好習慣早養成國旗下演講好習慣早養成國旗下演講篇1

敬愛的老師們、同學們：

大家早上好。今日國旗下講話的內容是：養成良好習慣，爭做文明學生。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成果往往取決于性格上的宏大?！倍鴺嫵晌覀冃愿竦?，正是日常生活中的一個個習慣。凱恩思也曾說：“有什么樣的習慣就有什么樣的看法，有什么樣的行為，就有什么樣的結果?！庇腥嗽鲞^148名杰出青年的童年與教化探討，發覺他們之所以杰出，人格因素是最重要的緣由。在148名杰出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：1、自主獨立精神;2、堅毅的意志力;3、非凡的合作精神;4、顯明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠懇、進取、和善、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，假如未完成作業而面對嬉戲的誘惑，60.13%的人“堅持仔細完成作業”;66.8%的人特別喜愛“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公允的事情“常常感到生氣”;而54.05%的人“常常制止他人欺壓同學的行為”?？梢姡己玫男袨榱晳T可以成就主動的人生。

養成良好的學習習慣，就能讓我們從容面對各種測試。成果的好壞，就在于平常的積累。平常多努力一點，成果就能進步一點。勤奮則是我們必需養成的良好學習習慣。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。一個人學業勝利與否，成就大小，則很大程度上取決于是否刻苦學習。我們必需要與勤奮和刻苦簽約。只有在學問的海洋中刻苦付出，才會有所收獲。

養成良好的生活習慣，讓我們塑造健康的身心。只有擁有健康的身體，才能在美妙的將來叱咤風云。想要養成良好的生活習慣，我們必需做到生活有規律，且井井有條，早睡早起，三餐按時就餐，不暴飲暴食，少吃零食，留意衛生，加強熬煉。

養成良好的禮儀習慣，讓我們把美的形象和德行結合起來!只有這樣才會放出真正的光輝。遇到師長時的一聲真誠問好，與同學相處時的一次會心微笑，別人有困難時的熱心幫助，自覺將紙屑撿起的一個動作，不當心阻礙到別人時的一聲“對不起”，寬容待人一聲“沒關系”。洪水沒有堤壩的約束，將會沖垮家園，學生沒有紀律的約束，以后將成為社會的危害。我們在校經受紀律的考驗，逐步培育良好的禮儀習慣，只有這樣，才能逐步走向成熟，并能融入社會。

昨日的習慣，已經造就了我們的今日;今日的習慣將確定我們的明天。讓我們從今日做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，培育良好的習慣，爭做文明的小學生。

我的講話完畢，感謝大家。

好習慣早養成國旗下演講篇2

早上好!

今日，我國旗下講話的題目是《有好的習慣，才會有好的人生》。

小摯友，你們知道蘇大試驗學校的校訓嗎?請看，在你們的校服上寫著養天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓。要成完人，就要有好習慣。

有人曾這樣說過：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以說，有好的習慣，才會有好的人生。人生的基礎來自于好的習慣。

習慣有許多種，今日和小摯友們主要談談學習習慣，我們要養成哪些好的學習習慣呢?

1.主動學習的習慣

不要爸爸媽媽督促就能主動學習，不管是上課、還是看書、還是做作業，都要有意識地集中自己的留意力用于學習，一學習就要求自己立即進入狀態，并能有始有終，利用好每一分鐘。

2.提前預習的習慣

課前預習可以提高課上的學習效率，預習時把新的內容提前讀一讀，用工具書查一查，向爸爸媽媽問一問，把不懂的問題做好標記，課上就要有重點地去聽。

3.仔細聽講的習慣

上課時，老師不僅用嘴巴說話，還會用動作、表情、眼神與你們溝通。因此，你們上課時小眼睛要看、小耳朵要聽、小腦袋要想，這就是仔細聽講的習慣。

4.主動發言的習慣

怎么才能證明你在仔細聽講呢?主動發言就是其中的一項。剛起先的時候你可能會驚慌，但常常熬煉你就不驚慌了，這能提高你的心理素養?；卮饐栴}時你要聲音宏亮，表述清晰，夸夸其談，這能提高你的口頭表達實力。

5.按時作業的習慣

作業就是檢驗你有沒有學會當天的學問，我們小摯友要按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，仔細思索，仔細書寫。作業寫完后，要自己檢查;作業錯了，要剛好改過來。

敬愛的小摯友們，一個行為重復21天就會形成習慣;重復90天就會形成穩定的習慣。90天就差不多是我們這一個學期，小摯友，我們一起來試一試，就用這一個學期養成好的學習習慣，好不好?

好習慣早養成國旗下演講篇3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家早上好。我是來自421班的龔凌飛，今日我國旗下演講的題目是：《在寢室生活中養成好習慣》。

一次一位記者問一位白發蒼蒼的老科學家：“您是在那所高校，哪個試驗室學到了最重要的東西?”“在幼兒園”。這位科學家的回答出乎全部人的意料。“在幼兒園里，我學到了要把自己的東西分一半給自己的伙伴不是自己的東西不要拿;東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意?！崩峡茖W家接著說。

老科學家的話語雖然淺顯，但是揭示了一個深刻的道理，那就是好的習慣有益于終生!養成良好的習慣，有利于我們在學習生活中的進步，有利于我們形成良好的性格，還有利于我們卓更加展，成為社會棟梁。

在我們寢室生活中就有很多養成良好習慣的同學。比如我們班的韓凱同學，他做事總是大張旗鼓，不拖泥帶水，能在規定時間內完成各項事務，能做到今日事今日畢。良好的習慣使他在這次考試中，取得了極大的進步。我們班的余思杰同樣也擁有良好的習慣。做事效率高，且能有效的利用好零散時間搞好學習，提高學習效率。此外，高二高三的學長們也是我們學習的榜樣，他們回到寢室便起先寧靜的學習，就算是中午就寢前，也還能看到他們刷題的身影。除了學習，還有很多同學能在寢室中養成內務儀表、言語行為、紀律衛生等方面良好的習慣。

養成良好的習慣，對于處在成長期的我們是至關重要的，因為這是我們世界觀、價值觀形成的關鍵時期，是為我們將來奠基的時期。特殊對于我們寄宿的同學來說，缺少了父母的監督，我們能否做到自覺、自律，在寢室這個熬煉場養成良好的生活、行為、學習等習慣，對于我們的成長成才就更為關鍵了。

我認為，養成一個好習慣既是困難的又是簡潔的。困難在于一個好習慣的形成須要一個漫長的過程，須要日積月累的沉淀和內化。而它簡潔在于，只要心中有了志向，并為自己的志向而奮斗，良好的習慣自然會潛移默化的形成。所以，讓我們從現在起，從點滴小事做起，培育自己良好的行為習慣吧!

我的發言到此結束，感謝大家!

好習慣早養成國旗下演講篇4

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家上午好!

我們應當要養成一個好的習慣，這會幫助我們更好的學習和生活，也會讓我們成為一個更好的人。我們要養成良好的學習習慣和生活習慣，這對我們來說是很有幫助的事情。有良好習慣的人才能夠有一個好的學習成果，所以我們應當把自己培育成為一個有好習慣的人，讓自己擁有許多美妙的品質，那我們要怎么做才能夠養成好的習慣呢?

養成良好的學習習慣的第一步，就是要知道什么才是好的習慣，找到自己身上存在的不好的習慣。我認為的好的學習習慣，是當日事當日畢。比如今日老師在課堂上講的學問點，在當天就把它背完、記住，不留到明天。許多同學在平常從來不會去記學問點，往往是等到要考試的時候再一起的去記，這樣是不好的習慣，也會讓自己感到很厭煩，不想去記。在平常多積累，這樣在考試之前我們只須要回憶一下，簡潔的再復習，就能夠把學問點都想起來了。也不須要花許多的時間去復習了，平常多積累才能夠讓我們取得一個好的成果。

養成好的生活習慣的第一步，也是要知道什么才是好的生活上的習慣，再去找自己不好的習慣。比如說勤洗手、疊被子等等許多的都是好的生活習慣，但總結到一點就是要勤快。做什么都應當要勤快一點，不要懶散，就是好的生活習慣。你們可以看看自己身上有什么不好的生活習慣，或者和同學相互的去找對方的不好的習慣，有的時候你自己是看不到自己不好的習慣的。找出不好的習慣之后就去變更它，你就能夠擁有好的生活上的習慣了。

不管是想要養成什么好習慣，最重要的就是要堅持著去做。假如做了兩天又堅持不下去了，那是不行能會養成好的習慣的。所以自己在知道應當要怎么做了之后，就要努力的去做，堅持著去做，漸漸的就會讓自己成為一個有著良好的習慣的人了。我信任同學們假如想要去變更自己的話是肯定能夠做到的，所以我希望大家能夠努力的讓自己有好的習慣，這對我們自己來說是有很大的幫助的.。

當我們擁有了好的學習習慣之后就能夠更加輕松的學好學問，當我們擁有了好的生活習慣之后就能夠擁有勤勞的美妙品質。所以我想我們是應當要行動起來了，讓自己成為一個有好習慣的人，努力的去養成良好的習慣。

感謝大家!

好習慣早養成國旗下演講篇5

我是一年級一班的學生李文韜，今日我講的內容是《養成良好的習慣》。

我們是中心小學的學生，“養成良好的習慣”是老師的期望，也是學校的校風。作為中心小學的同學們，要常常檢驗一下自己的言行舉止，要常常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎?

那么，作為一個學生，應當養成哪些良好的學習習慣呢?

其一，珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最醒悟的時候，到了學校以后，就應當自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。

其二，遵守紀律，主動思維的習慣。上課的時候，同學們應當精神飽滿，神情專注;主動思維，踴躍發言;坐有坐相，站有站相;聲音嘹亮，溝通活躍。

其三，仔細作業，精益求精的`習慣。同學們要養成仔細對待每次作業，做到答題精確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成果的同時，寫出一手美麗的字。

當然，良好的學習習慣還有許多許多，在此謹舉幾例。愿我們的每位同學，以實際行動從小做起，從點點滴滴做起，養成良好習慣，將來成為有用人才。

好習慣早養成國旗下演講篇6

敬重的老師、敬愛的同學們：大家好!

中國素來是禮儀之邦,是四大文名古國之一.但是好的生活習慣也是特別重要的.

習慣確定孩子的命運。習慣的力氣是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，假如是好習慣，將會終身受益，孩子小時是培育習慣的最佳時期，有一個公式：早期教化花一公斤的氣力=后期教化花一噸的氣力。說明白早期教化的重要性。如：幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所高校學到您認為最重要的東西?！边@位科學家安靜的說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學到了什么?！薄皩W到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要致歉，細致的視察事物?！边@位科學家出人意料的回答，干脆說明白兒時養成的良好習慣對人一生具有確定性的意義，當然，學習習慣的養成也是如此。

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的哀思。她想，孩子現在最須要的是激勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽信任你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上英勇地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，經常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按安排幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的熬煉安排。

體育熬煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教化了巴雷尼，他最終經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成果始終在班上名列前茅。最終，以優異的成果考進了維也納高校醫學院。高校畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的探討。最終，最終登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

在我們的生活中還有著許很多多的例子.正是因為他們的良好習慣造就了他們的勝利.

感謝大家!

好習慣早養成國旗下演講篇7

老師們，同學們：

早上好！

習慣是行為的自動化，不須要特殊的意志努力，不須要別人的監控，在什么狀況下就按什么規則去行動。習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力氣。對于絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信念，意志，習慣，愛好，性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要位置。

良好的學習習慣的形成，至少有三個方面的好處：

1、可以通過生物鐘，條件反射自動使你自覺地去做應當做的事。假如不是靠習慣，許很多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂，造成不安。

2、可以發揮下意識的作用。一般人都有這樣的體驗：吃完早飯打算上學，剛一走近自行車便順手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。同樣道理，一個具有良好學習習慣的人，他的下意識會隨時隨地支配他根據平常習慣了的套路做那些與學習相關的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕松松，有條有理。

3、可以調動潛意識為學習服務。潛意識的作用特別大，一些科學家，文學家，藝術家之所以能在休息甚至在睡眠的時候產生靈感，都是因為他的潛意識與外界剌激，與自己孜孜以求的問題之間保持著必定聯系。1865年，德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡，夢中揭示了苯的分子結構之迷。1869年，俄國化學家門捷列夫也是在夢中望見他日思夜想的元素周期表的。

那么，我們應當養成怎樣的良好學習習慣呢

1、要養成一心向學的習慣

一心向學的習慣，是全部學習習慣中最重要的習慣。這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地把萬事萬物都與學習聯系起來，你的感觀便會成為學問信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成對學問進行過濾，加工，再造的法寶。同時，你會感到生活到處都有樂趣。

2、要養成用心致志的學習習慣

用心致志的學習習慣，是學子必需養成的至少的學習習慣。假如象小貓釣魚那樣不用心致志，學習是沒有效率的，甚至一無所獲。

3、嚴格執行學習安排定時定量的學習習慣

嚴格執行學習安排定時定量的學習習慣，是實現目標，克敵制勝的法寶。誰能依據奮斗目標制定出科學的安排，并且定時定量地完成安排，誰就能無往而不勝。

4、要養成仔細思索的學習習慣

仔細思索的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培育人的實力，尤其是有利于增加人的發覺，獨創和創建實力。

5、要養成講究學習衛生的習慣

有的同學學習時歪著身體，有的伏在桌面上看書，這些壞習慣既不衛生，又會影響學習的效率。

同學們，習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。希望同學們能養成良好的學習習慣，提高各方面的素養。

我的講話完了！感謝大家！

好習慣早養成國旗下演講篇8

尊敬的老師、敬愛的同學們：

上午好!我叫x思齊，是六年(2)班的學生。今日能夠站在這里，作為學生代表發言，我很興奮，心情也特別激烈。首先讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級小摯友加入了我們這個暖和的大家庭。我也曾經是一年級的小摯友，五年前我懷著期盼和興奮走進了__西山這個令人憧憬的樂園，從今，伴隨我們的是學校領導的關懷與呵護，是各科老師的教育與幫助，是保安叔叔們的愛護與照料，是廚工、清潔阿姨、花工伯伯的仔細與汗水，是你們全體教職員工的努力付出，才讓我們這些無趣懵懂的孩童慢慢成長為懂事進取的少年。在此，我代表全體同學向你們道一聲：“你們辛苦了，感謝!”

五年來，我傾聽了一次又一次開學典禮上學生代表的發言，從他們的講話中，我知道了精彩是一種習慣;在他們的激勵下，我主動進取，做最精彩的自己。今日輪到我站在這里，我要跟大家講什么呢?我想了又想，還是確定講學長們告知我的道理：精彩是一種習慣。

一位教化專家講過：確定一個人學習成果的因素主要有三方面，一是智商，二是學習條件，三是習慣。

在座的同學，我們的智商都差不多，我們同在一個學校，大家的學習條件也差不多，但是為什么同一個學校同一個班級里，不同人之間會有那么大的差距呢?關鍵就是習慣。習慣是什么?詞典上講，習慣是在長時間里漸漸養成的、不簡單變更的行為。總結我這五年的體會，我想跟大家說，小學六年最要緊的，是養成好習慣，克服壞習慣。

學習的習慣第一要刻苦、要舍得花時間。每天保證肯定的學習時間，養成習慣。誰也不是天才，不行能不學就會。簡潔地講，時間是“抓”出來的，每天一個小時，可以干許多事。20分鐘可以背30個英語單詞，20分鐘可以讀1—2篇好的文章，我給大家算個數字：每天背10個英語單詞，加上復習不超過10分鐘，六年下來就是兩萬多單詞，考高校都沒問題了，有些事情你覺得難，其實很簡潔，只要你堅持做，積累起來，效果肯定超過你的想像。

其次要講究方法，要少走或者不走彎路。你再用力，花的時間再多，假如方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會影響信念，打擊自己的主動性。怎么才能不走彎路呢?

首先起點要對，養成一件事從起先就把它做正確的習慣，不要稀里糊涂、一塌糊涂就起先，等發覺錯了再改，確定奢侈時間。比如，上課要仔細聽老師講解。因為上課仔細聽講能汲取到更多的學問，而且上課不聽講，課后還要用更多的時間來補回，這樣做只會事倍功半，奢侈時間。再比如：開好頭不開壞頭。習慣是通過過程養成的，而過程都有開頭。只要是想好了打算做的事，就要堅決地開頭，不要拖，不要等。我準備背單詞了，好!起先背。我準備寫日記了，好!起先寫。一段時間以后，你覺得它已經成為你生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時候就自然而然地去做了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。

一年級的小弟弟小妹妹，告辭了幼兒園生活的你們，即將走入一個新穎 的世界——小學。以后__西山就是你們學習、生活的地方，這里有豐富多彩的學問等你們去學習、去發覺。

二三四五年級的學弟學妹們，你們在小學的生活還很漫長，請你們肯定要盡快養成精彩的習慣，盡量做最精彩的自己。