




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《珍愛生命安全第一之防溺水》主題班會教案案例點擊
案例一:河灘玩耍差點釀險情
2015年6月21日,某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午,野炊活動結束,帶隊老師組織學生結對回校。該校初一學生黃某等三名女生結伴留在回校的隊伍最后,并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時,該校的兩名高一男生恰好途徑此地,及時加以勸阻,并將她們送回學校。事后,據(jù)村民反映:該河表面平靜,但深淺處相差甚大,河床最深處的水深達4-5米。3女生不知險情,如果下水,后果不堪設想。專家點評
這一事例告誡我們:參加集體活動不要擅自離隊,不要私自到江河湖泊中游泳,不要到毫無安全防護設施的水邊玩耍;如有人在水邊玩耍,要及時加以勸阻。案例二:私游水庫斷送性命
2014年6月13日上午放學后,安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3名學生騎自行車回家,途徑水庫時,因為天氣炎熱,便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水,于某脫衣服慢一些,等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來,急忙上岸,呼喊村里大人來施救。等大人趕到,將兩人打撈上來,他們已經(jīng)停止呼吸了。案例點擊專家點評
這一事例中的2名同學私自到無防護設施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住,游泳一定要有家長或老師帶領,而且要有相應的安全措施,否則極容易發(fā)生溺水事故。案例三:水塘摸魚溺水身亡
2015年6月15日下午三時左右,寶雞市某村4名中學生,相約來到村子附近的一個小水塘,在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū),在水中掙扎。另兩名同伴見狀,不假思索就去搭救。結果,3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救,大人聞訊趕來,將3人救上岸,其中2人生還,另1人卻永遠停止了呼吸。案例點擊專家點評
血的教訓再一次提醒我們,千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應立即大聲呼救,尋求大人的幫助,不要輕易下水救人。溺水的急救一、定義:溺水又稱淹溺,是指人體淹沒于水中,呼吸道、肺部為水堵塞,嚴重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。二、溺水主要原因:窒息、喉頭痙攣、聲帶關閉。三、溺水而吸入的液體:淡水、海水、糞水、污水。溺水的急救四、現(xiàn)場急救步驟:1、現(xiàn)場呼叫急救:協(xié)助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通暢:把呼吸道及胃中的水從口中傾倒出來。溺水者上岸(船)后,不論其清醒與否,均應清除其口鼻中的泥沙、雜草,脫下假牙,把舌頭拉出口外,松解衣領,以免影響呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,應立即對溺水者進行心肺復蘇術。人工呼吸應采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止應采用口對口人工呼吸,吹氣量要大,心跳停止者進行胸外心臟按壓。溺水的急救五、搶救注意點:1、經(jīng)短期搶救,呼吸、心跳不恢復者不可輕易放棄,至少應堅持3-4小時,轉(zhuǎn)院途中也應繼續(xù)進行搶救。2、溺水者在現(xiàn)場很快搶救成功,也要送往醫(yī)院,以防肺部感染和其它并發(fā)癥。3、搶救同時注意保暖,減少并發(fā)癥發(fā)生。游泳時必須做到游泳的四不要
1、沒有家長帶領,小孩子不能偷偷地結伴去游泳。2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預防抽筋,要做好下水前的準備,先活動活動身體,用水淋濕身體各部分,不能馬上下水!4、自己的水性要有自知之明,千萬不要抱有僥幸心理,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。看到有人溺水時我們該怎么辦?
1、原地大聲呼救。2、跑去找大人。3、撥打110(120)急救電話。4、沒有絕對把握,不要冒險救人,以免造成更大惡果!結束語同學們,無論是假期在家或在校園,都必須謹慎下水,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考數(shù)學培優(yōu)微專題《函數(shù)的周期性》解析版
- 高考數(shù)學90個考點90個專題專題《以斜率和為約束或目標的幾種必會套路》解析版
- 考駕照科目三試題及答案
- 文化產(chǎn)業(yè)管理證書總覽試題及答案同覽
- 排水管網(wǎng)改造提升城市韌性方案
- 計算題技巧的試題及答案指導
- 駕校項目商業(yè)計劃書助力智能駕駛培訓新時代
- 行政公文寫作試題及答案
- 2024年齊齊哈爾市建華區(qū)招聘教師筆試真題
- 大型儀器服務平臺升級改造方案研究報告
- 圖書館建筑設計規(guī)范講解課件
- 考研考博-英語-北京建筑大學考試押題卷含答案詳解3
- 湘教版七年級上冊等高線地形圖
- 車間改造合同范文
- 愛蓮說-王崧舟
- 光伏支架安裝施工協(xié)議
- 保定市縣級地圖PPT可編輯矢量行政區(qū)劃(河北省)
- 第四章通道內(nèi)非耦合層流的
- 供水管網(wǎng)施工組織設計
- 異面直線所成的角與求法
- 信息安全風險評估培訓(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論