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文檔簡介
個人工作總結與自我評價個人工作總結與自我評價篇1
大學三年是我一生的重要階段,是學習專業學問及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。寶貴的三年大學生活已接近尾聲,此時回顧自己走過的路,也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上并不存在完善的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。在校期間,在學校的指導、老師的教導、同學的幫助下,通過不斷地學習理論學問和參加社會實踐,自覺自己的綜合素養在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業功底扎實、學問結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面,我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑒定:
一、在學習方面
我覺得大學生的首要任務還是學好基礎學問,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思索。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論學問主動地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業學問,為自己更好的適應工作打下良好基礎。對于我們現代大學生來說,光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。
二、在思想方面
進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不行少的。作為當代青年,我們要為祖國建設奉獻自己的力量。通過大學三年
三、工作方面
在與同學們相處的三年期間,我主動主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重協作其他學生干部杰出完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
四、生活方面
大學校內就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關懷別人,也使我變得更加頑強和獨立。我覺得自己的事情就應當由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美妙的回憶,我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經的歲。勞碌的大學生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美妙記憶的一大部分。這些日子有勝利的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個現代大學生,使我在各方面的綜合素養都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎。開拓了而一條屬于我自己的道路。
總結三年的大學生活,我收獲許多。感謝老師和同學給我的關心與幫助,這將是我人生中最珍貴的財寶。在今后的日子里,我會從自身找緣由,改良缺點缺乏,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素養的同時,也努力提高自己的思想道德素養,使自己成為德、智、體諸方面全面進展適應21世紀進展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。21世紀的曙光已經初露,嶄新的年月呈現在我們面前。作為畢業在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的將來充滿向往,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉醉于過去的光芒歲月,我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!
個人工作總結與自我評價篇2
一路走來,步履匆忙,不覺間年已悄然向我們揮手作別。回首一年來的工作和生活,感悟良多。平常忙勞碌碌,沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作,年底了,靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的缺乏,為來年的工作做好支配和計劃,是很有必要的本人就這一年的工作小結如下
一、思想方面
工作以來,在單位領導的細心培育和教育下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的進展和巨大的`收獲。思想上,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度,學習上仔細學習管理規范、主動開展創新。
二、工作方面
能吃苦耐勞、仔細、負責、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解。加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯系在一起的。不管遇到什么問題,不管出現了什么問題,我都需要虛心懇切的請教隨時總結隨時反省,肯定不允許出現自欺欺人,讓別人以為你是一個很聰慧的人,加油站是不需要這樣的聰慧,在這個工種對自己不仔細就是對生命不負責、對國家財產不負責。工作在不同的時間段要有不同的側重點,這是必定的也是必需的。我不但要了解而且要主動的協作。我要拋棄個人的利益,把我的聰慧運用到學習技術上,把我的能力以團隊的形式發揮出來,不搞個人的表現主義,這樣既損害公司,也損害了自己。為了工作的順利進行,我們的分工也明確了,不是意味著埋頭苦干,恰是因為這樣我們更加要相互幫助相互檢查。公司需要有干勁的人,但一個人的力量永久是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發揮自己的特長,還要知道別人的特長。用行動證明自己,用成果制服大家。
俗話說:“活到老,學到老〞,本人始終在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養為能保質保量地完成工作任務。
總之,一年來取得了肯定的成果,但與上級的要求相比,仍存在肯定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改良。
個人工作總結與自我評價篇3
一年來,靠著對工作更深的認識和感悟,我執著地對待每一項工作的挑戰,也努力的想把工作做的更好,現將一年做個回顧和了結。
一、新的洗滌
所謂“活到老,學到老!〞一年來,我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。喜愛生活、喜愛工作、喜愛孩子、喜愛同事、喜愛家長,五大喜愛,讓我的心變得很充實。仔細參與學校組織的每一次政治學習,并做好筆記,帶著一顆思索的心,并能做到專心發言。服從領導的支配,準時完成領導交給的任務,并努力做到最好。
二、新的進展
這一年來,我始終把教科研放在首位,多思索、多動筆、多嘗試,這就成了我成長的一大策略。我認為,沒有不會,只有不學。所以,我努力嘗試,每節課我都做好豐富的課前預備,例如:音樂課做到先熟識鋼琴,語言課做到嫻熟故事,有相應豐富的物質材料。無論再忙,都準時高效地提前一周,依據班級實際狀況,備好周計劃等各項本職工作。準時更換主題資料,讓主題墻變得更生動性,孩子的參加力度更強些。結合自己做的課題,我早落實、早行動,制定每月計劃、每月活動支配,讓課題更實在,讓班級內真正融入音樂,浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉,多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選取文章去思索、去反思。
三、新的家園
這一年來,我送走了盛老師,迎來了潘老師,卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,家園聯系親密,歷歷在目,讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我準時整理和收集我們的完善記憶。在六一節上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮首屆社區文化藝術節的家庭才藝競賽中喜獲金獎。
在中班的親子運動會上,由于家長的極力協作,我們又賽出了水平、賽出了風格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項群眾獎第一名,一項群眾獎第二名的好成果。結合園課題、班級特色等,我們又相應開展了許多活動,例如:小班時候的當湖公園半日游,結合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動呈現良好的狀態。這個學期我們又去了杭州動物園秋游,家長的參加力度比去年有了很大的提高,這也說明了班級的整體面貌,
讓我感受到“可愛的家、珍貴的情〞的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,歡樂講故事〞講故事競賽中,活動前,家長就利用了許多的休息時間,讓孩子在家多練習,并讓家長選取適合的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,觀察他們從小班到此刻的改變,我覺得這就是所謂班主任的美好感,并一一傳給家長,設置了許多獎項和最正確背景音樂獎等。當然,家長的工作還沒落幕,從家長朋友寫的活動感受中,從家長寫的選取背景音樂的好處等文章中,你能夠一一發覺,教育正迎面一齊同行。
四、新的挑戰
當然,除了教科研,我也執著地應對我的一點興趣與愛好吧!在上學期乍浦開展的的首屆乍浦鎮文化藝術節活動中,我都一一組織、發動、帶頭參與各項活動,代表幼兒園參與了一系列演出,做好前前后后的超多工作,聯絡到位。在秧歌舞競賽中我們喜獲金獎,與楊曉老師一齊編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,運動會編排隊形,得到領導良好的印象等。
五、新的收獲
努力了未必有收獲,但是重要的是享受那個艱苦的過程,那是一種磨練。一年來,我的論文《音樂有聲,浸潤無聲》獲得平湖市一等獎,嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,獲得“優勝獎〞并榮幸地參與家長工作新舉措溝通;論文《趨于價值共生的班級“家委會〞的建構》送平參評,陶行知隨筆《將“生活教育〞堅持到底》送嘉興參評,“讀書求知增女性風采,創先爭優建巾幗新功〞征文活動《讓我輕輕地告知你》送平參評;課題正式立項,天妃杯演講賽三等獎等。
個人工作總結與自我評價篇4
在過去的三個月中,在技術服務部領導的帶著下,經過了和同事的共同奮斗,經過了自己的專心努力,做了以下工作。
一、工作看法,思想工作。
我十分喜愛本職工作,能夠嚴以律己,遵守部門的各項制度,持續對工作負責的工作看法,謙遜學習,專心進取,不斷提高自己的技術水平,力爭把領導安排的每一項任務做的最好。
二、進行設備維護工作。
在氣象局集成項目安裝實戰的工作中,透過對設備各線路、機架和設備安裝,加深了我對設備安裝和調測的理解。也培育了我獨立施工的潛力。安裝過程的每個環節都做到了認真仔細。發覺了網路不通并準時提出并獨立完成調測。雖然期間遇到了不少問題,但均能獨立解決。
三、學習工作。
在工作之余,我還專心學習團隊協作學問,以及應人力資源部要求的《執行力》相關材料,并專心將執行力落到實處,把每一件事情都會落實到位,當然了,那里我也有自己的訣竅,就是手機上裝了個idodo待辦的軟件,能夠催促自己完成每一項工作,這個閱歷我也和其他同事做了共享,畢竟,我們這一行的工作十分瑣碎,全記下不簡單。工具不是重點,重點是執行力的培育。
下月重點放在實操練習的學習。培育自己查找故障的潛力。將現
場發覺的問題反饋給領導,多請教。在以后的工作中彌補缺乏,發奮把工作做的更好。
個人工作總結與自我評價篇5
一路風雨,一路陽光,一路汗水,一路收獲。這校本研修學習之一路走來,我問心無愧,有苦有樂,不斷養成了自我學習與自我反思的習慣。
在校本研修期間,我以主動進取的精神去完成研修任務。能夠按時參加校本研修活動,并做好記錄,并仔細撰寫心得體會,即使會遇到困難,很是辛苦,也在所不辭,不埋怨,不退縮。在研修的過程中嚴格根據計劃來實施,不管是個人的任務還是小組的任務,我都主動參加其中,盡最大的能力去完成。
仔細開展有效備課,有效課堂教學、有效作業設計和批改的討論。嚴格要求自己,全學期聽評課多次,次次細致記錄,仔細點評,取長補短,相互學習。這使我受益匪淺。
準時反思及案例,我每上完一篇課文,都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思,從教學手段,教學方法,課堂調控,師生互動,學生學習效果等方面去進行反思,并仔細地做好記錄,作為以后的教學閱歷來儲存。而且,留意做好課堂實錄,并整理成文字材料準時上交。
主動參加網絡研修,完成了xx市中小學教師全員崗位職
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