全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《我們的好朋友》實踐作業同學們，朋友是我們一生的“財富”，擁有朋友就擁有美好的明天。讓我們一起行動，交到好朋友，珍惜彼此之間的友誼，請完成下面實踐作業。1.請將你和朋友之間的一個美好故事分享給家人，并談談為什么喜歡這個朋友。2.在全國防控疫情的期間，響應國家號召“不出門、不聚會”，請給你的朋友打一個電話，聊一聊現在的學習和生活，并送一句克服困難鼓勵加油的話，表達你對友誼的珍惜之情。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《不做失信的人》實踐作業人無信，無以立。誠信是人賴以生存的根本，一個人如果說話不算數，就不能贏得信任與尊重。請根據所學內容，跟你的家人講一講你遇到過的不守信的故事，以及不守信帶來的危害。2.給家人講述一個你發生在身邊的誠實守信的故事，說一說他（她）為什么能夠做到說話算數？全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《說話要算數》（二）實踐作業人無信，無以立。誠信是人賴以生存的根本，一個人如果說話不算數，就不能贏得信任與尊重。請根據所學內容，找出一個自己說話不算數的案例，分析導致自己說話不算數的原因，并制訂出改進計劃。2.結合所學內容，制訂一個切實可行的“21天守信好習慣計劃”，用行動計劃要求自己。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《當沖突發生（一）》課后作業一、填空題1.只有正確認識產生沖突的_________，才能更好的解決_________。2.產生沖突并不可怕，采用正確的解決___________，可以很好地化解__________。二、判斷題（正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”）1.校園生活充滿快樂，沒有任何沖突。（）2.發生沖突時，我們要控制情緒保持冷靜。（）參考答案：一、填空題1.原因沖突2.方法沖突二、判斷題1.×2.√全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《買東西的學問》課后作業按照“購物秘籍”完成一次購物體驗，并跟家人分享你的感受。二、繪制一張“文明購物卡”或者“維權流程圖”，送給好朋友。向他/她宣傳文明購物和維護個人權益的知識。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《合理消費》課后作業一、中華民族自古就倡導勤儉節約的優秀品質，請你找一找關于勤儉節約的故事，講給家人聽，并說說你的感受。二、記錄家庭一周的購物賬單，看看哪些屬于合理消費？哪些屬于不合理消費？并給爸爸媽媽提出有效建議。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后作業【題文】你和你的家人是怎樣支持“光盤行動”的？【答案】（1）在日常生活中，看菜下飯，避免浪費糧食。（2）到外面的餐廳吃飯，根據人數點菜，吃不完的菜打包帶回家。2．【題文】創作一條節約糧食的公益廣告。【答案】2．（1）勤儉節約是中華民族的傳統美德。（2）節約糧食光榮，浪費糧食可恥。（3）鋤禾日當午，汗滴禾下土。3．【題文】反思一下自己曾經有過哪些浪費，今后打算怎么做？【答案】3．（1）我曾經浪費過水、電、糧食等。（2）我今后做到不浪費一顆米、一滴水、一張紙。（3）堅決做到紙張兩邊用，循環用水，人走關燈。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后作業【題文】找一找，寫一些關于浪費與節儉的名言警句。【答案】1.（1）天下大事，常成于勤儉而敗于奢靡。（2）行船靠掌舵，理家靠節約。（3）一勤二儉三節約，全家老少幸福多。2．【題文】從水、電、燃氣、服裝、文具等方面，以“反對浪費，提倡節儉”為主題，設計一幅宣傳畫或宣傳標語。【答案】2．（1）靜以修身，儉以養德。靜（2）水是生命之源！（3）新三年舊三年，縫縫補補又三年。（4）由儉入奢易，由奢入儉難。3．【題文】為什么要節約食物，拒絕浪費？【答案】3．（1）因為勤儉節約是一種美德，浪費行為是對勞動者勞動的不尊重。（2）節約食物，拒絕浪費，既能減輕農業對環境的壓力，也能節約食品所需的資源。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《我們的衣食之源》課后作業一、讓我們在生活中一起來踐行“光盤行動”。時間周一周二周三周四周五周六周日早餐中餐晚餐二、調查農村的農業生產情況，看看農村發生了哪些變化？全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《這些東西哪里來》課后作業1.請你從人們的生活需要出發，我們還可以改善和發明哪些產品?把你的設想寫下來。2.給同學們講一個關于”中國創造“的故事。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后作業【題文】想一想，填一填：我們的生活需要哪種職業的勞動者假如缺少了這些職業者會如何衣物糧食和蔬菜房子坐車出行逛商場去餐館去醫院【答案】我們的生活需要哪種職業的勞動者假如缺少了這些職業者會如何衣物紡織工人沒有衣服穿，沒有舒適的蓋被保暖等糧食和蔬菜農民沒有豐富的飲食素材，身體不健康等房子建筑工人沒有安全舒適的家坐車出行司機及車站工作人員出行不方便逛商場營業員及保安人員等無法購買自己想買的物品去餐館廚師、服務員無法品嘗到不同風味的美食去醫院護士、醫生等我們的疾病無法得到治療2．【題文】王芳對李洋說：“我的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮！張華的爸爸沒法比，他只是進城務工的人。”你贊同王芳說的話嗎？【答案】我不贊同王芳說的話。因為社會的良好運轉需要不同職業的人付出勞動。盡管不同的職業在勞動方式上存在著差別，但勞動者之間是平等的。因此，不管是王芳的爸爸，還是張華的爸爸，都是為大家服務的勞動者，都是平等的，也都是社會缺一不可的，都值得我們尊敬。3．【題文】生活中你是怎樣用實際行動感謝我們勞動者的？【答案】3．（1）在學校食堂吃午餐時，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整潔。這樣食堂阿姨打掃衛生就輕松多了。（2）我會把吃完的泡泡糖用糖紙包起來再扔進垃圾箱。清潔工打掃起來會方便一些。（3）快遞員把快件送到我家時，我常常會給他們一個微笑，并道一聲謝謝。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《我們當地的風俗》（一）課后作業為長輩做一件力所能及的事情，并了解爸爸媽媽是如何孝敬老人的。可以用手機拍照記錄下來，也可以畫一畫并配上文字，制作成小報。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《我們家鄉的風俗》課后作業你們當地的節日風俗都寄托了家鄉人什么樣的愿望和情感呢？請你調查完成后填一填吧。節日的風俗寄托的祝愿和情感全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《多姿多彩的民間藝術》課后作業利用表格，了解自己家鄉某種民間藝術和衰落的原因。想一想，我們該如何去保護它。再找一找對應的民間藝人故事。民間藝術名稱簡介產生和來源表達了何種愿望相關民間藝人故事衰落的原因表達的方法民間藝術小探索2.做一個宣傳小使者，用小報的形式像大家介紹某種民間藝術。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《家鄉的喜與憂》課后作業隨著國家改革開放的發展，我們的家鄉發生了翻天覆地的變化。家庭生活日新月異，家鄉面貌翻天覆地，家鄉的變化體現在方方面面，讓我們一起來了解自己家鄉的變化吧。我通過這樣的方式來了解家鄉（）的變化：