神和無上的人格魅力。乙：請欣賞校器樂團為我們帶來的《youngforyou》《光輝歲月》。指導老師：楊瑩6.丙：聽，那充滿著勃勃生命力的《卡門》喲，是西班牙斗牛士們最英武瀟灑的寫照;丁：看，那四只在黑白鍵盤上靈活舞動的巧手啊，是少年人最美的模樣。請欣賞校器樂團為我們帶來的鋼琴四手連彈《卡門序曲》。指導老師:楊瑩7.甲：紅顏愛戎裝，青春熱血揚。年輕的戰友，瀟灑的女兵，你們和小白楊一起迎風傲雪，奉獻青春，你們是祖國的驕傲!乙：請欣賞由校歌舞團帶來的《瀟灑女兵》。指導老師：滕靜8.丙：唱不完的豐收歌，道不盡的喜悅情。丁：請欣賞校民樂團帶來的笛子合奏《揚鞭催馬運糧忙》。指導老師：董明現在為初一才藝大賽獲獎者頒獎，請大賽一等獎獲得者上臺領獎，請領導上臺為獲獎者頒獎。9.甲：街舞英文名稱為hiphop，是美國黑人由一種發泄情緒的舞蹈演繹成的"街邊文化"，爆發力強，令觀者無不熱情澎湃。乙：下面請欣賞校街舞團為我們表演的街舞串燒《精舞風云》。指導教師：楊瑩10.丙：按照市委市政府的統一部署，近幾年，我校先后與XXXXXX中學、XXX青島路中學、兩城中學、天津路中學開展合作辦學，通過管理互通、師資交流、資源共享等形式，實現了國家提倡的教育均衡發展理念，書寫了日照市合作辦學的新篇章!丁：京劇是中華民族的國粹、世界文化的瑰寶，她積淀了中華民族幾千年豐厚的文化底蘊，承載著中華民族厚重的歷史。丙：生旦凈丑，演繹世間萬象;唱念做打，盡顯藝術神采。丁：請欣賞京劇聯唱《都有一顆紅亮的心》表演者：天津路中學11.甲：今年是新營中學更加輝煌騰飛的一年，在這一年里，我們又喜獲“日照市家長委員會示范學校”稱號。乙：這一稱號的取得，既是對新營中學重視家長委員會工作的充分肯定，還得益于所有新營中學家長們對我們新營中學工作的幫助和支持!甲：現在讓我們把最熱烈的掌聲送給我們可敬可愛的家長，并對他們表示最崇高的敬意!乙：請欣賞由七年級16班家長為我們帶來的歌曲《中國娃》。12.丁：謝謝同學們和家長們的精彩表演!丙：他們的身姿矯健挺拔，他們的吶喊沖破云霄，在力與美的完美融合中，他們為我們展現了少年新營人飽滿的精神，昂揚的斗志!丁：接下來請欣賞校武術隊帶來的跆拳道表演，指導老師：樊玲。13.甲：天地雖大，人生卻難。但無論多么艱難坎坷，我都不會認輸。因為有愛，因為有你們，我們的爸爸媽媽，我們的老師，我們的同學，所有愛我們并關心我們的人。乙：讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們可敬可愛的家長，請欣賞由七年級15班宋筱菡、張穎、王一川和她們的家長為我們帶來的詩朗誦《感恩的心》。14.丙：人人都說新疆美，新疆的春天惹人醉。丁：下面有請校弦樂團為我們表演小提琴合奏《新疆之春》。指導老師：董明15.甲：愛是人類最美好的語言，愛是正大無私的奉獻。乙：我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳灑播到世界四方。甲：我們要在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的身上。乙：請欣賞由校合唱團歌曲聯唱：《愛》《媽媽》《爸爸去哪了》《老師》。友情出演：高原老師指導老師：滕靜、費敏16.丙：現在，就讓我們跟隨著二胡《*》的激情旋律，一起進入那個藍天、白云、馬兒如風奔跑的大草原，感受天地自然的和諧美好。丁：掌聲有請校民樂團同學!指導老師：張海燕17.甲：青春最美。當我微笑著走上跑道，心中充滿對勝利的渴望，我要讓風放飛自己的夢，行到夢實現的地方。乙：青春最美。當我面對著浩瀚的世界，自由自在去幻想，我渴望像那樹上的小鳥，我希望生活沒有憂愁，自由飛翔!甲：藍天下的未來，充滿絢麗的色彩，年輕的心，是如此渴望自由飛翔，飛到太陽升起的地方。乙：請欣賞大合唱《自由飛翔》《明天》。表演者：校合唱團指揮：滕靜老師鋼琴伴奏：楊瑩老師三、結束語甲：讓我們綻開最燦爛的笑容，給新的一年增添靈動的風景;乙：讓我們品味歲月的甘甜，收獲成長的豪情!丙：炫美的舞臺，勇敢追夢的我們才是青春舞臺上真正的主角!丁：祝愿每一位同學都健康快樂，自信自強，勇敢追逐自己的夢想!甲乙合：祝