高二歷史上冊知識點高二上冊歷史必修一知識點一、夏商政治制度的內容1.中央：王位世襲制取代禪讓制;(2)分封制：A分封制的內容：土地、人口B分封的對象：王室宗親、功臣、姻親、先代舊貴C諸侯的義務：鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。D分封的作用：加強了周天子對地方的統治，擴大了統治區域。到西周后期，王權衰弱，分封制遭到破壞。(3)宗法制：A目的：鞏固分封制形成的統治秩序;解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾。B核心：嫡長子繼承制。嫡長子是土地、財產和權力的主要繼承者，有主祭祖先的特權。C內容：以嫡長子繼承制的方式確定大宗與小宗的關系，形成了“周天子——諸侯——卿大夫——士”的宗法等級關系。D影響：保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，有利于統治集團內部的穩定和團結。(4)禮樂制：維護宗法制度的工具。3.夏商西周的經濟(1)農業：A農業生產工具：主要材料是木、石、骨制，耒(lěi)、耜(sì)等。B土地制度：井田制。(名義上為國家所有)(2)手工業：A青銅制造：B絲織業：C官營手工業：代表著古代手工業生產技藝的水平。由政府經營、集中大作坊生產，多是軍用品和奢侈品，不進入市場流通。(3)商業：A商朝時期，職業商人產生。B周朝將商人集中起來設官統一管理。二、夏商政治制度影響積極影響：加強了周天子對地方的統治;形成了對周王室眾星捧月般的政治格局。消極影響：西周后期王權衰弱，春秋戰國暑期列國紛爭三、夏商政治制度結果西周后期分封制受到破壞;戰國末年周王室失去分封大權西周的宗法制：1內容：用父系的血緣關系的親疏來維系政治等級，鞏固國家政治的制度。2特點：嫡長子繼承制3影響：保證貴族的壟斷和特權地位，有利于統治集團內部的穩定和團結。高二年級上冊歷史知識點一、科技成就1、四大發明出現及完成：造紙—甘肅西漢墓出土了紙，東漢有“蔡侯紙”;指南針—戰國名“司南”，宋時用于航海;_—唐宋時用于軍事;印刷—隋唐出現雕版印刷，《金剛經》是世界上迄今所知最早的有確切日期的印刷品，北宋畢升發明活字印刷。2、四大發明對世界文明的影響：造紙、印刷—發展、思想解放(文藝復興、宗教改革)，_—資產階級革命、資產階級政權，指南針—新船路、世界市場====總之，使世界進入資本主義時代。3、天文學、農業、醫學4、中國古代科技的特點5、中國古代科技長期世界原因6、近代中國科技落后的社會原因二、文學成就(1)詩經：收錄了西周到春秋的三百多首詩，分風、雅、頌三部分，是現實主義的源頭、儒家經典。(2)楚辭：屈原是代表人，《離騷》是代表作、浪漫主義源頭。(“風”“騷”并稱)(3)漢賦：詞藻華麗，手法夸張，內容豐富，反映大一統景象。代表人物有司馬相如、張衡等。(4)唐詩：社會繁榮、對外開放、科舉考試促進了唐詩的繁榮。代表人物有李、杜、白等。(5)宋詞：有柳永、李清照等為代表的婉約派，蘇軾、辛棄疾等為代表的豪放派。(6)元曲：包括元雜劇和散曲，代表人物有關漢卿、馬致遠。(7)明清小說：商品經濟發展，市民階層擴大，出現了四大名著以及文言短篇小說《聊齋志異》和諷刺小說《儒林外史》等。三、漢字與書畫1、漢字的起源和演變：甲骨文—小篆—隸書—楷書-行書(看書本識別各種字體)，總趨勢由繁到簡。2、中國書畫(1)書法家：東晉王羲之(書圣，《蘭亭序》為“天下第一行書”)，唐朝歐陽詢、顏真卿、柳公權(擅長楷書)等。(2)中的分類：、花鳥畫;元明清時期文人畫成就突出。四、京劇的產生與發展：乾隆年間四大徽班進京，后來徽劇與漢調融合，形成京劇。一、西方人文精神的起源(背景、主題、代表人物、評價、影響)1、智者學派(普羅塔戈拉)：“人是萬物的尺度”，肯定了人的價值。2、蘇格拉底：“有思想力的人是萬物尺度”，美德即知識(強調道德的重要性)善和。3、柏拉圖：《理想國》、分工、為理性主義奠定基礎4、亞里士多德：自然界人類級、古希臘最博學的人二、文藝復興和宗教改革(背景、表現、含義、內容、實質、目的、核心、傳播、影響)1、文藝復興背景：資本主義萌芽、西方貿易、文化遺產、人才2、意大利文藝復興的主要成就：但丁《神曲》，薄伽丘《十日談》(“人曲”)，彼特拉克提出以“人的學問”代替“神的學問”，被稱為“人文主義之父”，著《歌集》。3、影響：破天主教桎梏、資本主義制度、藝術、自然科學4、宗教改革的背景：天主教壓榨、資產階級力量弱小5、馬丁·路德的核心主張：信仰得救(或：因信稱義)。6、文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義：肯定人的價值，追求人的本性等。三、啟蒙運動(背景、內容、人物、影響)1、背景：資本主義進步發展、資產階級力量、自然科學、英國革命2、啟蒙思想家的主要觀點(1)孟德斯鳩：代表作《論法的精神》，提倡天賦人權、三權分立(核心是權力的制衡)。(2)伏爾泰：代表作《哲學通信》，提倡天賦人權、自由平等。(3)盧梭：代表作《社會契約論》，提倡天賦人權，主張人民主權說、社會契約論。(4)康德：倡導思想自由。3、啟蒙運動對人文主義思想的發展：維護人的權利。4、啟蒙運動的社會影響：促進了思想解放，影響了法國_、美國獨立戰爭和聯邦政府的建立、中國的維新運動、辛亥革命和新文化運動。高二歷史必修二知識點完善科舉制的1、唐太宗完善科舉制度的措施唐太宗提倡用人以德行、學識為本。為此唐太宗擴充學校，加強管理。管理中央學校的機構為國子監，其度下有六學：國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。2、武則天完善科舉制度的措施武則天特別重視科舉，曾一連幾天在洛成殿親自測試貢舉人，并曾命令把在吏部復試者的名字糊掉而進行暗考，開了答后世“殿試”和“糊名”的先河。武則天稱帝后，還破例開了武科內，即在科舉考試當年同時進行武舉考試，內容有騎射、步射、馬槍、負重等內容，考中的可以任用為武官。3、唐玄宗完善科舉制度的措施唐玄宗時進士科轉為兼考詩賦，而且詩賦成為最主要的考試內容。進士科也成容為唐朝最重要的考試科目?？婆e制度創立和完善1.原因魏晉以來，官員大多從士族門閥的子弟中選拔，而庶族子弟但是有真才實學的人，卻不能做高官，隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來的注重門第九品中正制，已經無法進行下去了。2.目的：為了緩和階級矛盾，招攬人才，打擊豪強地主，加強中央集權3.創立隋朝時隋文