商不變定律之說(shuō)課新第一頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二一教材第二頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)

過(guò)程與方法目標(biāo)

情感與價(jià)值觀目標(biāo)第三頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在情境探索過(guò)程中發(fā)現(xiàn)商不變規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生歸納商的不變性質(zhì)；理解商不變定律以及在實(shí)際中的運(yùn)用第四頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二四、教法、學(xué)法

教法情景教學(xué)法互動(dòng)式教學(xué)學(xué)法分析法自主探究法第五頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二課前游戲，激發(fā)興趣創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題運(yùn)用規(guī)律加深理解分析問(wèn)題總結(jié)規(guī)律五、教學(xué)過(guò)程深化拓展鞏固訓(xùn)練總結(jié)提問(wèn)回顧反思第六頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二1、聽口令做相同動(dòng)作（左手左手；右手右手）2、聽口令做相反動(dòng)作（左手右手；右手左手）

變與不變1.課前游戲（聽口令做動(dòng)作）第七頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二

孫悟空西天取經(jīng)回來(lái)后就迫不及待的來(lái)到花果山看他的孩兒們，他給孩兒們帶來(lái)禮物——桃子，分桃子時(shí)他想和孩兒們玩一玩，孫悟空說(shuō)：“把8個(gè)桃子分給2只猴兒吧！”下面的孩兒們一聽，連連搖頭，“不行，太少了！太少了！”“那就給你80個(gè)桃子，平均分給20只猴子怎么樣？”小猴子得寸進(jìn)尺，撓撓頭皮，喊道：“還少，還少…….大王你就多分點(diǎn)吧”孫悟空一拍胸脯，顯出慷慨大度的樣子“那就把800個(gè)桃子平均分給200只猴子，這下你們?cè)摑M意了吧。”小猴子笑了，悟空也笑了。2、創(chuàng)設(shè)情境猴王分桃第八頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二誰(shuí)的笑是聰明的一笑？第九頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二規(guī)律1：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘相同的數(shù)，商不變。(0除外)規(guī)律2：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以相同的數(shù)，商不變。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外)，商不變。

3.分析問(wèn)題，總結(jié)規(guī)律第十頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大…

8÷2＝480÷20＝4800÷200＝4⑴把第2、3題分別同第1題比較，被除數(shù)和除數(shù)各有什么變化？商有什么變化？⑵把第2、1題分別同第3題比較，被除數(shù)和除數(shù)各有什么變化？商有什么變化？被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘相同的數(shù)，商不變。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以相同的數(shù)，商不變。從下往上看，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小…第十一頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二（80×0）÷（20×0）＝4討論：看看這個(gè)算式是等于4嗎？

那么，我們剛才總結(jié)的規(guī)律應(yīng)該有什么補(bǔ)充？

被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變。不等于4第十二頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二4、運(yùn)用規(guī)律現(xiàn)實(shí)中有這樣的事例嗎？

第十三頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二第二關(guān)：從上到下，先算出題中第一題的商，然后很快地寫出下面兩題的商。81÷9＝（）810÷90=（）8100÷900=（）

第一關(guān)：我當(dāng)小裁判（判斷對(duì)錯(cuò)）①

（14

×2）÷（2÷2）＝7（）②

（14×5）÷（2×5）=7（）

5.深化拓展，鞏固訓(xùn)練第十四頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二第三關(guān)：填空

在□中填數(shù)，在○中填運(yùn)算符號(hào)200÷40＝5（200×4）÷（40×□

）=5（200÷2）÷（40÷□

）＝5（200÷4）÷（40○□

）=5第十五頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二6、課堂總結(jié)提問(wèn)

這節(jié)課我們一起研究了什么內(nèi)容?你有什么收獲?還有哪些疑問(wèn)?第十六頁(yè)，共十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二商不變性質(zhì)8÷2=4

80÷20=4