不交作業檢討書不交作業檢討書1

敬重的老師：

您好！

對我而言不交作業的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業的時候出現這類不協作的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業在先本就存在著理虧的狀況又怎能不反思自身的錯誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業的做法并進行了自我反省。

其實定期收作業也是為了更好地檢驗學生每天的學習成果，通過作業中解題的過程能夠對我們近期的學習狀況有著直接的了解，因此無論出于怎樣的緣由都不能夠不交作業以至于無法讓老師進行批改，若是無法通過老師批改的作業了解到自己在學習方面的缺乏之處則很難實行有效手段進行改良，事實上這次沒有按時將作業交給課代表也是因為存在著難以啟齒的緣由，主要是作業沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應當明白不交作業的行為對于自身的學習而言只會造成不好的影響，既然如此就應當在課代表收作業的時候按時將其交上去才行。

明明其他同學都能夠按時交作業為何不能夠協作課代表的工作呢？在進行自我反省的同時也應當明白不交作業完全是自己的過錯罷了，畢竟當班上沒交作業的學生只有自己一人之時便應當反思造成這種狀況的緣由，略微思索便能明白不交作業很簡單讓自己的學習受到嚴重的影響，主要還是這種不重視按時交作業的心態很簡單成為自己墮落的開端，因此面對老師的批判還是要重視交作業的問題才不會令這類狀況再次出如今自己身上。

既然已經在不交作業的問題上吃虧就應當記住這方面的教訓才行，并非每次不交作業都能夠得到老師語重心長的教育并選擇諒解自己，所以我得珍惜這次改錯的`機會并進行自我反省才能夠明白不交作業的危害性，畢竟相對于這種行為來說滿不在乎的心態才是簡單讓人墮落的緣由，我在吸取教訓的同時也要將目光放長遠些并意識到按時交作業的重要性，至少因為這類緣由被老師批判只會顯得自己的目光過于短淺罷了，再加上老師也因為交作業的問題批判過自己又怎能再次出現同樣的錯誤。

對于不交作業的后果應當已經通過這次教訓得以了解，所以在交作業之前既要保證將其全部完成也不能夠擔憂出現錯誤，這樣的話在作業交上去并經過老師批改以后才能夠意識到自身學習方面的缺乏并加以改良。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業檢討書2

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒交作業這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不完成作業，我不應當違反老師的規定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發生，期望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再不完成作業。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我不完成作業的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業，有可能影響班級學習主動性，讓其他同學也不完成作業，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不行能發生。之全部的問題都歸咎于我還為能到達一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，根據老師的要求激納保質保量的'檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平常表現也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學習，按時完成作業，并且主動為班級做奉獻，為班級添光彩!請老師信任我!

您好!

天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，仔細完成老師布置的作業是每個學生應當做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和后悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決催促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。

為此，我決定實行以下糾正措施：

1、根據老師的要求保質保量地完成此次作業，一篇600字關于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤緣由，給予自己足夠警示。

2、制定下一階段學習計劃，仔細完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

3、加強與同學加強溝通，努力上進，仔細學習，以切實的優異成果回報老師教育厚恩

最終，期望語文老師能夠諒解我這一次，看我的將來表現，我保證不再出現此類錯誤。

不交作業檢討書3

敬重的領導：

您好！

我是xxxxxx，我真的又想到了自己的錯誤，這一次是特別惡劣的，不按時交作業，也沒有完成和作業，在我們學校是特別惡劣的狀況，作為一名學生，我如今也對自己這種行為而感到慚愧，不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的，就像這次我作業沒有完成一樣，不知道怎么跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不期望在今后陣營想到了我，我也不期望在將來的生活學習當中，因為這一點而失去一些什么，所以對于今日這件事情，我應當好好的檢討自己，再沒有交作業，這件事情上面實在是特別惡劣的，也不能再次出現這樣的狀況了，我真的是很也很難過，不期望這種狀況再次發生，這樣會影響到我。

回顧這次我作業沒有完成的事情，真的是特別的慚愧，畢竟留給我的時間是特別多的，每次您布置的作業并不是許多，就是看我們的完成一個看法，但是我沒有完成好，我作為一名小學生，在這方面不夠自覺，我的學習意識不夠高，我真的應當好好的，發覺自己才是對于這件事情，我如今抱著深刻的自責，也是沒有方法去面對這樣的事情，所以我應當好好的反省自己，不知道從什么時候開始，我就學會給自己找理由，找借口了，這是特別不好的，我也不期望這樣的狀況再次發生在將來的生活學習當中，沒有去保障好，這一點是很不好的，作業是一名學生最應當完成的東西，也是最基礎的東西，而我卻一次次的在違背規定，沒有寫好作業，今日我又沒有完成好作業，您布置的作業真的不多，連續了兩三天的時間，我始終都沒有去完成作業去，沒有想這個事情，如今想想真的.是很慚愧。

這件事情我肯定要好好的反省自己，也應當對自己對學習有一個交代，就是我個人學習上面的一個問題，不能就這么去躲避，也不能任由其進展下去，這樣影響也會很大的，所以對于這次作業沒寫的事情，我要從自己這邊做一個深刻的檢討，好好的認錯，以后再也不會不寫作業了，說了這么多，我就期望你能夠給我一個機會，讓我去糾正自己，因為這樣的狀況，我是真的很自責的，也很難過，自己為什么會這么不堅決？看法上面也有，不是很好，我始終在想這些問題，是不是能夠糾正好？因為自己始終以來都把學習看得很輕，也把作業看得很輕，不知道這其中的厲害關系，這次我真的是意識到了，我也知道自己身上有許多缺點，所以我肯定要陸續的去糾正，請你給我一個機會。

此致

檢討人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

不交作業檢討書4

敬重的老師：

您好！

我是xxx，我對不起老師您了，我這次的作業沒有交上去給您，愧疚了，我沒有做好學生的這份義務。交作業也是自己必需要做的學習任務，然而我卻連這點事情都做不好，我很慚愧。為作業不上交的事情向尊敬的您檢討，期望您閱讀了我的檢討書后能諒解我。

您上午一早就布置了作業，而且還是課堂作業，原來是下課后做完就要交的，可是您體諒我們，所以額外多給了一天的時間來完成，可我卻覺得時間這么多，所以選擇了拖作業。我上午完全是沒有動作業的，到了下午，負責收作業的同學就始終在催，但是我完全不在意，就那樣拖著作業不做。我就這樣拖著拖著到了下午，馬上就要放學了，收作業的同學對我也是無可奈何，而這時因為時間不夠用的緣由，我作業根本做不完，我就這樣耽擱了大家交作業的時間，如此收作業的那個同學直接放棄了，先把作業上交給您批改了，而我卻是沒有完成作業，也沒有上交給您。因為作業沒交，收作業的那個同學自然是告知您了，而我就在最終放學的時間被您叫去辦公室里批判，順便在您的眼皮子底下把作業寫完了。

我在這段時間里真是是懊悔極了，我不僅耽擱他人時間，更是耽擱自己的.時間。大家都放學回家了，我還被留在學校完成作業。您很嚴格，對我的拖作業行為很是不看好，對我進行了很嚴峻的批判，這也讓我知道自己作為學生，在學校的任務就是學習，而寫作業也是學習的一種，更何況寫作業是為我自己，而不是為老師您。您下班了都在幫我們批改作業，這么敬業，可是看我，就真的是把您的辛苦給辜負了。面對您，我十分的慚愧，無言相對，尤其是當自己知道拖著作業不做不交，給您和大家帶去的麻煩，心里是特殊的過意不去。在寫作業的過程中，我也好好的對自己的行為進行了反思，明白自己這種不交作業的行為是對自己最大的不負責，是對學習的嚴重懈怠。經受此次事件，我深深的懊悔了，我再也不會這樣做了，以后您布置作業，我就立馬抽出時間抓緊做完，這樣學習任務也完成了，也不會耽擱老師的時間了。我做了這份檢討書，也是給自己的告誡，更是向您和同學們抱歉，只愿您和大家還像以前那樣支持我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業檢討書5

敬重的老師：

您好！

我是今日沒有上交作業的xxx，對于這個問題，我真的感到萬分的愧疚！我并不是有意沒有完成您不布置的作業的。但是，犯下這個錯誤也的確是因為我的錯誤，我因為沒能做好筆記，導致遺忘些這份作業，給你和課代表都添了不少的麻煩，真的很對不起！

當然，在認識到這樣的錯誤之后，我也有主動的補救，盡管沒能趕上，但是我如今也已經完成了昨天的作業，望您抽空檢查F132.cOm。但是，這并不能說明這件事情就能輕易過去！犯下這樣的錯誤，我的馬虎和大意占很大的問題！我特別的清晰作為一名學生，作業對我們的意義是什么！這不僅僅是對我們學習后的任務，更是老師對我們學習狀況的一種檢查！假如我們都不交作業，那么老師要怎么才能看出我們是學會了還是沒學會呢？可是我如今才認識到，這真的是慚愧。若我能早一點認識到這點，再想想昨天學的'新學問，那我就肯定能想起來還有這份作業要寫！可是，我沒有做到！因為我的心中只想著玩只想著盡快完成作業，更本沒有發揮出作業真正的意義，更沒有認真的檢查自己的答案?？赡芷渲羞€犯了不少的錯誤，我都沒能發覺！

如今發覺這個問題后，回想過去我完成的作業，其中不少都是草草的做完，有些，簡直是錯誤連篇！盡管老師們也曾因為這樣的問題批判過我，但是我卻沒有放在心上，更沒有去認真的改正！因為我沒有意識到自己的這個錯誤，沒有發覺自己的學習方式是這么的錯誤！我真的很慚愧，作為一名學生，我卻連這點都做不到！而對家庭作業的忽視，也意味著我在自學方面的能力的問題！我很清晰，假如總是只靠著老師灌輸學問，對我們的學習效率來說就太慢了！假如我們不能自己主動的學習，莫非要一輩子都讓人推著走嗎？

如今反省一下，自己僅僅是不重視作業，就有這么多的問題摻雜在里面，那么我其他方面的問題不久更嚴重的了嗎？這次的反思讓我受益良多，也讓我徹底的看清了我們初中的道路。我明白，我們在一條競爭的道路上，但是我卻沒發覺自己跑偏了。但如今我既然已經發覺了問題，我就肯定會主動的改正！望老師諒解我，并在學習上給我幫助！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業檢討書6

敬重的XX：

由于我上課沒留意聽講，以至于我沒聽到留美術作業的信息，所以我沒交美術作業。我認為我應當寫檢討，我應當勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的'期望，辜負了老師的期望。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了，請求您的諒解。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

不交作業檢討書7

敬重的老師：

您好！

因為作業沒有完成，到如今我都沒有交作業，課代表來收作業，我還推脫說自己滿上寫完了，卻始終都不情愿寫，等到作業已經被課代表上交到了，我還一點緊迫感都沒有。

如今我懊悔了，都是我不好，老師布置的作業我就應當準時完成，而不是始終拖著不想完成作業，我明明有時間，但是就是不想去寫作業，自己也不去完成總想著等快要交作業了在寫，等到要交作業，我就在想，過一會在寫，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業找借口，導致最終我作業沒有完成。還驚動了始終在辦公室勞碌的老師。

都是我不夠自覺，要老師親自來請我交作業，我也感到特別慚愧，等到這時候本來只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補這樣的事情，但已經犯下了錯誤，不交作業特別不好。不但這樣會讓其他同學學習，也會讓我變得更加懶散，變得更加沒有上進心，我必需要為自己的工作思索，必需要完成基本的任務，而不是這樣讓老師失望。

我也發覺了，是自己平常的習慣，自己對待作業不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不情愿繼續堅持沒繼續努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來懲處我才知道自己錯了，我不該這樣，作為一個學生，作業是特別重要的'，每天都有許多學問點，但是想要讓自己記住學問點，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習。

做作業還能夠發覺自己那些地方沒有把握，能夠找到自己的缺點，我需要的是轉變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學習努力，老師特別重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望，成為一個淘氣的學生，大家都不喜愛，我自己也不喜愛，我還不如改正，重新讓老師諒解我。

犯了錯就要自己去改正，就要自己去思索，我會好好思索會仔細做好預備的，不會在不交作業了，只要有時間第一任務就是完成自己的作業，不會在拖延，更不會偷懶不完成作業，對于作業會好好的寫好，更會仔細思索準時完成自己的作業，做好學習任務，每天都會記住自己的基本任務，做一個好學的人，不做一個懶散的人，只要老師需要我完成，我機會準時去完成作業。不會始終拖拖拉拉，對待學習肯定上心，對待作業肯定仔細。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業檢討書8

由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

假如我今日帶了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成果更上一成樓，說不定從今走向理想的高中。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，成為社會中的一個珠寶。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應當再犯同樣類似的錯誤，我下決心不再犯這種錯誤，我誠心的再一次承認這嚴重的過失。

我應當在此向老師抱歉，忠心的'說一聲“我錯了，我不應當不帶作業。〞我犯的錯誤不但危害到自己，而且還讓您教給我們的學問白費。我如今的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法諒解自己嚴重的錯誤，所以我請求您的諒解。

老師，我向您保證，我以后再不會不帶作業了，再也不會犯類似的錯誤。這種錯誤,看似微小但影響極大。使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受學問的時間。

雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤〞。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要留意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。〞假如你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

所以我應當再次向您抱歉：老師我錯了。我向您保證，我再也不會犯這種錯誤了。如今我只想請求您的諒解，只有這樣我的心中才能好過些。

……

不交作業檢討書9

敬重的老師：

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應當再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗〞無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠心的再一次承認這嚴重的過失。

您在布置支配了作業，而我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，仔細完成老師布置的作業是每個學生應當做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和后悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

今日我犯了一個錯誤，身為學生的我給同學抄了作業，我是一個學生，學生是不應當給同學抄作業的，但我因為只管住自己做了作業，卻把作業給同學抄，這不僅助長了同學不寫作業不好的習慣，而且也是對老師的不敬重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班里的風氣，如今我認識的更清晰了。

現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決催促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的`辛勤工作。

2，制定下一階段學習計劃，仔細完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

為此，我決定實行以下糾正措施：

我鎮發生如此嚴重違背財經紀律的問題，作為XX鎮黨委書記，我負有全部領導責任，我將仔細協作上級相關部門的調查，懇切接受組織的一切處理意見，并就相關問題扎實進行整改。

今日，我懷著愧疚和后悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對上班××××的這種違背作風建設的不良行為的深刻認識以及再也不違背作風建設規定的決心。在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果匯報如下：

1，根據老師的要求保質保量地完成此次作業。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤緣由，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學習計劃，仔細完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

3，加強與同學加強溝通，努力上進，仔細學習，以切實的優異成果回報老師教育厚恩。

最終，期望老師能夠諒解我這一次，看我的將來表現，我保證不再出現此類錯誤。

不交作業檢討書10

敬重的領導：

您好！

我是______，我真的又想到了自己的錯誤，這一次是特別惡劣的，不按時交作業，也沒有完成和作業，在我們學校是特別惡劣的狀況，作為一名學生，我如今也對自己這種行為而感到慚愧，不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的，就像這次我作業沒有完成一樣，不知道怎么跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不期望在今后陣營想到了我，我也不期望在將來的生活學習當中，因為這一點而失去一些什么，所以對于今日這件事情，我應當好好的檢討自己，再沒有交作業，這件事情上面實在是特別惡劣的，也不能再次出現這樣的狀況了，我真的是很也很難過，不期望這種狀況再次發生，這樣會影響到我。

回顧這次我作業沒有完成的事情，真的是特別的慚愧，畢竟留給我的時間是特別多的，每次您布置的作業并不是許多，就是看我們的完成一個看法，但是我沒有完成好，我作為一名小學生，在這方面不夠自覺，我的學習意識不夠高，我真的應當好好的，發覺自己才是對于這件事情，我如今抱著深刻的自責，也是沒有方法去面對這樣的事情，所以我應當好好的反省自己，不知道從什么時候開始，我就學會給自己找理由，找借口了，這是特別不好的，我也不期望這樣的`狀況再次發生在將來的生活學習當中，沒有去保障好，這一點是很不好的，作業是一名學生最應當完成的東西，也是最基礎的東西，而我卻一次次的在違背規定，沒有寫好作業，今日我又沒有完成好作業，您布置的作業真的不多，連續了兩三天的時間，我始終都沒有去完成作業去，沒有想這個事情，如今想想真的是很慚愧。

這件事情我肯定要好好的反省自己，也應當對自己對學習有一個交代，就是我個人學習上面的一個問題，不能就這么去躲避，也不能任由其進展下去，這樣影響也會很大的，所以對于這次作業沒寫的事情，我要從自己這邊做一個深刻的檢討，好好的認錯，以后再也不會不寫作業了，說了這么多，我就期望你能夠給我一個機會，讓我去糾正自己，因為這樣的狀況，我是真的很自責的，也很難過，自己為什么會這么不堅決？看法上面也有，不是很好，我始終在想這些問題，是不是能夠糾正好？因為自己始終以來都把學習看得很輕，也把作業看得很輕，不知道這其中的厲害關系，這次我真的是意識到了，我也知道自己身上有許多缺點，所以我肯定要陸續的去糾正，請你給我一個機會。

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年__月__日

不交作業檢討書11

敬重的老師：

我懷著十萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

由于我上課沒留意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認為我應當寫檢討，我應當勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從今而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

假如我今日交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的'學習成果更上一成樓，說不定從今走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。所以我不應當再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗〞無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我誠心的再一次承認這嚴重的過失。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

不交作業檢討書12

敬重的老師：

您好！

我是遺忘了交作業，還是老師說了之后，我才發覺到我的作業是沒有交上來，我這樣的對待學習的看法是不好的，我也是要去好好的去反省，去檢討。

作業其實我也是做完了的，只是遺忘了交上來，但這樣其實也是很不好，影響了老師的工作，原來交上來，就不會再找我，也是不會耽誤了時間的，但是我沒有交作業也是讓老師操勞了，做好了作業就要上交，其實這個應當是要有好的習慣的，但是我卻沒有考慮到，而是只顧著玩去了，作業做了也是需要檢查，需要確認我做的怎么樣，假如只是做了，而不去檢查，不知道自己的錯誤是在什么方面的，那么其實也是半途而廢了，只有了解了我作業哪些地方是做得不好的，那么我才能更好的去把自己學的不好的地方去穩固，假如作業做得到，也是清晰自己真的學好了學問。

老師的批判其實也是期望我真的是對學習重視的，不能說老師布置了什么，我做了就行了，而沒有去考慮最終的結果是怎么樣的，只有真的作業知道做的怎么樣了，才有一個針對性，并且我還小，其實這個習慣就是要養成，不能松懈，只有自己仔細的去做好了學習這一件事情，有好的習慣，其實以后學習什么東西都是有自己的一套，更能學好學問了，交作業給老師，就是期望老師來給我們的學習把關的.，而這個關也是必需要把的，更何況我也是知道自己在這些方面確實有些松懈，像我上課就是那樣，上了就算了，假如老師沒有布置作業，我也是不會去復習，不會去穩固。

這樣是不行的，老師這次批判我也是期望我有一個好的習慣，而不是說在學習上面覺得做過就好，而要真的把握就要我們努力的去做到位。作業做完，只有檢查了，知道自己的缺乏在什么地方，那樣再去穩固，再去復習所學的學問，這樣不但是提高了效率，也是能讓我們把學問都真的學好了，老師，我知道錯誤了，以后的學習也是要有始有終，做完了作業，也是要主動的交給老師，而且平常的學習之中也是要更加的主動，而不是被動的接受，只有更加主動的學習，自己的收獲也是會更加的大，況且自己在學習之中，也是知道，做完了作業，知道自己哪些還沒有把握的，再去復習，去加大力度學習，這樣成果也是會更好一些的，老師，以后我肯定會交好作業的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業檢討書13

您好！

對不起，的數學沒有交作業的人員名單里面稀奇的出現了我的名字，您肯定對我特別的失望吧，以往總是班上那幾個老油條不交作業，您都習慣了，這次竟然我也沒交，我真的不是有意的，還望您給我一個解釋的機會，好嗎？

老師，首先我的學習成果您是知道的，各科的學習成果都不錯，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是特別亮眼的，所以我根本就存在作業做而導致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了，我什么沒交作業過，每一次都是在老師布置完之后，立馬就抽時間開始寫了，肯定不會拖到要上交作業的時候才來補。我實話跟您說吧，當您在念沒交作業名單念到我的名字的時候，我真的就是感到特別的驚訝，我明明很早就交到數學課代表那里去了，怎么可能會沒交，不行能發生這么詭異的事情，我后來也是經過一番調查，我發覺我們班上如今有一個很不好的現象，大家在遇到不會做的作業時，許多人不會選擇耐煩的去做，去思索，而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數學作業本，等下我就交給您，您要是不信任我，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下，您就知道他是不是拿我作業抄了。老師這件事真的不能怪我，您說我老實本分的完成了自己的作業，結果被別人整了這么一出，導致我的'作業沒交，我也沒有任何的方法啊，您說對不對。

我向您保證我真的完全不知道這件事，我根本沒有想過要把作業借出去，我寫完之后，我就交到了數學課代表的桌子上，誰也不知道會鬧這么一出。老師您放心，經過這次的狀況，我今后也會留意了，我以后肯定要在課代表在的時候，嚴肅的把作業交到他手里?？隙ú粫屪约旱淖鳂I再無緣無故的不見，并且我盡量在各位課代表最終催交作業的時候，我再交，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業了。并且我還還是期望您多關注一下，針對亂拿同學本子抄作業的現象做出整改，我信任，有老師您的介入，這種狀況會少見許多。

這次作業沒交就是沒交，錯誤已經是發生了，雖然我已經跟您解釋清晰了，但是也還是轉變不了我沒交作業的事實，所以您也是應當要對我有所懲罰的，這樣才能讓其他同學們引起重視，不會輕易的去觸犯班規。這次的事情，我也會好好的記住，絕不允許此類事情再次發生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

不交作業檢討書14

敬重的老師：

您好！

昨天晚上您布置的家庭作業，由于我不確定自己做的是否正確，過于看重作業的評價，因此在組長催收作業的時候，我在和其他人對比答案，從而導致沒有交作業，不得不說這是一件比較可笑而卑劣的事情，不交作業又怎能從老師的評價中看出自己的缺乏呢？因此我要檢討自己。

進入高中以后，我發覺自己的學習優勢并沒有初中那么大了，同班的同學以前都是名列前茅的，因此我的成果并不好，也不怎么自信。就拿這件事情來說吧，我不交作業的動機就是可笑的，為了怕老師批改作業畫叉而不交，又不是小孩子了，怎么還抱著這樣的心理，不將作業交上去的話，老師又怎么知道我學習上的缺乏呢？而且這種行為也是卑劣的，別人都交了作業，就我一個人不交，我這也算是拖了我那一組的后腿吧，可是我不交作業對組長又沒什么損失，她只需要說明一下誰沒交作業就行了。雖然您也沒有責備我，只是讓我盡快將作業交上去，其實事后我也反思過，我為什么不交上去呢？萬一老師誤以為我沒有寫作業，那我不是很虧嗎？想到這里，我抓緊將作業交了上去。

后來的一節課正好是老師您在講題目，我也很慶幸，經過您的講解，我終于明白了自己錯在了哪里，然后又有哪些題目沒有