第9課《美麗的顏色》導學案【教學目標】1了解文中記述的居里夫婦提煉鐳的過程，把握本文作為傳記的主要特點。2.感受本文的語言風格，品味語言中的情味。3.感受科學家在艱苦條件下表現出來的堅韌、忘我、淡泊的人格魅力?！局攸c難點】1.了解文中記述的居里夫婦提煉鐳的過程，把握本文作為傳記的主要特點。2.感受本文的語言風格，品味語言中的情味；感受科學家在艱苦條件下表現出來的堅韌、忘我、淡泊的人格魅力?！緦W習過程】一、預習案1.作者名片艾芙·居里（1904—2007），居里夫婦的次女，《居里夫人傳》的作者，優秀的音樂教育家和人物傳記作家。2.居里夫人居里夫人，法國物理學家、化學家原籍波蘭，先后獲1903年諾貝爾物理學獎和1911年諾貝爾化學獎。3.識別文體本文是一篇人物“傳記”的節選。傳記定義傳記是記述人物生平事跡的一種文學體裁。紀實性，是傳記的基本要求。特點記言記行并重，大節細節并重，優點缺點并重，主觀客觀并重。分類從敘述人稱自傳、他傳。從創作方法歷史性傳記、文學性傳記。從表達方式一般的傳記以敘事為主。有一種傳記，一面記敘人物的經歷，一面加以評價，被稱為“評傳”4.字詞積累(1)請給下面加點的漢字注音。簡陋（）燥熱（）凍僵（）鐳（）釙（）沉淀（）熾熱（）幼稚（）輪廓（）踱（）窒息（）吹噓（）驟雨（）氣氛（）筋疲力盡（）(2)根據下列意思,寫出課文中相關的詞語。①溫度高，極熱。（）②突然。（）③因缺氧或呼吸系統障礙，導致呼吸困難，甚至停止呼吸。（）④形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。（）⑤臉色和藹喜悅，形容和善可親。（）⑥形容謹慎小心，一點不敢疏忽。（）二、探究案1.課文結構梳理美麗的顏色簡陋的條件夏天①，冬天嚴寒②設備，沒有把有害氣體排出去的“通風罩”沒有錢，沒有實驗室，幾乎沒有人幫助堅忍執著獻身科學艱苦的工作選了“男子的職務”“一個人就是一家工廠”工作日變成了工作月，工作月變成了工作年“反自然”的生活偉大的成功提取③、看見④色熒光、神妙世界的奇觀2.思考探究（1）本文記敘了一件什么事情。（提示：以“人物+地點+事件”的格式進行概括）。（2）居里夫人工作的環境和工作條件如何？她是如何看待的？（3）課文在敘事的同時，多次引用了居里夫人的話，請說說這些引用在文章中的作用。（4）人與人的不同，很大程度上在于個性的不同。傳記要寫出傳主是“這一個”，就要在傳記中刻畫出傳主的個性。閱讀文章后，說一說在居里夫婦提煉鐳的過程中，居里夫人表現出了怎樣的個性。（5）傳主具有怎樣的精神品格？三、質疑案1.這篇文章在選入教材之前，曾經有三個題目——《鐳的發現》《偉大的發現》《美麗的顏色》，你最喜歡哪一個？為什么？2.讀完課文，回想一下，你有哪些地方沒有讀懂？請你針對本文的具體內容，提出自己的疑難，用紅筆標注在課本上。

點撥要點一、預習案4.字詞積累(1)請給下面加點的漢字注音。簡陋（lòu）燥熱（zào）凍僵（jiānɡ）鐳（léi）釙（pō）沉淀（diàn）熾熱（chì）幼稚（zhì）輪廓（kuò）踱（duó）窒息（zhì）吹噓（xū）驟雨（zhòu）氣氛（fēn）筋疲力盡（jīn）(2)根據下列意思,寫出課文中相關的詞語。①溫度高，極熱。（熾熱）②突然。（猝）③因缺氧或呼吸系統障礙，導致呼吸困難，甚至停止呼吸。（窒息）④形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。（筋疲力盡）⑤臉色和藹喜悅，形容和善可親。（和顏悅色）⑥形容謹慎小心，一點不敢疏忽。（小心翼翼）二、探究案1.課文結構梳理美麗的顏色簡陋的條件夏天①燥熱，冬天嚴寒②設備簡陋，沒有把有害氣體排出去的“通風罩”沒有錢，沒有實驗室，幾乎沒有人幫助堅忍執著獻身科學艱苦的工作選了“男子的職務”“一個人就是一家工廠”工作日變成了工作月，工作月變成了工作年“反自然”的生活偉大的成功提?、坭D、看見④藍色熒光、神妙世界的奇觀2.思考探究（1）本文記述了居里夫婦在婁蒙路的棚屋里用四年時間提煉出鐳。（2）居里夫人工作的環境是：棚屋的破舊，夏天：“燥熱”，冬天：“凍僵”，工作環境極其惡劣。工作的設備極其簡陋，沒有把有害氣體排出去的“通風罩”。居里夫人卻認為這是“我們生活中最美好最快樂的幾年”，說明居里夫婦忘我的工作態度以及極強的敬業精神和吃苦精神。（3）這些引用的話語，變換了文章的敘述節奏，使行文更加生動活潑，人物形象，更加具體豐滿。引用居里夫人的原話，一方面補充了歷史細節，增強了文章的可信性、真實性；另一方面展現了傳記主人公的內心世界，增強了文章的感染力。（4）居里夫人的個性是熱愛科學，頑強堅持，貧賤不移。從課文看，居里夫人為科學而頑強研究的性格主要表現在以下幾個方面：①為提煉純凈的釙和鐳，在四年中進行了科學史上最艱難的拼搏。②堅持在極端困難的條件下研究。實驗條件極其簡陋：實驗室是一間漏雨的棚屋；實驗工作很艱辛：居里夫人是學者、是專業工人、是技師，也是苦力。③實驗成功后的晚上，居里夫人和丈夫又回到棚屋。④他們熱愛自己提煉出的純凈鐳鹽，把它當作“寶貝”。（5）傳主的精神品格