幼兒園小班六月份工作計劃幼兒園小班六月份工作計劃1

一、召開"六一"兒童節的慶?；顒?/p>

小朋友在當天為家長表演精彩的節目，并為幼兒預備了小禮品，使幼兒度過一個開心而難忘的節日

二、繼續開展主題活動"自我愛護"

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助學問，有意識地培育幼兒自我愛護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

進行各項入學前的預備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購置文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并依據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

隨著氣溫的升高，合理支配幼兒的一日生活活動，催促幼兒多飲水，準時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件潔凈的小背心，讓幼兒舒適地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量削減幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行戶外玩具的制作。

《冷和熱》主題中，帶著幼兒一方面體驗夏日的酷熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中，來關注“冷和熱〞食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱〞現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱改變的同時，滿足探究的_，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡潔的愛護自己的方法，做個健康、活潑的夏日珍寶。

二、保育工作：

1、天氣酷熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養成愛衛生的好習慣。

2、天氣酷熱，提示幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了準時休息。

3、日常生活中，催促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

4、午睡時，做好午睡室的通風工作、提示幼兒午睡時把手伸到被子外面。

5、提示家長準時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

三、家長工作：

1、請家長“6.1〞帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

2、利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起溝通。

3、教育孩子留意夏季個人衛生和飲食衛生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

4、請家長有意識地告知孩子夏季人們的活動，合理支配好孩子的生活起居。

5、讓孩子觀看冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提示孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

6、做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長溝通幼兒在園、在家狀況，使孩子在各方面逐步提高。

四、其他方面：

1、六一節日之后，組織幼兒溝通：兒童節怎么過的?互相共享節日的喜悅心情。

2、評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。

幼兒園小班六月份工作計劃2

經過去一個學期的細心觀看，我們三位老師發覺本班幼兒的身體動作進展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特殊是小肌肉動作的進展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。我們依據小班幼兒的生理、心理特點和常規教育的規律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環節來制定本班的保健計劃。

一、幼兒活動常規目標

1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

2、帶手帕，穿著干凈，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。

3、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序仔細地洗。

6、洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養成每日大便的習慣。

8、逐步學會飯后洗臉、漱口。

9、清靜就座，開心進餐。

10、學習使用餐具。

11、學習文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服干凈。

12、學會餐后擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動表示想喝水。

14、清靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在老師的帶著下，一個跟著一個，有秩序地散步。

17、散步時不奔跑，留意安全。

18、整理玩具，放好桌椅，離開活動室。

二、具體措施

1、教師熱情接待幼兒和家長，認真了解幼兒在家的健康狀況。傾聽并履行家長的叮囑，解答家長的查詢。

2、觀看幼兒的心情，舒緩幼兒擔心的心情，處理幼兒的行為和突發事件，做好個別幼兒的工作。

3、開窗通風，搞好室內外清潔衛生，做到室內外空氣流通，光線充分。

4、指導和幫助幼兒按順序〔打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹干〕洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

5、與幼兒一起制定簡潔的盥洗規則，以避開發生混亂。如排隊等候輪番上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6、隨時對幼兒進行衛生保健常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

7、指導幼兒大便時拉好褲子，留意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，留意腹部保暖。

8、創設清靜開心的氣氛，用下面教育的方法，鼓舞幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培育幼兒良好的進餐習慣。削減幼兒的等待時間。餐后組織10~15分鐘的散步活動。

9、有計劃地帶著幼兒有秩序地散步。

10、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活狀況，身體狀態等。

11、為幼兒創設富有新意并能激發想象的環境。

〔1〕為幼兒提供寬松、和諧的心理環境

〔2〕為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨便創作，促進了想象力、創造力的發揮。

〔3〕讓幼兒參加活動環境的創設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒依據活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采納活動形式等。只有這樣，教師提供的環境才能受到幼的歡迎。

〔4〕依據幼兒的身心進展需要適時變換環境。幼兒在與四周環境的交互作用中不斷進展，幼兒在進展，環境也要適時更新。假如四周環境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的進展。因此，創設的環境不僅要富有新意，還應時常改變，促使幼兒主動融入環境，參加活動。

12、在家園園地開放心理教育專欄。指導或溝通孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感溝通。

13、利用游戲、商量、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我愛護的方法。

14、依據小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培育他們肯定的生活處理能力，使幼兒漸漸懂得自己能做的事應當自己做，如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。并與家長親密協作，共同培育幼兒獨立意識和自理能力。

15、在心情開心的環境中進行鍛煉，促進健康，關愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、跑步等等。

幼兒園小班六月份工作計劃3

一、教育教學目標：

1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

2、《我愛洗澡》充分發揮想象，能大膽地運用肢體動作表現洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的歡樂。

3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳動，進展跳動能力，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。

4、《夜晚的森林》能依據動物的外形特征區分剪影，并能依據物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現物體的遮擋關系。

二、安全工作：

1、提示幼兒晨檢后漸漸走進教室，不要奔跑。

2、戶外活動時，不要追逐，玩大型玩具時，提示幼兒友好、文明游戲，留意安全，出汗了準時休息。

3、提示幼兒留意個人衛生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。

4、使幼兒知道如何過好夏天，培育良好的夏天衛生習慣。

三、家長工作：

1、外出散步、游玩時，引導孩子認識、觀看昆蟲。

2、天氣慢慢酷熱，提示家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提示幼兒多喝水。

3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充共享受夏天的特殊時光。

幼兒園小班六月份工作計劃4

一、六月份教學工作重點:

1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動〞。

2.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的.培育。

3.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預防手足口病等傳染玻

4.參與園內組織的安全演練。

5.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

6.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

二、六月份開展以下主題活動:

主題名稱：《小朋友過節啦》

主題目標：知道“六一〞是小朋友的節日，情愿參與幼兒園的各項活動，感受過節的歡樂，學習用語言表達自己在節日中的開心心情。

主題名稱：《熱和冷》

主題目標：親身體驗夏日的酷熱，感受冰的溫度和融化過程，對冷和熱的反差產生極大的探究興趣，提高自身的感受能力。知道幾種愛護自己的方法，做個健康、活潑的夏日珍寶。

三、六月份家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時留意防曬。

3.培育孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

四、六月份環境布置：

1.師生齊動手，布置活動室，增添節日的氣氛。

2.創設“熱乎乎的夏天〞主題墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。

一、本月工作重點：

1.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培育。

2.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動〞，向家長開放半日活動。

3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進行一次安全演練。

5.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預防腸道傳染病等。

6.進行班級主題墻飾的布置。

7.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下主題：

主題活動：《好玩的昆蟲》

主題目標：

引領幼兒結識各種昆蟲，了解昆蟲的好玩之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、傾聽昆蟲的聲音、探究昆蟲的神秘，升華幼兒敬重動物、關愛動物的情感。

主題活動：《開心的夏天》

主題目標：

引導幼兒感知夏天天氣的酷熱及四周環境的改變，激發幼兒探究夏天大自然神秘的欲望。幫助幼兒把握一些夏季的安全衛生常識及自我愛護的方法，使幼兒健康歡樂地度過夏天。

三、家長工作：

1.和孩子一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，并以孩子探討有關益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去查找昆蟲、捕捉昆蟲，并制作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩子介紹夏天的一些自然現象。

4.留意孩子的夏季飲食衛生。

四、環境創設：

1.在自然角飼養各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀看和照料。

2.布置“昆蟲世界〞，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3.師幼共同布置“開心的夏天〞主題墻飾。

幼兒園小班六月份工作計劃5

一、本月工作重點

1、預備六一幼兒文藝匯演

2、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然特征。

3、知道農歷五月五是我國傳統節日--端午節。感知民間節日的氣氛，體驗民間風俗和節日的快樂。

4、仔細貫徹《指南》上好每一節教育教學活動。

二、教育教學活動(語言)

《氣球逃走了》

《小熊冒泡泡》

《誰住在皮球里》

《香蕉宮殿》

《大餡餅》

《昆蟲大家族》

《小飛蟲》

三、安全工作

1、提示幼兒晨檢后漸漸走進教室，不要奔跑。

2、戶外活動時不要追逐打鬧，提示幼兒友好地游戲，留意安全，出汗準時休息。

3、提示幼兒留意個人衛生，勤洗手，培育良好的衛生習慣。

四、溫馨提示

1、天氣慢慢酷熱，提示家長給孩子即時更換薄一點的衣物，提示幼兒多喝水。

2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音，充共享受夏天的特殊時光。

幼兒園小班六月份工作計劃6

一、現狀分析

(一)成果

1.部分幼兒家長的教育觀念較好，能夠敬重幼兒的意愿，與幼兒關系平等。

2.家長對教師比較信任，情愿傾聽教師的指導性建議。

3.家長對園內的教育教學活動較為支持，初步形成家園合力。

(二)缺乏

1.有的家長對幼兒園的教育認識不夠，重視程度欠缺，總是覺的孩子小，對幼兒比較溺愛、放縱。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識的不夠。

3.家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。

二、本學期重點工作與措施

(一)以多種形式展示活動為載體，讓家長參加我們的教育，了解我們的教育

1.加大親子活動的力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁

(1)每月1次親子活動。如：找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。

(2)主題活動的過程中注重家長資源的利用。

2.成立家長委員會，發揮家長委員會的作用

(二)提高家長園地的質量，增添內容的時效性。

1.溝通方面的內容更準時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯系等

2.家教文章更具指導意義，對家長的需要進行征集，使家教文章更有針對性和側重點(幼兒良好生活衛生習慣方面)。

3.家長園地能夠與家進步行互動，依據教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題溝通。

(三)家園同步，培育幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。

1.以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動，促進幼兒良好生活習慣的養成。

2.進行幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地互相溝通。

(四)重視每天早來園、晚離園，充分利用家校互動，提高家長互動的質量。

1.三位教師共同接待幼兒來園，無特別狀況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，看法親切、站位合理。

2.耐煩傾聽家長的交代與囑托，三位教師進行溝通，每位幼兒的狀況教師心中有數。

3.每天反饋家長早晨的交代。

4.教師做到持之以恒。

三、各月工作支配：

二、三月份：

1.制定家長計劃

2.召開開學初家長會，成立家長委員會

3.開展“三、八〞慶祝活動

四月份：

1.親子活動：找春