第1頁（共1頁）1．材料一：李俊的老師、班級同學、父母對他的評價總體情況如下：熱心幫助同學，主動關心班集體的建設，有很強的集體榮譽感，但學習方面有些粗心大意，作業書寫不夠認真，最近學習成績出現了比較大的下滑。材料二：李俊對自己也有一些認識，他對自己的評價總體情況如下：我性格比較外向、人緣很好，但我有時也很在意同學的評價，所以覺的有些累。有時我希望自己能夠更加有主見，但經常一失敗告終，我并不喜歡這樣的我……閱讀上述材料，運用七年級《思想品德》上冊的有關知識，回答下列問題：李俊是通過哪些途徑來認識自己的？通過多種途徑了解自己，對我們的成長有什么作用？我們應該如何全面認識自己？2．材料：婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對別人的美麗，她老是自怨自艾，走路低著頭，上課不敢舉手發言。她認為自己是只丑小鴨。周日，表姐送她一個美麗的蝴蝶結，她連忙別在自己的“馬尾巴”上，高高興興地上街了。這一天她感覺特別好，頭抬得高高的，見到熟人就熱情招呼。人們也一個個向她點頭微笑，她發現世界競如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶結不見了!其實，剛上街蝴蝶結就掉啦，只不過她沒有意識到。惶恐之后，婷婷一下子明白了﹣﹣沒有蝴蝶結，世界一樣美好!后來她漸漸地變成了一個陽光女孩。閱讀以上材料，回答以下問題：做個陽光少年的實質是什么？“蝴蝶結”給婷婷帶來了什么？請同時指出“蝴蝶結”的重要作用。3．理想高于現實卻源于現實，理想的實現需要我們作出正確的選擇，需要在現實中努力。某校初三（2）班和全校開展了一次關于理想與選擇的社會調查，發現一部分同學的理想不符合實際，甚至有的同學不知道自己的理想是什么，針對這些存在的問題，學校開展“七彩世界，理想少年”的活動。（1）你認為可以采取哪些形式開展活動？同學們就“人生需要理想”展開討論，請談談你的想法？通過以上活動，你認為要實現自己的理想應做哪些準備？4．某初中開展了針對在校九年級學生的心理狀態調查，統計結果如下心理狀況3分以下8分以上平均分學習壓力9．o%47.2%7.4孤獨傾向22.8%3.9q02.47自責傾向25.6%12.1%4.89（注：每一項調查最高分為l0分，最低分為0分，分值與該項心理狀況成正比）請你分析統計結果，回答問題。該校學生哪一心理狀況最應引起關注？產生的原因有哪些？（至少寫出2點）請針對調查結果反映出的部分同學的心理問題分別提出你的建議。5．歌德年輕的時候曾立志成為世界出名畫家，為此，他付出了10年的艱辛努力去提高自己的畫技，結果卻差強人意。在他40歲那年，親眼見到意大利大師的杰作之后，他終于明白：即使自己窮盡畢生的精力，恐怕也難在畫界有所建樹，在痛苦和彷徨了一段時間之后歌徳彀然決定放棄繪畫而改攻文學，最終成為一代文學巨匠。（1）歌德的經歷帶給我們什么啟示？歌德認識自己的途徑是什么？其作用是什么？我們可以怎樣做更好的自己？6．隨著生活水平的提高，近年來，微整形因具有微創，無痛和相對安全等優點，已經成為很多愛美人實現美麗蛻變的不二選擇，整形的項目很多，如美白針，瘦臉針，隆鼻，割雙眼皮等等，恢復期短，受到都市白領一族的喜愛與追捧，然而，微整形行業火爆的背后，也存在不少亂象，即使無任何醫學背的人經過三天培訓，也能”學會”并上崗；有的競然一人拿一支雞腿來練習割雙眼皮；很多人由于到不具備資質的機構進行微整形發生面，紅腫、口眼歪斜等事故，難怪有專家呼吁，消費者要提高眼力，莫讓微整形變”危整形”。結合上述材料，運用相關知識，回答下列問題我們應如何評價那些選擇微整形的群體？防止微整形變“危整形”，請談談你的主張，（三方面即可）7．【和衷共濟】即將到來的2017年，中國共產黨將召開第十九次全國代表大會，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨要繼續發力。天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真……上下同欲者勝。只要我們13億多人民和衷共濟，只要我們黨永遠同人民站在一起，大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路。“大家擼起袖子加油干”，為了我們的夢想實現，你打算如何努力奮斗？

解析1．【解答】（1）本題考查的知識點是正確認識自己的途徑．正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價來實現．（2）本題考查正確認識自己的重要性．只有正確認識自己，才能明己之長，知己之短，才能確定符合自己實際情況的目標，才能挖掘自身的潛能，不斷提高自身素質，從而塑造一個嶄新的自我．（3）本題考查正確認識自己的角度．正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優點，又看到自己的缺點，還要用發展的眼光看待自己．故答案為：（1）正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價來實現．（2）只有正確認識自己，才能明己之長，知己之短，才能確定符合自己實際情況的目標，才能挖掘自身的潛能，不斷提高自身素質，從而塑造一個嶄新的自我．（3）正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優點，又看到自己的缺點，還要用發展的眼光看待自己．2．【解答】（1）做個陽光少年的實質依據題干得出結論對學習和生活的積極態度。（2））“蝴蝶結”給婷婷帶來了什么，請同時指出“蝴蝶結”的重要作用，材料中主人公因蝴蝶結發生了變化，實質是對待學習和生活的積極態。也就是自信。指出“蝴蝶結”的重要作用就是指自信對婷婷的成長起的作用。依據課本知識闡述問題。故答案為：（1）實質是在學習和生活中保持一種積極的心態。（2分）（2）自信。（2分）自信一個人成長或成才不可缺少的一種重要心理品質，是生活中活動成功和快樂的重要因素；一個有自信心的人確信自己能夠把某件事情做得很出色，并相信自己能夠獲得成功；自信的人能夠把握住自己的長處和優點，挖掘自身潛能，不斷努力，最終獲得成功。（只要答出其中2點即可，共4分）3．【解答】（1）此題屬于開放性試題，只要言之有理即可得分。活動形式多樣，比如：主題班會、主題板報等。（2）此題旨在考查學生對理想的認識。可以做個題型轉換，“人生需要理想”即理想的作用，根據教材知識，從理想對個人和社會的作用回答即可。（3）此題旨在考查學生怎樣實現自己的理想，即實現理想的途徑。根據教材知識回答即可。故答案為：（1）如：主題班會，辦黑板報，演講比賽，辯論會等。（2分）（2）理想總是指向未來，表現為奮斗目標，對人的行為有導向、驅動和調控的作用。如果缺乏理想，就會使人缺少一種穩定、持久的內在激勵，容易受到各種干擾；如果缺乏理想，我們的學習與生活就會缺少動力，甚至會迷失方向。在人生的發展過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。億萬人民在追求自己的理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發展。（只要符合題意、言之有理，都可酌情給分。3分）（3）實現理想，需要對人生進行規劃：根據實際情況對理想進行適當的調整；不斷增強自身的能力，提高自身的素質；還需要不屈不撓，堅持不懈，腳踏實地，全力以赴等。（只要符合題意、言之有理，都可酌情給分3分）4．【解答】（1）該題考查心理壓力的表現，產生的原因，結合圖表，學習壓力在8分以上的人數較多，體現該校學生的學習壓力較大；產生的原因，從學習任務重；老師家長期望過高；競爭激烈等作答。（2）該題考查減少學習壓力的方法，結合課本知識，從有壓力是正常的，培養學習興趣，要學會學習、掌握科學方法，積極、主動與人交往，培養熱情開朗的性格；積極參加集體活動，自我觀察反省自己、悅納自己、戰勝自卑等作答。故答案為：（1）學習壓力過大。（1分）原因：學習任務重；老師家長期望過高；同學競爭激烈等。（至少寫出兩點，2分）（2）建議（言之成理即可）：①學習壓力：學習生活中總會有壓力存在，感受到學習壓力是正常的。我們要明確學習的意義，培養學習的興趣；學會正確對待壓力，化壓力為動力；掌握科學的學習方法，學會學習。（3分）②孤獨傾向：閉鎖心理會使自己陷入孤立，不利于建立良好的人際關系；不利于自己的身心健康。我們要敞開心扉，積極、主動與人交往；對人友好、豁達，培養熱情開朗的性格；積極參加集體活動，融人社會。（3分）③自責傾向：人是不斷發展變化的。我們要學會用全面和發展的眼光看待自己，通過自我觀察、他人、集體了解自己。悅納自己，走出自卑自負，樹立自信心。（3分）5．【解答】（1）材料中歌德的經歷告訴我們應學會正確認識自我，只有這樣才能促進自我發展，有利于自己增強信心，從而更好地發展自己。（2）從材料來看歌德認識自己的方法是通過了他人對自己的評價；通過他人對自己的評價能更好地認識自己，從而抑郁正確的態度，及時調控自己的行為。（3）本題考查做更好自己的方法。考查學生對知識點記憶情況。據教材回答即可。從要揚長避短、主動改正缺點、不斷激發自己潛能方面回答。故答案為：（1）要正確認識自己。（或者圍繞“正確認識自己”展開闡述也可；如果從夢想要與人生目標相連角度回答也可）（2分）（2）歌德是通過與他人的比較的方法來認識和評價的。（2分）（3）揚長避短；主動改正缺點；激發自己的潛能；為他人、為社會帶來福祉。（4分）6．【解答】（1）悅納自我是心理健康的表現，是保持良好心態的表現，因此我們應該勇敢接受自己的缺點、不足或缺陷，恰當地評價自己，多想自己的優點和長處，盡情體驗成功的喜悅，積極接受現實，欣賞自己。題干中的“選擇微整形的群體”是不能正確認識自己的表現，沒有樹立正確的自我觀念。（2）結合消費者維護合法權益的內容作答，作為消費者，在消費前要練就一雙慧眼。提高自己的判斷能力和選擇能力，掌握有關消費者權利意識和自我保護的意識。消費時。保持警惕。不給不法經營者可乘之機，消費后。如果權益被侵害要自覺地運用法律武器維護自己的權益。與不法經營者進行斗爭。據此作答。故答案為：（1）題干中的“選擇微整形的群體”是不能正確認識自己的表現，不利于悅納自我，悅納自我是心理健康的表現，是保持良好心態的表現，因此我們應該勇敢接受自己的缺點、不足或缺陷，恰當地評價自己，不能盲目地追求美。（2）消費前要練就一雙慧眼。提高自己的判斷能力和選擇能力，掌握有關消費者權利意識和自我保護的意