幼兒工作計劃6篇幼兒工作計劃篇1

一、孩子進(jìn)展分析評價

新學(xué)期剛剛開始。我們和孩子一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，孩子對此特別感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜愛自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對四周的事物有探究精神，很多孩子喜愛問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生許多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。

3、運(yùn)動方面：在運(yùn)動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增添了。孩子們對自我愛護(hù)的意識也有肯定提高，知道一些危急的動作不能做等。

4、游戲方面：游戲是孩子們最寵愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能掌握自己的心情，有自己的主見，合作意識也增添了。在游戲中孩子們特別歡樂，特殊是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子們學(xué)會了用商議?的方法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試相互進(jìn)行合作。

個別孩子狀況：

1、以培育孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個別孩子全面、和諧進(jìn)展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采納多種主動有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。

3、在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參加各種各樣的活動，主動鼓舞孩子敢于表現(xiàn)自己。

4、加強(qiáng)對個別孩子家長的溝通工作，家園共同協(xié)作，努力查找對孩子進(jìn)展更為有利的教育方法。

二、本月工作重點(diǎn)

(一)教育教學(xué)方面

1、體驗新學(xué)期開學(xué)的歡樂。知道新的一年到了，自己長大了。

2、了解三、八國際勞動婦女節(jié)。教育孩子敬重她們。

3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)孩子探究科學(xué)神秘的興趣。

4、通過觀看、商量、參觀、實(shí)踐操作等活動，擴(kuò)大視野，積累有益的生活閱歷。

5、在活動中樂于與同伴溝通、探討問題，并能主動地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。

6、通過多種活動，知道如何消除危害與愛護(hù)自己。增添孩子的自我愛護(hù)意識。

(二)日常生活方面

1、和孩子共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。

2、樹立安全意識，把握肯定的安全常識。

3、做好值日生工作，情愿為大家服務(wù)。

(三)家長工作方面

1、召開新學(xué)期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。

2、家長協(xié)作孩子園工作收集與主題相關(guān)的資料。

3、帶孩子參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

幼兒工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)兒保所工作要求為指導(dǎo)，以幼兒園工作計劃為根據(jù)，依據(jù)幼兒園新一輪四年進(jìn)展規(guī)劃初期實(shí)施實(shí)際，堅持以愛護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn)，保育和教育相結(jié)合，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美等方面健康、全面進(jìn)展。

二、狀況分析

上一學(xué)年，我園保健工作有了進(jìn)一步提高，保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》。消毒隔離和疾病預(yù)防工作更加到位，上學(xué)期我園沒有發(fā)生一例傳染病，安全和養(yǎng)分等常規(guī)工作方面也有明顯進(jìn)步。但在后勤管理方面還存在肯定的差距，需進(jìn)一步加強(qiáng)。體格檢查中肥胖兒童發(fā)生率有所上升。

三、工作目標(biāo)

在保健管理方面，強(qiáng)化后勤人員月考核制度，細(xì)化周工作計劃，挖掘后勤組長管理潛能，使后勤管理精細(xì)化。深化三大員各類培訓(xùn)，全面提升隊伍整體水平。做好幼兒健康檢查和衛(wèi)生防病工作，降低幼兒常見病和傳染病的發(fā)病率，加強(qiáng)肥胖超重兒童管理，做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育，提高家長、教工、幼兒的安全意識和技能。保健各項工作齊頭并進(jìn)，有序?qū)嵤惶厣珜ｎ}討論持續(xù)深化，切實(shí)助推衛(wèi)生保健工作進(jìn)展。

四、重點(diǎn)工作

〔一〕后勤管理

〔二〕肥胖、超重兒童管理

五、常規(guī)工作

〔一〕保健管理

做好保健管理各項工作。進(jìn)一步完善各項保健制度，以安全月為抓手做好健康教育工作，做好保健資料的收集、整理工作，留意保健資料的完好性和客觀性，深入開展專題討論，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作。

〔二〕健康檢查

做好幼兒入園體檢、定期體檢工作，了解幼兒生長發(fā)育狀況，針對特別狀況準(zhǔn)時實(shí)行矯治措施。繼續(xù)加強(qiáng)全日觀看和缺席調(diào)查工作，準(zhǔn)時發(fā)覺幼兒異樣狀況，準(zhǔn)時處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作，體檢率100%。

〔三〕養(yǎng)分工作

1、重視食堂安全工作，做好生菜驗收、把好食品加工每一個環(huán)節(jié)，保障師生食品安全。

2、進(jìn)一步完善幼兒菜單，提高幼兒食譜質(zhì)量。

3、加強(qiáng)食堂人員培訓(xùn)和工作檢查指導(dǎo)，加強(qiáng)食堂人員規(guī)范操作。

〔四〕衛(wèi)生、防病

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園清潔、消毒工作。完善幼兒園清潔、消毒制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生工作檢查，催促后勤人員做好清潔消毒工作，保持園內(nèi)環(huán)境干凈。

2、加強(qiáng)疾病防控學(xué)問培訓(xùn)和宣教，提高教工、家長防病意識和能力，有效降低各種常見病和傳染病發(fā)生率。

〔五〕安全工作

1、進(jìn)一步完善幼兒意外損害檢測機(jī)制，建立幼兒在家意外損害監(jiān)測記錄，優(yōu)化幼兒在園意外損害監(jiān)測記錄，建立意外損害檢測反饋機(jī)制，分析幼兒意外損害發(fā)生緣由，探究降低意外損害發(fā)生率。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣教，提高教工、幼兒及家長的安全意識和技能。

3、加強(qiáng)安全工作檢查，準(zhǔn)時消除安全隱患。

幼兒工作計劃篇3

20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達(dá)的各項任務(wù)，但仍有很多缺乏之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現(xiàn)從本鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)特制定20xx年兒童保健工作計劃。

一、整體目標(biāo)：

1、爭取在20xx年時，實(shí)現(xiàn)每個兒童都享有衛(wèi)生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標(biāo)。

2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。

3、對信息統(tǒng)計的各種報表,均做到準(zhǔn)時、精確、無誤，并做到有痕跡管理。

二、具體措施：工作計劃

1、進(jìn)一步加強(qiáng)市婦幼衛(wèi)生年暨“三網(wǎng)〞監(jiān)測工作，提高信息上報的準(zhǔn)時性和精確性。

2、仔細(xì)落實(shí)縣婦幼保健所工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量掌握,對新生兒進(jìn)行系統(tǒng)管理.主動開展新生兒訪視工作,宣揚(yáng)母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護(hù)理,做到三早,早發(fā)覺、早管理、早干預(yù)。

3、堅持“4.2.1〞體檢,開展對集體兒童進(jìn)行大面積體檢工作，并且依據(jù)實(shí)際狀況酌情增加體檢項目。

4、在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及帶著下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。

5、與兒童家長準(zhǔn)時溝通，將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強(qiáng)宣揚(yáng)，加深兒童家長對兒童體檢的認(rèn)識。

6，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，與婦保科.兒科.婦產(chǎn)科進(jìn)行準(zhǔn)時有效的信息溝通，準(zhǔn)時把握兒童的動態(tài)，提高新生兒訪視率。

7、仔細(xì)做好體弱兒篩查工作，加強(qiáng)對體弱兒的管理，專案專卡系統(tǒng)管理。

8、利用多種形式進(jìn)行群眾科普學(xué)問傳播。

xx中心醫(yī)院兒保科

20xx年10月2日

幼兒工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素養(yǎng)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)〞的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒進(jìn)展為本〞的思想，從我園實(shí)際狀況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動討論，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動的開展，主動地促進(jìn)幼教事業(yè)向前進(jìn)展。

二、主要工作思路：

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。

本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完好的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的支配，讓各位教師有時間和精力來參與，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商議?，努力支配好各位參研的教職工的工作，讓參與活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。

2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命〞，教研組依據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氣氛。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論學(xué)問，以此提高教師們的專業(yè)學(xué)問水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行討論。

幼兒工作計劃篇5

一、概況：

本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專或大專在讀。其中多媒體專職教師一名，其余均為參加一線帶班的教師。

二、特點(diǎn)：

優(yōu)勢

1、對課改新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，說課、評析能力有所提高。

2、積累了“促進(jìn)幼兒社會性進(jìn)展〞的相關(guān)學(xué)問和開展實(shí)踐活動的閱歷。

3、從主動參加轉(zhuǎn)向主動研討，科研意識逐步增添。

薄弱環(huán)節(jié)

1、教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為。

2、對“社會性〞概念界定、內(nèi)涵有待進(jìn)一步討論。

3、對教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑。

在園和中心組的指導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人〞、“以教師為主體〞的進(jìn)展觀，促使教師主動地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思索、討論，使教研更好地為教師和教育服務(wù)。

1、從問題入手，準(zhǔn)時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。

2、開展對“促進(jìn)幼兒社會性進(jìn)展〞的進(jìn)一步深入討論，就主題游戲中大班幼兒的社會性進(jìn)展對其探究能力的影響進(jìn)行初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查討論》。

3、學(xué)習(xí)、分析《探究型主題活動的“主題〞》中的案例，正確認(rèn)識、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。

4、開展主題型家長活動，增進(jìn)家園聯(lián)系，做好幼小連接工作。

大班教研組計劃

各月工作重點(diǎn)提示

調(diào)整與實(shí)施

2月

1、學(xué)習(xí)園務(wù)計劃，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際狀況確定本學(xué)期教研組特色及討論重點(diǎn)。

2、實(shí)踐活動——斜坡與球及評析研討。

3、進(jìn)行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關(guān)的預(yù)備。

3月

1、策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會實(shí)踐活動。

2、溝通各班探究型主題活動的開展?fàn)顩r，研討主題的選擇和確立。

3、開展大班幼兒幼小連接的家長講座。

4月

1、實(shí)踐活動——主題游戲中對幼兒的社會性進(jìn)展和探究行為進(jìn)行觀看、評析。

2、收集、溝通有關(guān)幼兒社會性進(jìn)展的活動或游戲內(nèi)容。

5月

1、就主題游戲中大班幼兒的社會性進(jìn)展對其探究能力的影響進(jìn)行初步研討。

2、參觀小學(xué)，做好幼小連接工作。

3、進(jìn)行《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查討論》的結(jié)題工作。

6月

1、計劃、組織幼兒“畢業(yè)活動月〞的活動。

2、邀請小學(xué)老師、一年級學(xué)生及家長到園座談。

3、幼兒社會性活動或游戲案例的收集、匯總。

4、針對教研計劃以及實(shí)施狀況進(jìn)行學(xué)期小結(jié)，對下學(xué)期的教研活動提出建議。

幼兒工作計劃篇6

一、狀況分析：

由原來教師處于組織幼兒的游戲改革為以幼兒為主、自主發(fā)起的自由交往的自主游戲。幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)思想如今角色游戲教學(xué)更進(jìn)了一步。存在問題還許多，本班大多數(shù)幼兒在游戲中語言表達(dá)能力還不夠，成為游戲展開的最大“絆腳石〞且加上大部分幼兒在家庭環(huán)境的影響下使得一些孩子一切以“為中心，故而與同伴之間不能和睦共同協(xié)商游戲，缺乏肯定的社交能力，對有的`角色扮演方面，還不能完全進(jìn)入角色，針對以上的這些狀況，對本學(xué)期的角色游戲教學(xué)特制定如下計劃：

二、工作措施

1、在豐富幼兒社會閱歷的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題，展開有情節(jié)，培育幼兒進(jìn)行游戲的獨(dú)立性。

2、引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則，從而培育幼兒的責(zé)任新。

3、通過在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培育幼兒做事有始有終的習(xí)慣。

4、讓幼兒在與同伴交往中主動獲得語言的進(jìn)展，使幼兒有話敢說。

5、提高幼兒快速地分類、整理游戲材料的能力。

三、具體工作支配：

九月份：餐廳

1、教學(xué)目標(biāo)：仿照餐廳工作人員的勞動，培育幼兒獨(dú)立生活能力。

2、指導(dǎo)：

1〕繼續(xù)豐富幼兒的社會閱歷，服務(wù)員與廚師要協(xié)作搞好餐廳的衛(wèi)生工作，服務(wù)員主要負(fù)責(zé)四周環(huán)境，如桌子、地板、餐具等的衛(wèi)生，廚師要負(fù)責(zé)廚房的衛(wèi)生、飲食的衛(wèi)生等，顧客的需求服務(wù)員要準(zhǔn)時與廚師反映，服務(wù)員的看法要如何的熱情等等。

2〕為幼兒提供游戲材料，在已有游戲材料的基礎(chǔ)上，為幼兒提供一些半成品，讓幼兒加工、動腦筋豐富材料。

3〕教師要滿足幼兒選擇、協(xié)商、決定空間，幼兒選擇游戲伙伴選擇餐廳的游戲場所、安排角色、商議?玩法，教師盡可能提供足夠的活動空間。

十月份：市場、商場

1、教學(xué)目標(biāo)：豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的認(rèn)識，通過仿照顧客與售貨員之間的對話，提高幼兒的語言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)人與人之間的友好交往，懂得使用禮貌用語及簡潔的計算。

2、指導(dǎo)：

1〕繼續(xù)豐富幼兒的社會閱歷：通過《家園聯(lián)系欄》及家長交談，布置家長抽空帶幼兒逛街市時有目的、有計劃地參觀市場、商場，傾聽有關(guān)人員的對話。

2〕提供豐富的游戲材料：大力鼓舞幼兒帶回廢舊物品，師生共同制作游戲材料。

3〕依據(jù)幼兒的需要，教師要滿足幼兒玩游戲的場地，自由選擇游戲材料、工具，但在游戲結(jié)束時要求幼兒把材料按類分放回原位。

十一月份：娃娃家、幼兒園

1、教學(xué)目標(biāo)：

1〕仿照家庭成員的勞動，懂得家庭成員的工作安排，使幼兒表達(dá)家庭的暖和是靠家庭成員的共同努力的，從而發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，活躍思維，增添獨(dú)立生活的能力。

2〕仿照幼兒園老師、阿姨的勞動，使幼兒進(jìn)一步了解老師的工作，熟識在園的每天生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，增進(jìn)師生感情。