歷年中考文言文閱讀試題匯編《岳陽樓記》比較閱讀（截至2020年）【甲】岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日【乙】光緒己卯，樓基坼①裂，及大有傾塌之勢，中丞邵公命葺而修之經費未集而容②以考績③北上。既而回岳，德化李公來湘中，命以茶厘④為修樓之資，其不敷者，勸四邑(巴陵、平江、臨湘、華容)紳富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正樓其上，左仙梅亭，右則三醉樓，皆視舊制有加。前臨洞庭，為之駁岸⑤以御水，樓之左右各增施二楹，為登樓者憩息之所。其樓前雉堞⑥亦加堅筑，以固吾圉⑦焉!(節選自【清】張德容《重修岳陽樓記》)【注】①坼（chè）：分裂，裂開。②容：即張德容(1820-1888)。同治十年(1871)、光緒五年(1879)兩度出任岳州知府，政聲顯著，曾對岳陽樓進行整體修葺。③考績：按一定標準考核官吏的成績。④茶厘：對茶葉經銷所征的一種附加稅。⑤駁岸：保護岸或堤壩不坍塌的建筑物，多用石塊砌成。⑥雉堞（zhìdié）：古代城墻上掩護守城人用的矮墻，也泛指城墻。⑦圉（yú）：邊境，邊疆。16.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)去國懷鄉(2)微斯人，吾誰與歸(3)加筑六丈有奇(4)皆視舊制有加17.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）(3分)A.乃重修岳陽樓乃不知有漢，無論魏晉(《械花源記》)B.遷客騷人，多會于此嘗射于家圃(《賣油翁》)C.及大有傾塌之勢已而之細柳軍(《周亞夫軍細柳》)D.為之駁岸以御水去以六月息者也(《北冥有魚》18.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)越明年，政通人和，百廢具興。19.用“/”標示出下列語句中的停頓。(標示2處)(2分)中丞邵公命葺而修之經費未集而容以考績北上。20.回答問題。(6分)(1)從【乙】段句話可以看出，清朝重修后的岳陽樓不在原址上?(用原文回答)(2分)(2)【甲】【乙】均寫到了重修岳陽樓一事，但兩文的側重點各有不同，請簡要分析。(4分)【參考答案】16.(4分)(1)離開。(2)如果沒有。(3)零數，余數。(4)規模。17.(3分)B18.(2分)到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。19.(2分)中丞邵公命葺而修之/經費未集/而容以考績北上。20.(6分)(1)(2分)乃于原基之后。加筑六丈有奇，建正樓其上。(2)(4分)【甲】文借重修岳陽樓一事，著重表達了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負。【乙】文側重寫重修岳陽樓的原因、過程及結果。【參考譯文】【乙】光緒己卯年，岳陽樓的地基裂開，大有倒塌的態勢，中丞邵公命令修葺它，修建的經費沒有募集好，張德榮因為考績北上了。不久回到岳陽，德化李公來到湘中，命令把茶厘作為修葺岳陽樓的資金，其中還不夠，就勸說四邑的鄉紳富豪補足。于是在原來地基的后面，增加修建六丈多，在上面建造正樓，左邊是仙梅亭，右邊則是三醉樓，都是借鑒原來的規模有所增加。前面對著洞庭湖，為它建造駁岸來抵御水，樓的左右兩邊各增加了兩個房間，作為登樓的人休息的地方，樓前面雉堞也增加堅固的建筑，來鞏固我的邊疆！

（2020甘肅武威）【甲】①至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。②嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無婢侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂時？”飛辭不受，玠益敬之。少嗜酒，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初欲為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為?”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！保ü澾x自《宋史·岳飛傳》，有改動）【注釋】①吳玠：人名，岳飛的朋友。②名姝：有名氣的美女。③宵旰：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃飯，形容終日操勞。④營第：建造宅子。9.下列各組加點的詞，意思不相同的一項是（）A.至若春和景明四時之景不同B.而或長煙一空上下一白C.吳玠素服飛吳廣素愛人D.飾名姝遺之是以先帝簡拔以遺陛下10.下列對【甲】文中畫波浪線句子停頓的判斷，最恰當的一項是（）A.居/廟堂之高/則憂其民B.居/廟堂之高則/憂其民C.居廟堂/之高/則憂其民D.居廟堂/之高則憂/其民11.下列對【甲】文中畫橫線句子的翻譯，有錯誤的一項是（）A.予嘗求古仁人之心。譯文：我曾經探求過古人品德高尚的人的思想感情。B.不以物喜，不以己悲。譯文：不憑借外物和自己處境的變化而喜悲。C.處江湖之遠則憂其君。譯文：處在僻遠的江湖就為他們的國君憂慮。D.然則何時而樂耶？譯文：既然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？12.下列對【甲】【乙】選文的理解與分析，有錯誤的一項是（）A.【甲】文①段以“至若”領起，語言駢散結合，格調高亢，節奏明快有力，B.【乙】文表現了岳飛是一個孝順、自律、善用人才、以天下為己任的人。C.【甲】文概括寫景，重在言志抒情?！疽摇课耐ㄟ^記錄人物言行來刻畫人物形象。D.【甲】【乙】兩文體裁各異，但都表現出“憂國憂民、心懷天下”的家國情懷。13.把【乙】文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）飛辭不受，玠益敬之?！緟⒖即鸢浮?.答案：A（A日光、風景，景色；B.全，都；C.一向；D.贈送，給予）10.答案：A11.答案：B（“憑借”錯誤，“以”是譯為因為）12.答案：B（沒有表現岳飛“善用人才”）13.答案：岳飛推辭（1分）不接受，吳玠更加（1分）敬仰（敬重，尊重）（1分）他了。【參考譯文】岳飛特別孝順，他的母親留在黃河以北，他就派人去看望母親，并把母親接了回來。母親患病，很久沒好，岳飛必定會親自給母親喂藥母親去世后，岳飛三天三夜不吃不喝。家中沒有婢女服侍。吳玠一向佩服岳飛，愿意與他結為好友，打扮了美女送給他。岳飛說:“主上終日為國事操勞，怎是臣子貪圖享樂的時候呢?”岳飛推辭不接受，吳玠更加敬仰他了。岳飛少年時特別喜歡喝酒，皇帝告誡他說:“等你何時到了黃河以北，才可以這樣飲酒。于是他從此不再喝酒?；实墼浵胍o岳飛建造一個住宅，岳飛推辭道:“敵人尚未被消滅，怎能談論家事?…有人問:“天下何時才會太平?”岳飛說:“文官不愛錢，武將不怕死，天下就太平了?！保?020廣西柳州）【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸?【乙】范宣①年八歲，后園挑②菜，誤傷指，大啼。人問：“痛耶？”答曰：“非為痛身體發膚不敢毀傷是以啼耳?！毙麧嵭辛s，韓豫章遺絹百匹，不受；減五十匹，復不受。如是減半，減之又減，遂至一匹，既終不受。翌日，韓后與范同載，就車中裂二丈與范，云：“人寧可始婦無裈③也？”范笑而受之?！咀⑨尅竣俜缎?字宣子，家境貧寒，崇尚儒家經典。②挑:挖。③裈(kūn):褲子13.選出下面句子中加點詞意思和用法相同的一組()(2分)A.于嘗求古仁人之心客之美我者，欲有求于我也(《鄒忌諷齊王納諫》)B.微斯人，吾誰與歸太守歸而賓客從也(《醉翁亭記》)C.或問日:“痛邪?”或王命急宣(《三峽》)D.如是減半如是再嚙，石又再轉(《河中石獸》)14.請將選文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。(4分)(1)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則優其君。(2)韓與范同載，就車中裂二丈與范。15.選出斷句正確的一項()(2分)A.非為痛身體/發膚不敢毀傷/是以蹄耳B.非為痛身體/發膚不敢毀傷/是以啼耳C.非為痛/身體發膚/不敢毀傷/是以啼耳D.非為痛身體/發膚不敢毀傷是以啼耳16.根據選文內容，回答下列問題。(4分)(1)甲文中能含蓄地表達作者自己的政治理想的句子是什么?(用原文回答)(2分)(2)乙文中可以看出范宣是一個怎樣的人?(答出兩點即可)(2分)【參考答案】（1）本題考查學生對一詞多義現象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結合句意理解詞語的不同用法。A．求：探尋/求：請求；B．歸：一道/歸：回來；C．或：有人/或：有時；D．是：這樣/是：這樣/。故選：D。（2）本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞：廟堂：指朝廷。之，定語后置的標志。句意：處在高高的朝堂上（在朝），就為平民百姓憂慮。②重點詞：同載，同坐一輛車。與，給。句意：韓豫章和范宣同坐一輛車，在車上撕了兩丈絹送給范宣。（3）本題考查學生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據句意進行分析。句意為：不是為痛，身體發膚，不敢毀傷，因此才哭呢。故斷為：非為痛/身體發膚/不敢毀傷/是以啼耳。故選：C。（4）①本題考查學生對文章內容的理解能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎上，理解文章內容。文章通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產生的不同感情，表達了自己“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。②本題考查學生概括人物形象的能力。在理解文意的基礎上，結合重點語句進行概括。結合內容，從“非為痛，身體發膚，不敢毀傷，是以啼耳”中可知，他非常孝順。從“宣潔行廉約，韓豫章遺絹百匹，不受；減五十匹，復不受；如是減半，遂至一匹，既終不受”中可知，他品行高潔，廉潔儉省。答案：（1）D（2）①處在高高的朝堂上（在朝），就為平民百姓憂慮。②韓豫章和范宣同坐一輛車，在車上撕了兩丈絹送給范宣。（3）C（4）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。②孝順（孝敬父母），品行高潔（或清廉）【參考譯文】【甲】唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？【乙】范宣八歲那年，有一次在后園挖菜，無意中傷了手指，就大哭起來。別人問道：“很痛嗎？”他回答說：“不是為痛，身體發膚，不敢毀傷，因此才哭呢?！狈缎沸懈邼?，為人清廉儉省，有一次，豫章太守韓康伯送給他一百匹絹，他不肯收下；減到五十匹，還是不接受；這樣一路減半，終于減至一匹，他到底還是不肯接受。后來韓康伯邀范宣一起坐車，在車上撕了兩丈絹給范宣，說：“一個人難道可以讓老婆沒有褲子穿嗎？”范宣才笑著把絹收下了。（2020遼寧丹東）【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】過廣陵，入洞庭，浩浩蕩蕩，四無涯涘。晚見紅日落于水內，次早見炬火然灼水面，漸望漸高，乃明星也。吾游行天下，山吾皆以為卑，水吾皆以為狹，非果卑果狹也目能窮其所至則小之矣。物何大何小，因其所大而大之，則莫不大；因其所小而小之，則莫不小。蘇子瞻曰：“覆杯水于地，芥浮于水，蟻附于芥，茫然不知其所濟。少焉水涸，蟻即徑去，見其類，出涕曰：幾不復與子相見！豈知俯仰①之間，有方軌②八達之路乎？計四海之在天地之間也，猶杯水也；舟猶芥也，人猶蟻也，吾烏③知蟻之附芥，不以為是乘桴④浮海耶？其水涸而去，不以為是海變桑田耶？四海雖廣，應亦有涯，目力不至，則望洋而嘆。因所大而大之耳?！苯裨诙赐?，吾目力窮焉，即以為洞庭為吾之?？梢?。（選自《虞初新志》）【注】①俯仰：表示時間短暫。②方軌：兩車并行。③烏：怎么。④桴：小竹筏。6.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（2分）A.南極瀟湘 極：到達 B.薄暮冥冥 薄：迫近C.春和景明 景：景色 D.沙鷗翔集 集：停息7.下列句子中，加點“乃”字的意義和用法與例句相同的一項是（）（2分）例句：漸望漸高，乃明星也A.當立者乃公子扶蘇 B.乃悟前狼假寐C.乃不知有漢 D.蒙乃始就學8.下列對選文有關內容的解釋和分析，正確的一項是（）（2分）A.甲文選自《岳陽樓記》，其作者是范仲淹，范仲淹字希文，他是“唐宋八大家”之一。B.兩文都大量運用排比、對偶等修辭手法，讀起來朗朗上口，鏗鏘有力，富有音樂美。C.乙文引用蘇軾講的故事，意在表明雖然洞庭浩瀚，但不能因為認識有限而感嘆自身渺小。D.兩文在寫法上都是寫景、議論抒情相結合，甲文重在勸勉言志，乙文重在闡發哲理。9.用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）覽物之情，得無異乎？_________________________________________________________________________10.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分）非果卑果狹也目能窮其所至則小之矣?！緟⒖即鸢浮?.【答案】C【解析】景，日光。7.【答案】C【解析】例句中“乃”之意為“是”。而備選答案中，A中“乃”：是；B中“乃”：才；C中“乃”：竟；D中“乃”：才。故選C.8.【答案】C【解析】A范仲淹不是“唐宋八大家”之一；B原文中沒有“排比”；C不是感嘆自身的渺小，對世界的感知，是由認識的寬度和廣度所決定的。9.【答案】（他們）觀賞自然景物而觸發的感情，大概會有所不同吧？【解析】注意補出省略的內容和語氣。10.【答案】非果卑果狹也/目能窮其所至/則小之矣?！窘馕觥扛鶕Z句內容，即可斷句。【參考譯文】【乙】過了廣陵，進入洞庭湖，廣闊的湖面一望無邊。傍晚，一輪紅日落到湖水里；早晨，一輪朝陽像火炬一般炙烤著湖面，冉冉升起，是明亮的星星。我游覽天下，那些山我覺得有些矮小，那些河我覺得有些狹窄。并不是這些山真的矮小，也不是這些河真的狹窄，是因為它們一眼就能看到盡頭，所以才覺得小罷了。事物如何區別大與小？蘇子瞻說：“把一杯水倒在地上，一顆芥子浮在水面上，一只螞蟻浮在芥子上，螞蟻四顧茫然，不知要到何處去。一會兒，水干了，螞蟻徑直爬走了，遇見其他螞蟻，大哭說：‘我差一點看不到你了！’哪里知道片刻之間，螞蟻所到的地方有并行兩輛馬車、四通八達的路嗎？”揣摩一下，四海之內都在天地之間，就和那杯水一樣。船就像那顆芥子，人就是那個螞蟻。我們只知道螞蟻依附芥子可笑，不知道自己乘著船兒出海也和螞蟻一樣嗎？水干而去，不就覺得這是滄海變桑田嗎？天地雖然廣闊，也有邊際。眼睛看不到的地方，就會看著這樣廣闊的景象而慨嘆，因為看不到邊際就覺得很大，現在，我在洞庭湖，極目四望，不見邊際，我覺得洞庭湖就是我的海呀?。?020山東濟寧）【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？——范仲淹《岳陽樓記》【乙】孟子謂宋句踐①曰：“子好游②乎？吾語子游。人知之，亦囂囂③；人不知，亦囂囂。”曰：“何如斯可以囂囂矣？”曰：“尊德樂義，則可以囂囂矣。故士窮不失義，達不離道。窮不失義，故士得己④焉。達不離道，故民不失望焉。古之人，得志，澤加于民；不得志，修身見于世。窮則獨善其身，達則兼善天下。”——《孟子·盡心上》注釋：①宋句踐：古人名。②游：指游說。③囂囂：安詳自得的樣子。④得己：自得。9.解釋下面加點的詞。（4分）⑴薄暮冥冥⑵去國懷鄉⑶吾語子游⑷人知之，亦囂囂10.下列加點詞的用法不相同的一項是（2分）A.居廟堂之高則憂其民窮則獨善其身B.予嘗求古仁人之心人知之，亦囂囂C.處江湖之遠則憂其君達則兼善天下D.其喜洋洋者矣尊德樂義，則可以囂囂矣11.翻譯下列句子。（4分）⑴登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘。⑵故士窮不失義，達不離道。12.王國維說：“一切景語皆情語也?！边x文《岳陽樓記》中，第一段通過描繪“”，表現出遠謫的悲苦、郁悶之情；第二段則通過描繪“洞庭春晴圖”，表現出之情。（2分）13.“天下觀”是古圣賢之道。《禮記》曰：“大道之行也，天下為公。”結合兩篇選文，談談范仲淹和孟子的“天下觀”分別是什么？（2分）【參考答案】（1）本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語即可。①句意為：傍晚天色昏暗。?。浩冉?。②句意為：離開國都、懷念家鄉。國：國都。③句意為：我告訴你怎樣游說。語：告訴。④句意為：別人理解也安詳自得。知：理解。（2）本題考查文言詞語一詞多義的辨析能力。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語的含義，進行比較，得出答案即可。A．前句句意：在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；其：代詞。后句句意：窮困就獨善其身；其：代詞。選項加點詞意義和用法相同。B．前句句意：我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情；之：的。后句句意：別人理解也安詳自得；之：代詞。選項加點詞意義和用法不同。C．前句句意：處在僻遠的地方做官則為君主擔憂；則：就。后句句意：顯達就兼善天下；則：就。選項加點詞意義和用法相同。D．前句句意：那真是快樂高興極了；矣：表示感嘆。后句句意：尊崇道德，喜愛仁義，就可以安詳自得了；矣：表示感嘆。選項加點詞意義和用法相同。故選：B。（3）本題考查翻譯語句的能力．解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。①句中重點詞：則，就。偕，一同。句意為：登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉。②句中重點詞：故，所以。失，喪失。離，背棄。句意為：所以士人窮困的時候不喪失（失掉）義，得志時不背離（背棄）道。（4）本題考查理解文章內容和分析情感的能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎上來分析。結合第一段內容，從“若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼”中可知，描繪了洞庭風雨圖；結合第二段內容，從“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”中可知，表現了心曠神怡、遺忘得失寵辱的樂觀之情。（5）本題考查理解文章內容和主旨的能力。結合甲文內容，從“是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎”中可知，范仲淹的天下觀是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。結合乙文內容，從“古之人，得志，澤加于民；不得志，修身見于世。窮則獨善其身，達則兼善天下”中可知，孟子的天下觀是：窮則獨善其身，達則兼善天下。答案：（1）①迫近；②國都；③告訴；④理解。（2）B（3）①登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉。②所以士人窮困的時候不喪失（失掉）義，得志時不背離（背棄）道。（4）洞庭風雨圖；心曠神怡、遺忘得失寵辱的樂觀（或“喜悅”）。（5）范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。孟子：窮則獨善其身；達則兼善天下?！军c評】文言文翻譯方法：對，即對譯法。也就是用現代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。增，即增添法。古漢語的詞大多數是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴充，使之成為現代漢語中的雙音詞。刪，即刪減法。有的文言虛詞，現代漢語沒有相當的詞表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現代漢語雖有同它相當的詞，但如果勉強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。移，即移位法。將文言句子按照現代漢語語法格式，調整語序。凡是與現代漢語的句法結構形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現代漢語的語序部分加以調整。留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現代漢語中意義相當的詞去替換?！緟⒖甲g文】【甲】像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡?。∵@時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；處在僻遠的地方做官則為君主擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？【乙】孟子對宋國勾踐說：“你喜歡游說各國君主嗎？我告訴你怎樣游說：別人理解也安詳自得，別人不理解也安詳自得?！眴枺骸霸鯓硬拍馨苍斪缘媚?？”孟子答道：“尊崇道德，喜愛仁義，就可以安詳自得了。所以士人困窮失意時不離開仁宅義路，顯達得意時不背離道德。窮困時不失仁義，士人就能安詳自得；顯達時不背離王道，民眾就不會失其所望。古代的士人，得志時恩惠施于百姓，不得志時修養自身以顯現于世。窮困就獨善其身，顯達就兼善天下?！保?020山東棗莊）【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（《岳陽樓記》范仲淹）【乙】范文正公守邠州，暇日率僚屬①登樓置酒，未舉觴，見缞绖②數人營理葬具者。公亟③令詢之，乃寓居士人④卒于邠，將出殯近郊，赗⑤斂棺槨⑥皆所未具。公憮⑦然，即徹⑧宴席，厚赒⑨給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。（《范仲淹罷宴》）【注釋】①僚屬：部屬。②缞绖：cuīdié，喪服。③亟：jī，急迫地。④寓居士人：寄居在外地的讀書人。⑤赗：fèng，送給喪者助葬的車馬、束帛等物。⑥棺?。╣uǒ）:下葬的物品。⑦憮：wǔ，失意。⑧徹：通“撤”。⑨赒：zhōu，救濟。8.下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是A．則有去國懷鄉國：國家B.或異二者之為或：也許C．未舉觴觴：酒杯D.卒于邠卒:死9.下列各組句子中加點的詞意義和用法相同的一項是A.屬予作文以記之厚赒給之B.其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎使畢其事C.乃重修岳陽樓乃寓居士人卒于邠D.滿目蕭然公憮然10.下列對選文理解有誤的一項是A.“記”是一種文體，屬于散文的范疇.甲文是一篇融敘事、寫景、議論和抒情為一體的優美散文.B.甲文將”遷客騷人”和”古仁人”的覽物之情進行對比，主要表達了作者對遷客騷人”以物喜，以己悲”的不屑.C.乙文“公亟令詢之”中，一個“亟”字表現了范仲淹體恤百姓、關愛百姓的急切心情。D．乙文最后坐客感嘆泣下，既是被范仲淹的行為感動，又是對客死者的同情。11.將第Ⅰ卷文言文中劃線的句子翻譯成現代漢語。（每小題3分，共6分）（1）微斯人，吾誰與歸？（2）暇日率僚屬登樓置酒12.從乙文中摘錄出最能提現范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子。說說還有誰具有這樣的思想并簡述其典型事跡。（4分）【參考答案】8.A【解析】國：國都。9.D【解析】A，代詞，這件事/代詞，他。B，副詞，表示推測，大概/代詞，這。C，連詞，表示順接，于是/副詞，表示肯定，原來是。D，用于形容詞、副詞后，表示狀態，都是“……樣子”。10.B【解析】甲文主要表達的是作者對古人“不以物喜，不以己悲”的闊大胸襟的贊賞和珍惜。11.（1）如果沒有這種人，我同誰一道呢？（微，如果沒有；斯，這種?！拔ⅰ薄八埂备髡?分，句子大意1分）.（2）空閑/閑暇的時候，（范仲淹/他）率領部屬登臨樓閣，擺設酒宴。（“暇日”、“置”各1分，句子大意1分）12.①“公憮⑦然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事?！保?分）②列舉人物并簡述事跡。（2分）。示例：杜甫：杜甫的茅屋被秋風吹破，然后又遭連夜雨，但他心中想的是天下寒士，愿為天下寒士的安樂犧牲自我。（只列舉人物不簡述事跡，或簡述事跡與文中思想不符，則不給分）【參考譯文】【乙】范仲淹鎮守邠州的時候，一天空閑時率領下屬登上樓閣，置辦酒席，還沒有舉起酒杯，看見幾個穿著孝服的人正在籌辦裝殮之物。他馬上派人去詢問，原來是客居在外的讀書人死在了邠州，將要去城郊埋葬，而死者的棺材壽服等下葬的東西都沒有置備好。范仲淹聽后很憂傷，立即撤掉了酒席，給他豐厚的救濟金，讓他完成喪葬之事。在座的人都感嘆不已，有的人甚至流下眼淚。（2020四川廣元）【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?……嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。(范仲淹《岳陽樓記》節選)【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合漢沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”?！駨埦灰灾啚榛?，竊會計①之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②無所不快；而況乎灌長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉!不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏③睹其為快也哉!元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。(蘇轍《黃州快哉亭記》節選)注釋：①會計：是指征收錢谷，管理財務行政等事務。②蓬戶甕牖：蓬戶，用蓬草編門；甕牖，用破甕做窗。③烏：哪里。8.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）A.屬予作文以記之屬：同“囑”，囑托B.微斯人，吾誰與歸微：如果沒有C.窮耳目之勝以自適適：到、往D.竊會計之余功竊：偷得，這里指“利用”9.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）A.乃重修岳陽樓乃不知有漢B.覽物之情無絲竹之亂耳C.不以謫為患弗敢專也，必以分人D.而況乎灌長江之清流由是則生而有不用也10.下列對選文理解有誤的一項是（）A.甲文作者開篇即交代了重修岳陽樓的背景和作“記”的緣由，肯定了好友滕子京謫守巴陵郡期間的政績。B.乙文以“江”字先行，運用鋪陳的手法，描繪出一個闊大雄偉的背景，使得小巧玲瓏的亭臺與之形成鮮明的對照。C.甲乙兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，都體現出了曠達的人生態度。D.乙文把張夢得與騷人思士面對同樣景色的態度作了對比，從中可以看出他的快樂與甲文中的“樂”內涵是一致的。11.翻譯下列句子。(6分)(1)是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?（2）即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝?！緟⒖即鸢浮浚?）本題考查學生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。ABD．正確；C．有誤，句意：盡享耳目的美景來自求安適呢？適：使……安閑（閑適）。故選：C。（2）本題考查學生對一詞多義現象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結合句意理解詞語的不同用法。A．乃：于是/乃：竟然；B．之：的/之：主謂之間，取消句子獨立性，無實義；C．以：把/以：把；D．而：表遞進關系/而：表轉折關系。故選：C。（3）本題考查學生對文章主題的理解能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎上，理解文章內容，把握文章主題。ABC．正確。D．有誤，“兩文中快樂的內涵是一致的”表述錯誤。【甲】文作者是因“天下之樂而樂”，【乙】文中的張夢得是因為欣賞長江的美景而快樂。故選：D。（4）本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞：進，朝廷做官。亦，也。退，不在朝廷做官。然則，既然這樣，那么。何時，什么時候。句意：這樣（他們）在朝廷做官也憂慮，不在朝廷做官也憂慮，如此，那么什么時候才快樂呢？②重點詞：即，就著，依著。以，用來。勝，勝景，美景。句意：在他房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的美景。答案：（1）C（2）C（3）D（4）①這樣（他們）在朝廷做官也憂慮，不在朝廷做官也憂慮，如此，那么什么時候才快樂呢？②在他房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的美景?！军c評】“之”的用法：①旁人皆為之感愴（之：代詞）②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）③與民同游觀之樂（之：的）④予獨愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性）⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補充音節）⑥何陋之有？（之：賓語前置的標志）⑦馬之千里者（之：定語后置的標志）【參考譯文】【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發的感情大概會有所不同吧？……唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日?！疽摇块L江出了西陵峽，才進入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官后居住在齊安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥哥子瞻給這座亭子起名叫“快哉亭”。……張夢得不把被貶官而作為憂愁，利用征收錢谷的公事之余，在大自然中釋放自己的身心，這是他心中應該有超過常人的地方。即使是用蓬草編門，以破瓦罐做窗，都沒有覺得不快樂，更何況在清澈的長江中洗滌，面對著西山的白云，盡享耳目的美景來自求安適呢？如果不是這樣，連綿的峰巒，深陡的溝壑，遼闊的森林，參天的古木，清風拂搖，明月高照，這些都是傷感失意的文人士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出這是暢快的呢！元豐六年十一月初一，趙郡蘇轍記。（2020四川南充）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。嘻！微斯人，吾誰與歸?【乙】皇佑二年，吳中大饑，殍殣枕路，是時范文正領浙西，發粟及募民存餉，為術甚備，吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價至賤，可以大興土木之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。又新敖倉吏舍，日役千夫。監司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節，及公私興造，傷耗民力，文正乃自條敘所以宴游及興造，皆欲以發有余之財，以惠貧者。貿易、飲食、工技、服力之人，仰食于公私者，日無慮數萬人。荒政之施，莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。歲饑發司農之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已恤饑因之以成就民利此先生之美澤也。（選自《夢溪筆談》，有刪改）【注釋】①殍殣（piáojǐn）：餓死的人。②募民存餉：指招募災民服役，使服役者有飯吃。③敖倉：糧倉。④晏然：安寧的樣子。7.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）（3分）A.是時范文正領浙西問今是何世（《桃花源記》）B.為術甚備世人甚愛牡丹（《愛蓮說》）C.及公私興造宮婦左右莫不私王（《鄒忌諷齊王納諫》）D.發司農之粟發于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂》）8.請用現代漢語翻譯下面句子。（5分）（1）又新作敖倉吏舍，日役千夫。（2）兩浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。9.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）既已恤饑因之以成就民利此先生之美澤也10.依據選文，回答問題。（4分）古代仁人志士，無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”，憂國憂民之心，未嘗廢替。范仲淹憂國憂民的情懷既體現在“A”的抱負中，也體現在為政一方的實際行動里，【乙】文中范仲淹在浙西救災時采取了“B_”和“C”兩項措施，后來這兩項措施被著錄于令典。（A處請用【甲】文語句回答，B、C兩處請用【乙】文語句回答。）【參考答案】【答案7.B【解析】7．此題考查一詞多義。文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據上下文的內容來考慮。在平時文言文的學習中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節詞。A．代詞，這／判斷動詞，是；C．暗地，私自／形容詞作動詞，偏愛；D．發放／指被任用；B．都是“很，非常‘十分”的意思。所以答案選B?！敬鸢?.（1）（他）又重新建選糧倉和官舍，每天役使上千人。（2）兩浙地區只有杭州秩序安寧，民眾沒有流亡遷移的，（這）都是范公（救災）的恩惠?！窘馕觥?．本題考查的是對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應做到：忠實原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現代漢語語法規范。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位。汪意以下關鍵詞語的意思：“作”，新建；“日”，每天：“惟”，只；“晏然”，安寧；“徒”，遷移；“惠”，恩惠。點晴：翻譯文言句子是文言文的一個重要考點。翻譯句子要把握的原則：1．語句通順，成分完整。（注意翻譯省略主語賓語時要補充完整，并添加括號。）2．落實字詞，直譯為主，意譯為輔。方法是：吃透課內文言文，反復誦讀，熟練握，再適當拓展?！敬鸢?.既已恤饑/因之以成就民利/此先王之美澤也?！窘馕觥?．此題考查文言斷句（即加標點）的能力，理解句子意思即翻譯是前提，一些技巧是輔助。本題畫波浪線的句子“既已恤饑因之以成就民利此先生之美澤也”翻譯為：既賑救了饑荒，又趁荒年替民間興利，這是先王的功績。意思有三層：救災、利民、先王功績，標志性的詞語有“因”“此”，在這兩個詞語前面畫“/”即可?！敬鸢?0.A:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；B:發司農之菜；C:募民興利【解析】10．本題考查的是對文本內容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可。A考查的是岳陽樓記的主旨句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；BC考查的是乙文原句。較為簡單。附【《范仲淹救災》譯文】皇佑二年，吳中發生大饑荒，餓死者的尸體遍布于道路。這時范仲淹主管浙西，調發國家倉庫糧食，募集民間所存的錢物來賑濟災民，救荒之術很是完備。吳中百姓喜歡比賽舟船，愛作佛事，范仲淹就鼓勵民間多舉辦賽事，太守每日出游宴飲于西湖上。自春天到夏天，城中居民大規模出游，盡情玩賞。又召集各寺院住持僧人，告諭他們說：“災荒年間民工工價最低廉，可以趁此時機大力興建土木工程。”于是各個寺院的修建工程都非常興盛。官府也翻修倉庫和官吏住舍，每天雇役一千多人。監察機關彈劾杭州長官不體恤荒政，嬉戲游樂而無節制，以及官府、私家興建房舍，傷耗民間財力。范仲淹于是自己草擬奏章，申述所以飲宴和興造房舍的緣由，是要調發有余的錢財，來救濟貧民。那些從事貿易、飲食行業的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家養活的，每天大概可達幾萬人。救濟災荒的措施，沒有比這一做法更好的了。這一年兩浙路災區唯有杭州平安無事，百姓沒有流亡的，這都是范文正公的恩惠。饑荒年份打開司農寺糧倉的糧食賑濟災民，募集民間財力為地方興利，近年來已定為法令。這種措施，既賑救了饑荒，又趁荒年替民間興利，這是先王的功績。（2019遼寧沈陽）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】齊王使使者問趙威后。……（威后）乃進而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養其民也，何以至今不業也？葉陽子無恙乎？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨，振困窮，補不足。是助王息其民者也，何以至今不業也？（選自《戰國策·趙威后問齊使》）8.解釋下列句中的加點詞。（每小題1分，共4分）①予嘗求古仁人之心（）②微斯人（）③齊王使使者問趙威后（）④有糧者亦食（）9.用現代漢語翻譯下列各句。（每小題2分，共4分）①不以物喜，不以己悲。②是助王養其民者也，何以至今不業也？10.[甲]文主要運用了什么表達方式？其作用是什么？（3分）11.[乙]文中趙威后認為怎樣才能使一個國家發展壯大？[甲]文中的哪句話與趙威后的這種思想相照應？請寫下來。（3分）【參考答案】8.（4分）①探求②如果沒有③派，讓④吃，給……吃9.（4分）①不因外物和自己處境的變化而喜悲。（2分）②這個人是幫助君主撫養人民的人，為什么到現在還沒有成就功業呢？（2分）10.（3分）議論，（1分）揭示了古仁人之心的內涵，表現作者曠達的胸襟和遠大的政治抱負；勉勵友人，點明中心。（2分）11.（3分）要以民為本，（1分）重用賢士，（1分）才能使國家發展壯大。[甲]文中的“居廟堂之高則憂其民”與之照應。（1分）【參考譯文】【乙】齊王派使者來問候趙威后，……威后于是進一步又問齊國的使者說：“齊國有一個處士叫鐘離子，他還好吧？（我聽說）這個人的為人，有糧食的人有飯吃，沒糧食的人，他也給他們飯吃；有衣服的人有衣服穿，沒衣服的人他給他們衣服穿。這是在幫助齊王撫養他的百姓，為什么至今不讓他成就功業呢？葉（音shè）陽子還好吧？這個人他的為人，憐憫、撫恤鰥夫、寡婦、孤兒和沒有子女的老人，救濟生活窮困、缺衣少食的人。這是幫助齊王使百姓安寧，為什么至今不讓他成就功業呢？”（2019內蒙古通遼）【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（節選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對晴川樓、漢陽城為佳?？傊胁蝗缭乐菰狸枠?。君山一發，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。（節選自王士性《廣游志》）注：杰：高大。殊：差別。眼界：視力所能看到的范圍。14.下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）（2分）A．此則岳陽樓之大觀也

大觀：雄偉景象。B．陰風怒號，濁浪排空

排空：一掃而空。C．薄暮冥冥，虎嘯猿啼

薄暮：傍晚時分。D．沙鷗翔集，錦鱗游泳

錦鱗：美麗的魚。15.把語段【甲】中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。16.語段【甲】遷客騷人的“悲”從何而來？請簡要分析。（2分）17.語段【乙】是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與語段【甲】有什么不同？（4分）【參考答案】14.B解析:B選項中的“濁浪排空"中的“排空”是沖向天空。15.我看那巴陵的沒好情狀,全在洞庭湖上。解析:此題考查的是文言文句子的翻譯。16遷客騷人的“心”是從不同的自然景物引發出的不同的感觸、即悲”與“喜”兩種不同的心境。通過文中的“登斯樓也,則有心曠神怡……”“登斯樓也,則有憂讒畏譏……”他們能把受自然風物好壞的影響,即“以物喜,以己悲。與下文中的“古仁人之心”中的“不以物喜,不以己悲”作對比。17.語段【乙】中運用對比手法,通過膝王閣,武昌黃鶴樓與岳陽樓對比,突出強調了岳陽樓“洞庭萬頃水天一色、香無際涯”“岳陽更雄”的特點、語段(一)通過描繪,表達作者對岳陽樓的贊美之情。語段(二)通過遷客騷人的悲喜觀與古仁人的“不以物喜不以己悲”進行對比，突出下文“古仁人”的曠達胸襟和政治抱負,凸現了文章的主旨?！緟⒖甲g文】【乙】登上南昌的滕王閣，贛江大水從西面而來流向北方，滕王閣與水相對，非常高大，雄偉壯觀。然而卻比不上武昌的黃鶴樓。雖然江水的走向與滕王閣沒有差別，但是黃鶴樓樓體的建造工巧奇麗，立在黃鵠磯上，并且三面臨水，又以對著晴川樓、漢陽城的西面那一面為最佳?？傊S鶴樓和滕王閣又都比不上岳州的岳陽樓。君山一點青，洞庭湖碧波萬頃，水天一色，遠遠看上去無邊無際，不像滕王閣和黃鶴樓，視力所能看到的范圍就能看完，所以岳陽樓的風景最好，三座樓都面向西，岳陽樓更加雄偉。（2018河南）【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君……（節選自《岳陽樓記》）【乙】來焦山有四快事：觀返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子①筆意；晚望月孝然祠外，太虛一碧，長江萬里，無復微云點綴；聽晚梵聲出松杪②，悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始從遠林微露紅暈，倏然躍起數千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定?！动廁Q銘》③在雷轟石下，驚濤駭浪，朝夕噴激，予來游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩沒之中，披剔盡致④，實無不幸也。（選自《漁洋山人文略》）【注】①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：樹梢。③《瘞（yì）鶴銘》：六朝摩崖石刻。④披剔盡致：仔細而詳盡的地閱覽、觀賞。9解釋文中加點的詞。①春和景明______②心曠神怡______③悉成明霞______④得踏危石______10下列句子加點字意義和用法不相同的一組是______A．于潮汐汩沒之中 有亭翼然臨于泉上者（《醉翁亭記》）B．而或長煙一空 一食或盡粟一石（《馬說》）C．不以物喜 可以一戰（《曹劌論戰》）D．悠然有遺世之想 水陸草木之花（《愛蓮說》）11將下列句子翻譯成現代漢語。①浮光躍金，靜影沉璧。②始從遠林微露紅暈，倏然躍起數千丈。12填空和解答。①根據乙文內容填空。游焦山四件快事：______--晚望月孝然祠外--______--曉起觀海門日出②甲乙兩文都描寫了明麗壯闊之景，但作者的寫作意圖有所不同，請簡述。答案：【參考答案】（1）①日光②愉快③全，都④能夠（2）C（3）①水面上浮動的月光閃著金色，靜靜的月影就像一塊沉在水中的玉璧。②開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高。（4）①觀返照吸江亭

聽晚梵聲出松杪②甲文描寫了明麗壯闊之景，引出后面的登樓之情，為抒發自己的政治抱負做鋪墊。乙文則表達了作者對自然美景的喜愛之情?！緟⒖甲g文】來焦山游覽有四件感到暢快的事：在吸江亭看返照，青山落日，映照在煙水蒼茫之中，居然像米家父子畫的筆意；晚上在孝然祠外望月，天空一碧，長江萬里，再也沒有微云點綴；聽寺院的晚鐘聲從松梢傳出，悠悠然產生超然世外的想法；清晨起床看海門日出，開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高，照射著江水，江水都成一片明亮的紅霞，蕩漾不定?！动廁Q銘》在雷轟石下，那兒驚濤駭浪，朝夕噴涌激蕩。我在冬月來游覽，那時江水剛落，才能夠在潮汐起落之中踏上高高的崖石，仔細而詳盡地閱覽，實在是很幸運啊。（2018江蘇鹽城）【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳：岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯摟也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣?！疽摇咳舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！颈扛吡鴬A提，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。5.下面語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A.而或長煙一空空：空中B.野芳發而幽香發：開放C.而樂亦無窮也窮：窮盡D.于時冰皮始解解：融化6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.其喜洋洋者矣其真無馬耶B.朝而往面山而居C.若脫籠之鵠何陋之有D.山巒為晴雪所洗不足為外人道也7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。A.像那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。B.像那太陽出來而林間的花朵開放了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的甲晨和晚上。C.像那太陽出來而林問的花朵開放了，煙云歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。D.像那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景緣，就是山間的早晨和晚上。8.下列對文章理解和分析有誤的一項是（）A.三段短文都圍繞春天而寫。甲文描繪生機盎然的湖上春色，乙文描繪山水相映的山間春景，丙文描繪萬物復蘇的田野春光。B.三段短文都通過人的活動表現景色之美。甲文的漁歌互答，乙文的朝往暮歸，丙文的如鵠出籠，都側面寫出景色的美好。C.三段短文都表現了作者內心的愉悅。甲文抒發心曠神怡的喜悅，乙文表現樂意無窮的歡愉，丙文則有自由舒暢的興奮。D.三段短文都用詞精妙。甲文用“浮”“躍”，寫出月下湖面的動態；乙文用“開”“暝”，寫出早晚景象的變化；丙文用“微”“始”等，寫出大地初醒的狀態。【答案】5.A6.B7.D8.A【解析】甲：選自《范文正公集》作者：范仲淹年代：北宋乙：選自《歐陽文忠公文集》作者：歐陽修年代：北宋丙：選自《袁中郎集箋?！纷髡撸涸甑滥甏好鞅焊叽蟮牧鴺鋳A立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的天鵝。這時河的冰面剛剛融化，波光才剛剛開始明亮，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到河底，光亮的樣子，好像明鏡新打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化的積雪洗過，美好的樣子，好像剛擦過一樣；嬌艷光亮，（又）像美麗的少女洗了臉剛梳好的髻寰一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中散開，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。【參考譯文】【丙】高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的天鵝。這時河的冰面剛剛融化，水波開始發出亮光，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明鏡剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化的積雪洗過，純凈美好的樣子好像剛擦過一樣；嬌艷明媚，（又）像美麗的少女洗了臉剛梳好的發髻一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中飄蕩，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。（2018四川成都）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）【乙】滕子京負大才，為眾所嫉，自謫巴陵，憤郁頗見辭色。范仲淹與之同年友善愛其才恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規之。子京忽以書抵仲淹，求《岳陽樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。（選自《過庭錄》）21.解釋下列語句中加點的詞。（4分）（1）先天下之憂而憂▲（2）微斯人，吾誰與歸？▲（3）正患無隙以規之▲（4）恐后貽禍▲22.用“/”給乙文中劃線語句斷句。（2分）范仲淹與之同年友善愛其才恐后貽禍23.用現代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）不以物喜，不以已悲?！?）滕子京負大才，為眾所嫉?！?4.請聯系甲乙兩文分析概括范仲淹撰寫《岳陽樓記》的目的。從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中可以看出范仲淹具有怎樣的思想境界？（4分）▲【參考答案】21.（4分，每小題各1分）（1）先，在……之前。（2）微，沒有。（3）規，規勸，勸諫。（4）貽，遺留，留下。22.（2分）范仲淹與之同年/友善/愛其才/恐后貽禍（每標對1處0.5分，標對3處2分）23.（4分）（1）不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（譯出“以”0.5分，理解到互文的手法，語意正確、語句通暢1.5分。）（2）滕子京享有非凡的才華，遭受到許多人的嫉妒。（或“滕子京享有非凡的才華，被許多多人嫉妒。”）（譯出“負”和“為……所”各0.5分。語意正確、語句通暢1分。）24.（4分）目的：①受好友委托為岳陽樓作記。②“勸諫滕子京”或“諫故人”。③表明自己的心志（答對1點即得1分，共2分）思想境界：憂國憂民、以天下為己任的政治抱負；積極向上、奮發有為的思想；吃苦在前、享樂在后的品德。（答對1點即得1分，共2分）【參考譯文】【乙】滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽帥被貶到巴陵郡，他的悲憤郁悶之情常常表現在文章中和臉上。范仲淹和他同齡，兩人關系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很驕傲自負，很少聽人勸。正在擔心沒有機會規勸他的時候，滕子京忽然寫信給范仲淹，請他寫一篇《岳陽樓記》。所以文中寫到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他的意思大概就在規勸好友了。（2018四川遂寧）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】范文正公①，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，成施之。方貴顯時，置負郭②常稔之田③千畝，號曰“義田”，以養濟群族之人?！豕达@貴也，嘗有志于是④矣，而力未逮⑤者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志。公既歿⑥，后世子孫修其業⑦，承其志，如公之存也。公雖位充⑧祿厚，而貧終其身。歿之日身無以為斂⑨子無以為喪。惟以施貧活族之義，遺其子而已。……公之忠義滿朝廷，事業滿邊隅，功名滿天下，后世必有史官書之者，予可無錄也。獨高其義，因以遺其世云。（節選自《古文觀止》之《義田記》，作者錢公輔）【注釋】①范文正公：范伸淹，卒謚文正。②負郭：靠近城郭。③常稔（rěn）之田：常熟之田、良田。④是：指“養濟群族之人”。⑤逮：及。⑥歿(mò)：死。⑦修其業：指主持義田之事。修，遵循。⑧充：本意是實，滿，充足。這里引申為“高”的意思。⑨斂：為死者易衣為小斂，死者入棺為大斂。斂，與“殮”同。7．下列加點詞解釋有誤的一項是()（2分）A．不以物喜，不以己悲。（因，因為）B．予嘗求古仁人之心（請求）C．咸施之（全，都）D．而終其志（心愿、志向）8．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)(1)微斯人，吾誰與歸？（2分）（2）公雖位充祿厚，而貧終其身。(2分)9．用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(斷兩處)(2分)歿之日身無以為斂子無以為喪10．甲、乙兩文了范仲淹遠大的政治抱負：_______________________（用甲文語句回答）。乙文作者高度贊揚范仲淹并表明本文寫作緣由的一句是：__________________。（2分）【參考答案】7．B【解析】B求：探求。8．(1)（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？(2)范文正公雖然身居高位、俸祿豐厚，卻一生過著貧窮的生活?！窘馕觥?1)注意“微”的意思是“沒有”，“吾誰與歸”是介賓倒裝，正確語序應是“吾與誰歸”。(2)注意“充”“厚”要翻譯準確，“貧終其身”是賓語前置。9．歿之日／身無以為斂／子無以為喪【解析】“歿之日”為狀語，后應斷開；“身無以為斂”和“子無以為喪”結構相同，中間應斷開。10．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂獨高其義（或答“獨高其義，因以遺其世云”亦可）【解析】第一空抓住題干提示信息“遠大的政治抱負”和“用甲文語句回答”，容易確定答案。第二空抓住題干提示信息“高度贊揚…‘寫作緣由”及乙文中提示信息“因以遺其世云”，可確定答案。【參考譯文】【乙】范文正公是蘇州人。生平喜歡用財物助人，選擇關系親近卻很貧苦、關系疏遠卻很賢能的人，都接濟他們。當他富貴顯達時，購置了千畝田地，叫做義田，用來供養救助全族的人。（使他們）每天有飯吃，年年有衣穿，嫁娶喪葬時，都有供養。選擇族中年長又賢能的人管理賬冊，再按時共同掌管收支。每天吃飯，每人一升米；每年制衣，每人一匹絹。嫁女的給錢五萬，再嫁的給錢三萬；娶妻的給錢三萬，再娶的給錢一萬五；喪葬的和再嫁的數目相同，葬小孩的給錢一萬。先前，范文正公尚未富貴顯達時，曾立志設置義田，但他力量不能達到，擱延了二十年。不久他當了西路邊帥，接著參與朝廷政事，至此才有俸祿賞賜的收入，來達成他的愿望。文正公去世后，后代子孫治理他義田的事業，繼承他好施的遺志，和他在世時一樣。他雖然位高祿多，卻清貧一生。去世時，自身沒有用來入殮的東西，子孫沒有用來辦喪的東西。只是把布施貧民和養活族人的義行，留傳給他的子孫罷了。（2017遼寧阜新）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

岳陽樓記（節選）范仲淹若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？泥古者愚（節選）紀昀劉羽沖偶得古兵書，伏讀經年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉兵與之角①，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說②干③州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫④甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久發病死。泥古者愚，何愚乃至是歟？何文勤公嘗教昀曰：“滿腹皆書能害事，腹中竟無一卷書亦能害事。國弈不費舊譜而不執舊譜國醫不泥古方而不離古方。”注釋：①角：較量。②列說：游說。③干：求見。④洫（xù）：田間水道。（選自《閱微草堂筆記》）6．（2分）下列詞語解釋有錯誤的一項是AA．沙鷗翔集

集：集中，集合B．去