如何激發(fā)孩子的動力？如何激發(fā)孩子的動力？我接下來的這五分鐘的分享，可能會改變你在教育孩子上根深蒂固的一個認知，學校請了非常多心理專家給老師上課，現(xiàn)在很多家長聽課容易進入到一個很本質(zhì)的一個信息混亂，就是很容易覺得孩子有很嚴重的心理問題，我先告訴各位，這個時代的孩子沒那么多心理問題，而是有了很多雙找問題的眼睛，才有了那么多有問題的顯現(xiàn)。所以前兩天我們有一些家長去學校聽了一些專業(yè)的一些老師的一些課程，邀請了一些專家給家長們分享，你知道他們怎么說嗎？說孩子有畏難情緒，有厭學情緒，不愿意寫作業(yè)，包括說拖延，這都叫隱性的心理疾病，我是絕對不認同這句話，咱們家孩子可能寫作業(yè)的時候真拖呀，那是真慢啊，磨蹭啊，我問你個問題，打王者榮耀他拖嗎？出門踢球他拖嗎？跟朋友一塊去逛街，他拖嗎？在座的直播間里面的媽媽們讓你去抄筆記，讀書三個小時，你可能開始脫了，現(xiàn)在給你發(fā)5萬塊錢讓你去買包，你脫嗎你？抬腿就跑，嗚嗚飛，原地起飛，那速度那就沒誰了，就你要明白拖延癥的背后是干什么，他都拖，孩子只是針對這個行為拖，你怎么能說他有心理疾病呢？但咱們很多家長容易掉入到一個錯誤的誤區(qū)，那為什么孩子會容易在這個過程當中出現(xiàn)抵抗情緒和畏難情緒？在心理學領(lǐng)域有一個專業(yè)的名詞叫做洛薩達謝，什么叫做洛薩達謝呢？人是一個積極回應的一個動物，人是一個需要正面反饋的一個生物，也就意味著咱們的孩子每天所受到的正面反饋占比要做到2.9013這樣的一個占比，也就是我收到三次鼓勵，收到一次批評，這件事情是成正比的，我才會在這兒待的舒服。人在一個空間里面，能長期以往的時候待下去，是來自于我得到的正反比的反饋，是3:1，有三個表揚，有一個批評。但是今天大部分的孩子收到的是六個批評，背后才有一個表揚，大部分是負面的，你想讓他產(chǎn)生動力，不可能有人說。好時，壓力會產(chǎn)生動力。我告訴你，壓力產(chǎn)生不了動力，壓力只會變成定力。讓人產(chǎn)生動力的是深深的熱愛，從骨子里的喜歡，它才會產(chǎn)生足夠的堅持和絕對的動力。其他的動力都是假的，它是屬于外向的一種階段性的動力，它不是能夠產(chǎn)生持續(xù)的一個動力。所以平均每一次批評孩子前，至少要有三次以上的鼓勵，他才會在這個部分他感受到快樂，他才有想待下去的欲望。就好比我們?nèi)ド习啵覀儸F(xiàn)在不把孩子比喻孩子，我們把孩子比喻成員工，把學校不比喻成學校，把學校比喻成公司。員工去上班去了，全世界沒有一家公司早上六點就開工的，我去北方很多城市，下午六點多孩子就上學，晚上11點多才睡。中國的小學生睡眠時間是不能夠低于九個半小時的，初中生的睡眠時間不能低于八個小時，高中生的睡眠時間不能低于7.5到八個小時，人低于五個小時的睡眠是會猝死，但是咱們今天大部分這個時代的。孩子尤其是初三和高三，基本做不到這樣的睡眠時間，所以你說他每天早上六點鐘就去上班了，還要接受各部門的聯(lián)合KPI考核，每天考，每月考，每星期考，每季度考，每年考，一考就是12年，并且沒有獎金，考不好就收拾你，不達標就收拾你，成年人也做不到，我們必須要清楚的知道一件事情，人在什么時候能產(chǎn)生動力，是基于他在收到了正反饋底是正確的情況下有動力，也就是我們談到了三個表揚，才能對上一次批評。所以各位我們問一下我們自己，我們平時我們面對我們的孩子的時候，我們大部分的時間，我們是處在表揚狀態(tài)，我們還是處在批評狀態(tài)，為什么我跟很多家長講，你希望他是誰，先確認他是誰，確認的背后就是獎勵，確認的背后就是鼓勵，確認的背后就是點贊，確認的背后就是加持。我們有很多父母會擔心，今天這個時代的孩子，你過度的表揚，他會太自信了，他可能會自負。但是我要告訴各位的是，一個人過度自信也比過度自卑強。因為自信是我勇敢的去表現(xiàn)我自己，但我敢接受被否定，所以我們給孩子上課，我們經(jīng)常說這個世界上最偉大的力量是被人討厭的勇氣，你要接受被人討厭，但是你要勇敢的表達，如果你連勇敢這個部分你都不具備的話，你是非常痛苦。所以為什么今天這個時代，很多孩子一過了12歲，你問他什么，他說隨便都可以，無所謂，哎，你不要問，我自己定就好了，都行，誒沒關(guān)系，哎，隨便了都說隨便，哎，有沒有這種情況，有個便便打有字，為什么他會出現(xiàn)這種狀態(tài)，為什么他在456歲的時候它沒有這個狀態(tài)，456歲的時候它是什么樣的？我要我就是要它，媽媽，我要買這瓶水，我就是要買這瓶水，你給我買，我就是要它，他的世界里就是目標感非常強，我就是要得到。但是為什么12歲一過，無所謂了，沒關(guān)系，因為收到的正面反饋太少了。當一個人的正面反饋變低，他會對他想選擇的這個部分會失去主見，會失去樂觀，甚至會失去想要的欲望。各位你知道嗎？青春期的孩子應該是欲望最強烈的時候。因為十幾歲的時候，孩子的生理結(jié)構(gòu)在發(fā)生變化，他的生理系統(tǒng)在發(fā)生變化，他的荷爾蒙在高速分泌，他的多巴胺和切合葉全部都處于敞開的狀態(tài)，包括他的后胸果體全部是打開的，左右腦是齊頭并進的一個狀態(tài)，這個時候他應該是欲望很強的，所以各位你要學會保護青春期的孩子的欲望，你怎么保護他的欲望？就是在12歲前多表揚，多贊美，多肯定，多認同，讓他的整個好奇度一直保持在一個高點。人為什么12歲一過他會沒有好奇心，是因為12歲前全被摁死。所以我跟很多同學分享過，家長越厲害，家長太牛，家長太強勢，你教育不出來獨立人格的孩子，因為他的整個人格成長階段就是他的六到12歲完全處于被控制，所以如果你家孩子已經(jīng)超過12歲了怎么辦？如果你家孩子現(xiàn)在是處在12歲以上，你想激活他的整個驅(qū)動模型，不是你跟他說，你要學會借用以下三件事情，第一個叫圈子的力量，第二個叫教練的力量，第三個叫榜樣的力量。你要學會借助這。這三種力量去推動，也就是你要先學會給他換到一個有用的環(huán)境里，讓環(huán)境來驅(qū)動它，你已經(jīng)沒有用了。我再告訴各位01:12歲以上父母