汽車運用與維修專業(yè)貫標(biāo)制訂人才培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指引，構(gòu)建以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的大中小幼一體化立德樹人體系，有效落實立德樹人根本任務(wù)，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。二、貫標(biāo)制訂人才培養(yǎng)方案通過學(xué)習(xí)《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的通知（教職成司函〔2019〕61號）文件精神，依據(jù)《職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案參考格式及有關(guān)說明》重新修訂汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案，深化產(chǎn)教融合，完善人才培養(yǎng)模式。聘請協(xié)會、企業(yè)、高校專家改建了專業(yè)指導(dǎo)委員會，共同研討“汽車運用與維修專業(yè)”示范建設(shè)發(fā)展的新方向、新機遇、新措施。通過召開專家座談會和企業(yè)實地調(diào)研，收集企業(yè)用人需求了解行業(yè)動態(tài)、反饋畢業(yè)生信息，完成汽車運用與維修專業(yè)動態(tài)調(diào)整。結(jié)合XX地區(qū)汽車行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，重新制定需求調(diào)研方案，摸準(zhǔn)行業(yè)需求變化。對新生進行文化水平測試和需求調(diào)研問卷，新增職業(yè)傾向調(diào)查，摸清學(xué)生需求及層次。對調(diào)查結(jié)果進行分析，成立了銜接班、教改班、企業(yè)管精英班、標(biāo)兵班和福田康明斯訂單班，實現(xiàn)按需分類精準(zhǔn)分層，進行培養(yǎng)。并制定各班種個性化人才培養(yǎng)試行方案，完善“需求導(dǎo)向、分類分層、雙線并進”的人才培養(yǎng)模式。1.修訂過程深入?yún)^(qū)域內(nèi)汽車后市場集團化企業(yè)進行職業(yè)資格分析，聘請行業(yè)、企業(yè)專家和技術(shù)人員等實踐專家，開展訪談，共同參與分析汽車維修工人由入職新手、生手、熟手、能手到高手各階段工作和典型工作任務(wù)，根據(jù)教育部制訂的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)“1+X”證書制度，按照企業(yè)人才的需求，將典型工作任務(wù)由行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，構(gòu)建課程體系和課程內(nèi)容。組織校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科專家對本專業(yè)修訂的人才培養(yǎng)方案進行審閱和完善，修訂后的人才培養(yǎng)方案報教務(wù)處初審，提交學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會終審，審議通過后由校長簽字批準(zhǔn)實施。階段階段名稱工作內(nèi)容第一階段調(diào)研階段根據(jù)人才培養(yǎng)方案修訂工作指導(dǎo)意見，組織相關(guān)人員深入行業(yè)企業(yè)進行調(diào)研，并邀請相關(guān)行業(yè)企業(yè)專家進行研討，了解社會對本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，職業(yè)崗位能力和工作任務(wù)，科學(xué)構(gòu)建課程體系和人才培養(yǎng)模式。第二階段召開專家訪談會召開教學(xué)專家和企業(yè)專家共同參與的教學(xué)設(shè)計研討會，歸納典型工作任務(wù)。第三階段起草人才培養(yǎng)方案對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行修訂，拿出初步修訂的方案。第四階段征求意見與論證階段1、將人才培養(yǎng)方案（初稿）公開，廣泛征求廣大師生意見。2、組織召開由學(xué)生、教師、學(xué)術(shù)帶頭人、社會用人單位等不同層面的座談會，廣泛征求意見，深入論證初稿，做好論證修改階段會議記錄存檔工作，根據(jù)論證意見對初稿進行修改和調(diào)整，將論證修改后的人才培養(yǎng)方案報教務(wù)處。第五階段完善階段教務(wù)處組織校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科專家對本專業(yè)修訂的人才培養(yǎng)方案進行審閱和完善，并將修改意見反饋給各教學(xué)單位再次組織修訂。第六階段審核與實施修訂的人才培養(yǎng)方案報教務(wù)處初審，提交學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會終審，審議通過后由校長簽字批準(zhǔn)實施。2.專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與崗位工作任務(wù)的結(jié)合基于汽車維修企業(yè)崗位工作過程，分析職業(yè)崗位及典型工作任務(wù)，明確學(xué)習(xí)領(lǐng)域，構(gòu)建專業(yè)核心課程，研究工作過程的知識、能力要求，以及職業(yè)道德和企業(yè)文化，融入課程內(nèi)容。職業(yè)發(fā)展規(guī)律典型工作任務(wù)行動領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域新手汽車維修企業(yè)管理制度、工作流程學(xué)習(xí)；汽車工作現(xiàn)場5S學(xué)習(xí)；工具的認(rèn)識和整理；汽車構(gòu)造認(rèn)識1.汽車維修企業(yè)的了解2.汽車的發(fā)展歷程認(rèn)識3.汽車發(fā)動機構(gòu)造的認(rèn)識4.汽車底盤構(gòu)造與認(rèn)識1.汽車維修行業(yè)、企業(yè)概況2.汽車文化3.汽車發(fā)動機構(gòu)造與拆裝4.汽車底盤構(gòu)造與拆裝生手汽車輪胎氣壓檢測；更換空濾、花粉濾清器、汽油濾清器；更換火花塞；雨刮液、防凍液添加；燈光、喇叭檢查；汽車轉(zhuǎn)向、制動液位管路檢查；底盤螺栓的緊固；發(fā)動機機油檢查更換5.汽車維護5.汽車維護保養(yǎng)熟手變速器油、減速器油、制動液、防凍液的更換；節(jié)氣門的清洗；氣門室蓋墊的更換；油底殼的更換；制動片的更換；輪轂軸承的更換；輪胎更換；四輪動平衡6.汽車簡單零部件拆卸、更換6.汽車發(fā)動機維修7.汽車底盤維修8.汽車電器維修能手汽車四輪定位；汽車燈光、車窗、門玻系統(tǒng)常見故障電路檢修；減震器更換；懸架系統(tǒng)更換；半軸防塵套更換；離合器的更換；整車變速器總成拆卸與吊裝；制冷劑的回收與加注；整車發(fā)動機總成拆卸與吊裝；正時組件的更換7.汽車四輪定位8.汽車一般電器故障診斷與排除9.汽車簡單總成的拆卸和安裝10.汽車空調(diào)維修11.發(fā)動機正時檢修9.汽車四輪定位10.汽車空調(diào)專項維修11.汽車發(fā)動機、底盤深度保養(yǎng)12.汽車美容與加裝高手汽車組合儀表臺的吊裝；發(fā)動機活塞組件更換；變速器檔位齒更換；汽車無法啟動、控制單元無法通信等