大班游戲教案及教學反思《聯想游戲》_第1頁
大班游戲教案及教學反思《聯想游戲》_第2頁
大班游戲教案及教學反思《聯想游戲》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班游戲教案及教學反思《聯想游戲》教學背景本次教學適用于大班幼兒，主要目的是通過游戲形式拓展幼兒的聯想能力，培養幼兒的團隊協作意識以及觀察、分析和解決問題的能力。教學目標通過本次教學幫助幼兒：1.積極參與游戲，培養團隊精神和合作能力。2.延伸感官體驗，提高認知能力。3.拓展聯想思維，增強綜合思維能力。4.培養邏輯思維和分析解決問題的能力。5.提高幼兒語言表達與交流能力。教學準備教師準備：游戲道具（如盲人棒、繩子、小球等）、磁帶、幻燈片、PPT等。環境準備：教室布置整潔，場地寬敞明亮，游戲道具擺放整齊。游戲規則準備：應根據幼兒年齡、心理特點和興趣等制定游戲規則，規則應簡單明了，易于理解，體現公平公正。教學過程1.游戲引入本課的引入可以用曲藝、小品、魔術或磁帶等形式，使孩子們進入游戲狀態，興趣高漲，參與積極。2.游戲體驗本課的核心環節是《聯想游戲》，具體規則和要求如下：1.分為若干個組，每組幼兒人數不超過五人。2.每組從教師手中隨機抽到一張卡片，根據此卡片上的提示詞，自由聯想，并在3分鐘內說出描述聯想內容的所有單詞或名字。3.游戲開始后，每個小組派出一名組長來領取游戲道具，然后進行聯想游戲。4.組間比賽，計時三分鐘，回答得對和收集的名字最多的小組獲勝。3.游戲反思游戲結束后，教師和幼兒一起回顧并總結本次游戲的過程和經驗，從中學習和獲取教訓，并加以反思。著重點包括以下方面：1.游戲道具與游戲規則的搭配是否合理。2.是否有值得改進之處。3.幼兒參與的精神面貌、表現和問題。4.每個小組的回答情況，各個小組之間的差別及原因。5.如何做到既活潑有趣、又達到教育目標。教學結尾本課的結束要讓幼兒明白本次活動的目的、得到的收獲，強調個人和團隊的作用和重要性，鼓勵幼兒以后在生活中持之以恒地運用、發揚游戲中鍛煉的能力、品質和精神。教學效果及評價教學效果：本節課教學方法多樣、內容豐富，游戲化的教學方式增強了幼兒學習和記憶的吸收度，游戲體驗中所培養的幼兒團隊意識、思維與動手能力等，足以符合大班學生獨立思考和綜合能力的教學目標。教學評價：本節活動教師教學設計簡略，條理清晰，并且經過了多次的試教，極大的提高了活動的開展程度和教學質量。教學中的游戲設置、規則制定、環境搭建、表揚等方面，都得到了學生和家長們的稱贊和認可。教學反思需要指出的是，本課的時間安排和游戲難度、體驗全靠教師們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論